【正文】 提出問(wèn)題，進(jìn)行創(chuàng)新性研究，是需要有勇氣的，因?yàn)檫@是對(duì)舊理論、舊觀念的懷疑、?！皠?chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。發(fā)現(xiàn)則是指發(fā)現(xiàn)了前人不曾知曉的。所謂“新”，有兩個(gè)方面的含義，一是發(fā)明，二是發(fā)現(xiàn)。 第三、把學(xué)問(wèn)做好 大學(xué)是相對(duì)中立、獨(dú)立和自由的地方，生活在這個(gè)場(chǎng)所里的同學(xué)們，我們是文化的承載者，是文化命脈的維系者，這種角色和身份決定了大家在進(jìn)行學(xué)術(shù)研究時(shí)，應(yīng)該是繼承傳統(tǒng)而又超越傳統(tǒng)，探索現(xiàn)實(shí)而又研究未來(lái)，循規(guī)蹈矩而又離經(jīng)叛道。一切都是新的開(kāi)始，我們每個(gè)人心中必須有更高的奮斗目標(biāo)， 、城設(shè)為大家準(zhǔn)備了一個(gè)騰飛的舞臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上，我們要用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感悟，用自己的頭腦去判別，用自己的語(yǔ)言去表達(dá)。但是，考場(chǎng)的勝利不等于創(chuàng)新的能力，高水準(zhǔn)的智商也不等于事業(yè)的成功。不為成大官員，只愿建大功勛”的想法來(lái)讀書，今天的求學(xué)深造才會(huì)扎實(shí)規(guī)矩，明天的碩士博士才有真才實(shí)學(xué)。只有懷著“不為成大學(xué)者，只想做大學(xué)問(wèn) 。只為積大富之利而來(lái)念學(xué)位的，其學(xué)問(wèn)必多浮躁 。 當(dāng)今的社會(huì)，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，我們畢業(yè)后能否得到社會(huì)的真正認(rèn)可，所依賴的既不是“牌子”，也不是“帽子”。 第二、樹(shù)立更高的奮斗目標(biāo) 研究生的學(xué)習(xí)是高層次的 學(xué)習(xí)，這種定位要求我們必須樹(shù)立明確的專業(yè)目標(biāo)，首先應(yīng)該掌握好自己的專業(yè)知識(shí)，必須在本專業(yè)有所推進(jìn)，有所提升，有所突破，與本科相比，我們不僅要完成自己的課程學(xué)習(xí)，而且應(yīng)該有意識(shí)的培養(yǎng)鍛煉自己獨(dú)立的科學(xué)思維能力 。這種精神品質(zhì)，包括心理和對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)，能夠與別人共同相處、和諧生活?？茖W(xué)是在同謬誤作斗爭(zhēng)中發(fā)展起來(lái)的，它培養(yǎng)人們勇往直前追求真理和捍衛(wèi)真理的大無(wú)畏勇氣。作為一名要對(duì)國(guó)家和社會(huì)有所作為有所貢獻(xiàn)的人 應(yīng)該下決心把自己鍛煉成為一個(gè)道德高尚的人。道德品質(zhì)并非與生俱來(lái)，要靠接受教育，要靠理性的力量，更靠我們自己本人的身體力行。各位同學(xué)，我們?cè)诩磳㈤_(kāi)始的學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，努力規(guī)范自己的言行，提高自身的思想素質(zhì)，健全自己的人格，培養(yǎng)自己的責(zé)任心與使命感。在開(kāi)學(xué)的第一天，我有幾點(diǎn)關(guān)于研究生學(xué)習(xí)生活的心得體會(huì)和目標(biāo)與大家共勉： 第一、做一個(gè)高尚的人 作為一名研究生，我們不僅應(yīng)該具備精湛的專業(yè)技能 ,而且還要具有高尚的道德情操。 同學(xué)們，通過(guò)大家的努力，我們有幸能在追求學(xué)習(xí)，探索學(xué)問(wèn)的道路上繼續(xù)行走。而研究 生呢，也就因此被賦予一項(xiàng)研究學(xué)問(wèn)的天職，即站到科學(xué)前沿，以探索學(xué)問(wèn)，追求學(xué)術(shù)為核心。研究生教育與其說(shuō)是擴(kuò)充了我們的知識(shí)空間，不如說(shuō)是拓展了我們與未知世界的接觸面。 我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的知識(shí)空間。 