【正文】 a1?E?K^??a 鑄造出來的 ,利劍只有磨練才會鋒利 ,相信有公司各方面好的平臺和組員積極 的精神沖勁 ,一定能夠成為一刻新星閃耀在電銷中心的天空中 ! 。其次，在處理教學(xué)中有些事情有時還過于急躁，還需要有更多的耐心和處理的技巧。我初涉教壇，工作中還存在很多不足，有待我努力改進。 一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐。我常常和班主任、其他任課老師常常交換意見，工作協(xié)調(diào)，注意培優(yōu)補差，為提高 x 班 x班的整體素質(zhì)付出了辛勤的努力。我經(jīng)常用 家校通或者電話與家長聯(lián)系，了解學(xué)生情況或向家長匯報學(xué)生近況，堅持正面教育和激勵引導(dǎo)。班上很多學(xué)生覺得我知心，很多心事都告訴我。 我是四 (2)班的副班主任，我主動協(xié)助班主任潘瓊苑老師開展班級工作，經(jīng)常下班指導(dǎo)學(xué)生出墻報、督促做兩操等。我作為一個主要的策劃者，受到了練校長的肯定和表揚。論文《試比較小學(xué)生中英文寫作的不同》并在東區(qū)英語教學(xué)論文評 比中獲二等獎。 2 班英語測驗的平均分由原來的 70 多上升到 80 分，與年級的其他班拉近了差距。如：我接手四 (2)和四 (3)兩個班，成績水平不均， 2 班英語是年級里最差的，與 3 班差距很大。 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，我的教學(xué)水平提高較快，我的課受到學(xué)生和聽課老師、家長的好評。在探究學(xué)習(xí)和英語實踐活動中，我注意指導(dǎo)學(xué)生進行單詞和簡單句子的記憶，為他們升上五年級打基矗課后，我耐心輔導(dǎo)，細(xì)心批改作業(yè) ，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。我還注意考慮學(xué)生的心理特點、情感取向和接受能力，營造課堂活躍氣氛，注意跟學(xué)生的情感交流。課前精心設(shè)計教案。我經(jīng)常閱讀教學(xué)和教育類的書籍，不斷充實自己，提高自己。與同事關(guān)系 ***，并發(fā)揚團隊協(xié)作精神，無私奉獻(xiàn)，工作效率高。期間，自己感受良多。 第五篇：新教師試用期工作總結(jié) 這是一篇關(guān)于新教師試用 期工作總結(jié)，由 , 輯收集整理，希望可以幫助到您！ 時光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，初為人師已近一年了。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”。 加強遵規(guī)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。 教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀?，還需提高。 四、存在的不足及今后的努力方向。今天的學(xué)習(xí)是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。 “學(xué)海無涯，教無止境。此外，我