從現(xiàn)在開(kāi)始，我們將在 學(xué)院開(kāi)始一段豐富多彩的新生 活，學(xué)術(shù)研究將成為大家生活中的主要內(nèi)容。 學(xué)院，依托 大學(xué)深厚的學(xué)術(shù)氛圍、人文底蘊(yùn)以及多學(xué)科綜合支撐體系，在院領(lǐng)導(dǎo)和老師同學(xué)的辛勤耕耘下，經(jīng)過(guò)近幾年的努力，辦學(xué)及科研實(shí)力日益增強(qiáng)，國(guó)際合作成果顯著，不僅學(xué)生屢次獲得國(guó)際競(jìng)賽大獎(jiǎng)，而且城市規(guī)劃和建筑學(xué)兩個(gè)專業(yè)本科和碩士?jī)蓚€(gè)層次都順利通過(guò)了全國(guó)專業(yè)教育評(píng)估。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。自卑時(shí)，讓我們換上新裝 。面對(duì)生活中的逆境，請(qǐng)不要退縮 !沮喪時(shí)，讓我們引 亢高歌 。所以，我們一定要努力，努力一下，也許成功就在再努力一下之中。環(huán)境不能決定我們的命運(yùn)，相反，我們自己對(duì)環(huán)境的態(tài)度，才真正決定我們的成功與失敗。只有這樣，我們就會(huì)做出正確的抉擇，從而引發(fā)潛力，化逆境為順境 ! 朋友們，人之一生，不如意者十有八九。讓認(rèn)真成為你的習(xí)慣，讓它使你更具有魅力。不要自以為是，它只會(huì)阻止你前進(jìn)。比若說(shuō)，做事三分鐘熱情，半途而廢，想一口吃成胖子，急于求成，學(xué)的東西太多，精力太分散。不要讓他們失望，不要讓他們覺(jué)得自己活得失敗。他們都希望自己的子女能有所成就而成為他們的驕傲和支柱。我們的每一步腳印都浸透著父母親的血汗和眼淚。 當(dāng)然了，漫漫的大學(xué)生活也會(huì)有許多意想不到的困難和挫折。珍惜你現(xiàn)在所擁有的，最大限度的利用學(xué)校的資源，不要讓它掠奪你大把的青春，留給你一個(gè)大大的遺憾。有人在網(wǎng)絡(luò)中麻醉自己，逃避現(xiàn)實(shí)，填補(bǔ)內(nèi)心的空虛，但離開(kāi)網(wǎng)吧，空虛依舊，現(xiàn)狀并沒(méi)有改變。在工作中學(xué)習(xí)，在教室里學(xué)習(xí)，在失敗中學(xué)習(xí)，在別人身上學(xué)習(xí)。青春是我們最寶貴的財(cái)富，是我們膽大妄為的資本，是我們異想天開(kāi)的來(lái)源。簡(jiǎn)單沖動(dòng)、意志不堅(jiān)定、思想不成熟，是我要克服的弱點(diǎn)。 大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們把握和深入體會(huì)。 朝看水東流，暮看日西墜。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。我想我一定要克服中學(xué)時(shí)的懶惰，克服自己的任性，克服不愛(ài)惜時(shí)間的毛病。 機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦，能否抓住機(jī)遇、利用機(jī)遇，關(guān)鍵在于人們知識(shí)文化思想等多方面的準(zhǔn)備，在于勤奮努力。殊不知如果這樣，機(jī)遇就會(huì)像滿天星斗，可望而不可及，即使機(jī)遇真 的來(lái)到身邊。機(jī)會(huì)總是垂青有準(zhǔn)備的人。諸葛亮高臥隆中數(shù)十載，方換來(lái)劉玄德“三顧茅廬”隆中對(duì)，進(jìn)而輔佐劉備三分天下。試想，如果費(fèi)萊明不是一個(gè)細(xì)菌學(xué)專家，或者對(duì)葡萄菌沒(méi)有經(jīng)歷數(shù)年的研究，或者粗心大意，把發(fā)了霉的培養(yǎng)液隨手倒掉了，那他還能成為青霉素的發(fā)現(xiàn)者嗎 ?試想，愛(ài)迪生如果不是通過(guò)無(wú)數(shù)次試驗(yàn)，證明上千種材料不能作燈絲，并一直傾心于此項(xiàng)研究，又怎能發(fā)現(xiàn)適合做燈絲的鎢呢 ? 機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。 沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲，有人把科學(xué)家重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明的原因歸結(jié)為偶然的機(jī)遇，這實(shí)在是一個(gè)謬誤。當(dāng)機(jī)遇輕輕地叩響門扉時(shí)，我們就會(huì)沉著地應(yīng)和一聲，踩著它的節(jié)拍，踏上自己的舞臺(tái)。每次的訓(xùn)練他都是全身心地投入，他以自己嚴(yán)肅認(rèn)真的精神和熟練的技術(shù)贏得了教員的稱贊，把一切做得精益求精，楊利偉優(yōu)秀的訓(xùn)練成績(jī)和綜合素質(zhì)，才被光榮地選為“神舟”五號(hào)航天飛行員。卻沒(méi)有看到譽(yù)耀和鮮花背后所付出的千辛和萬(wàn)苦，甚至要付出眼淚和鮮血。 中國(guó)有句古話：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。愚人往往錯(cuò)過(guò)它卻抱怨命運(yùn)的不公平。它能讓商人散盡千金“還復(fù)重來(lái) ”??。 愚者錯(cuò)失機(jī)會(huì)，智者善抓住機(jī)會(huì)，成功者創(chuàng)造機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)只是給準(zhǔn)備好的人。我們也就能在自己勝任的舞臺(tái)上，演好自己的角色。而機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的，這個(gè)準(zhǔn)備就是第一、第二和第三的內(nèi)容，那么大學(xué)就是我們做這個(gè)準(zhǔn)備的最好地方。三是要有健康的體魄，寬曠的胸懷?？释约簩?lái)也能夠像他們一樣，成為他們其中的一員，為偉大祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。這是為什么呢 ?因?yàn)檫@里就是我人生的一個(gè)最最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)讓我圓夢(mèng)的地方 !讀大學(xué)是我們每一個(gè)年輕人孜孜以求的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)從我的兒時(shí)就開(kāi)始了。我們興沖沖地闖進(jìn)去的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己成了傻瓜 ...... 然而，就是我們這群人，從一地雞毛的瑣碎生活里抬起頭來(lái)，在祖國(guó)最需要的時(shí)候挺身而出，在時(shí)代最需要我們的時(shí)候發(fā)出震撼世界的吶喊 !從 汶川巨殤的捐款獻(xiàn)血，從奧運(yùn)盛事的共同參與志愿服務(wù)，從西藏新疆暴力事件我們的沉痛與憤怒 ......我們這一代與祖國(guó)同命運(yùn)共呼吸 !我們?cè)跄懿恢?，一個(gè)民族如果只是走腳下的路將會(huì)怎樣淪落，我們?cè)跄懿恢獓?guó)家需要時(shí)時(shí)仰望星空的有志之人，我們 怎能不明白心中的道德律，那愈是凝注愈讓我們敬畏的愛(ài)國(guó)熱情與厚重的時(shí)代責(zé)任感 ! 篇四：新生有文采的經(jīng)典發(fā)言稿 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們，大家好 ! 踏著清爽的秋風(fēng)，吻著醉人的菊香，在這豐收的季節(jié)，我從千里之外的遼東來(lái)到了素有天堂美譽(yù)之稱的杭州，跨進(jìn)了夢(mèng)寐以求的浙江商業(yè)學(xué)院的大門，開(kāi)始了我的大學(xué)之夢(mèng)的旅程。我們可以工作的時(shí)候，卻正好趕上金融危機(jī) 。我們讀大學(xué)時(shí)，讀小學(xué)不要錢。而作為承上啟下的我們，渴望著步入學(xué)生會(huì)大家庭，也迫不及待地下一屆新同學(xué)的到來(lái)，為家族注入新鮮血液。團(tuán)委學(xué)生會(huì)的大家庭，營(yíng)造了展現(xiàn)自我，奉獻(xiàn)自我，服務(wù)大家的平臺(tái)。團(tuán)委，則是的融匯于思想的碰撞，是學(xué)生工作的領(lǐng)軍隊(duì)伍。加入學(xué)生會(huì)，是我們?cè)谧?08 級(jí)同學(xué)共同的夙愿。在一年的工作學(xué)習(xí)中，感觸最深刻的是團(tuán)委學(xué)生會(huì)散發(fā)的青春飛揚(yáng)的氣息。在大學(xué)環(huán)境熏陶下，我們跨出個(gè)人生活的圈子，在生活領(lǐng)域中互相了結(jié)，互相合作。第一步的邁出是艱辛而漫長(zhǎng)的，從軍訓(xùn)時(shí)的整隊(duì)漸漸與同學(xué)相識(shí)相知相交 。 08 年 10 月我被選為會(huì)計(jì) 081 的團(tuán)支書，這是入學(xué)來(lái)大家對(duì)我的第一份肯定。正因?yàn)閳F(tuán)委學(xué)生會(huì)有條不紊的組織安排，使得我院 480 多名新生順利便捷地注冊(cè)報(bào)到，并很快了解了學(xué)校環(huán)境，住宿狀況。 記得去年的這個(gè)秋季，開(kāi)學(xué)報(bào)到的前天晚上，我乘車離開(kāi)家，通宵待在車窗口，車沿著長(zhǎng)江一路載我奔向馬鞍山這個(gè)陌生的江南一隅?，F(xiàn)擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書。明日，讓學(xué)校因?yàn)橛形叶械津湴?! 篇三：新生有文采的經(jīng)典發(fā)言稿 我是來(lái)自會(huì)計(jì) 081 班的學(xué)生 xx。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和 實(shí)踐的成果得以充分展示。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。我清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我要將被動(dòng)學(xué)習(xí)改為主動(dòng)學(xué)習(xí)，用自己的汗水和智慧推開(kāi)理想之門?？炭鄬W(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。如今，我已成長(zhǎng)為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代 新人。 曾記得，小學(xué)時(shí)，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊(duì)。高爾基曾說(shuō)： 一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益 。有人曾講： 中學(xué)的時(shí)光好比萬(wàn)兩黃金 。讓我們放飛心靈，展開(kāi)歌喉，共唱一首春天的歌。同學(xué)們，當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽(yáng)開(kāi)始第一天的學(xué)習(xí)時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心 。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎 ?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。試問(wèn)誰(shuí)又能不為此自豪和歡呼呢 ?一直以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。在這里我代表學(xué)校全體新生表示熱烈的歡迎 !同時(shí)，我也向全體新生、老生表達(dá)我最 美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成 !自從新學(xué)期一開(kāi)始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，不久的將來(lái)同學(xué)們會(huì)在設(shè)備齊全，充滿現(xiàn)代氣息的教學(xué)樓里上課，那感覺(jué)別提多好了。 每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，那樣生活才可以繼續(xù)下去 ...... 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：大家好 !金色九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。放假時(shí)與老友相聚，他們都說(shuō)我不愛(ài)說(shuō)話了，不愛(ài)笑了，衣服穿的象大叔，說(shuō)我不在年輕，結(jié)果有一次，我和一個(gè)老伙伴喝到 *，和以前一樣，大半夜的，我們連路都不會(huì)走了，眼前一片黑，和以前不同的是，這次我們沒(méi)有去砸老師家玻璃，沒(méi)有給女孩打 *擾電話，也沒(méi)有談理想，可能是因?yàn)槲覀兌加X(jué)得那沒(méi)什么意義。在對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿時(shí)，也只是一笑而過(guò)。現(xiàn)在想起來(lái)，那些事情的意義并不大，只是很單純的有了想法就去說(shuō)，就去做。我也不明白，究竟是為什么 !為什么他們不敢站出來(lái) !因此我也是政教處的?？停乙彩巧贁?shù)敢在政教處里向?qū)W校不合理規(guī)章制度公然提出置疑的人之一，竟管那樣會(huì)換來(lái)耳光。 還有人說(shuō)： 他是個(gè)十足的楞子。在學(xué)校里面打架，沒(méi)有幾個(gè)人可以打贏我，喝酒也沒(méi)有幾個(gè)人可以喝過(guò)我。還清楚的記得爸爸媽媽第一次發(fā)現(xiàn)我抽煙時(shí)看到我那坦然的笑容時(shí)的驚訝。小的時(shí)候，我會(huì)狠狠咬住剛剛踢完足球換下來(lái)的襪子，然后用鼻子哼著對(duì)媽媽說(shuō)： 如果你不給我買擎天柱我就把它吞進(jìn)去 。其實(shí)生活本來(lái)就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，每天起床，穿的暖和了，給女朋友發(fā)幾條短信，然后去吃飯，打水，上課，下課回來(lái)后彈彈吉他，打打鼓，與伙伴來(lái)一場(chǎng)非正式的足球賽，到了晚上再與女朋友熬個(gè)電話粥 ...... 與從前相比，我學(xué)會(huì)了妥 協(xié)，學(xué)會(huì)了接受，我也不再喜歡與人攀比。直到現(xiàn)在，我都不明白，我要怎樣的生活才是自由的。 這是某次 搖滾節(jié)上某個(gè)樂(lè)隊(duì)的主唱說(shuō)的，聽(tīng)完這段話我好象明白了什么，我意識(shí)到，原來(lái)我每天都在用這個(gè)詞 *住自己，我每天向往著自由，可最終卻被它 *住了，有些可笑。后來(lái)，我以為我離開(kāi)了父母就自由了，我又錯(cuò)了 。記得小時(shí)候，每次與媽媽發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，我在結(jié)尾時(shí)總會(huì)甩給她一句話 我是自由的 !其實(shí)，對(duì)自由的向往一直給我一種壓力，這個(gè)目標(biāo)讓我時(shí)不時(shí)的壓抑?，F(xiàn)在和童年相比，只是感到身上有了很多責(zé)任感。叛逆的精神始終滲在我的骨子里，曾經(jīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿始終 讓我不能平靜的面對(duì)一切。 篇二：新生有文采的經(jīng)典發(fā)言稿 從未想過(guò)在別人眼里的自己在經(jīng)歷了歲月地洗禮后的變化，不明白自己究竟經(jīng)歷了什么，不知道發(fā)生過(guò)什么把自己改變，只是知道自己真的是變了，可能這就是他們所說(shuō)的成長(zhǎng)。大學(xué)有相當(dāng)一部分時(shí)間供大家自主學(xué)習(xí)，沒(méi)有排課等等，這些新變化和特點(diǎn)往往使許多初進(jìn)大學(xué)的新同學(xué)無(wú)法適應(yīng)，甚至感到不知所措，感到十分迷茫，不知不覺(jué)中，時(shí)間過(guò)去了，自己掉隊(duì)了，所以我這里還要講一講這個(gè)問(wèn)題。其次，中學(xué)學(xué)習(xí)就是語(yǔ)、數(shù)、外、理、化、史、地幾門課，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，而大學(xué)有幾十門課，上課像放 *一樣，不斷換片。比如實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，或?yàn)檫M(jìn)入社會(huì)、立足社會(huì)打基礎(chǔ)，或者再提高一點(diǎn)：為國(guó)家、為社會(huì)做貢獻(xiàn)等等。這句話，請(qǐng)大家切記，切記 ! 第三，要學(xué)會(huì) 學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。對(duì)大家而言，通過(guò)私下里的協(xié)調(diào)溝通而化解矛盾和紛爭(zhēng)，這本身就是一種能力的體現(xiàn)。對(duì)別人要寬容，盡可能看別人的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處和好處 。這方面的例子是很多的，我不想具體列舉。 這種情況客觀上自覺(jué)或不自覺(jué)地給大家造成了一種 自我中心 的感覺(jué)，好象整個(gè)世界就是你一個(gè)人的，大家就應(yīng)該為你讓路。 第二，要學(xué)會(huì)寬容，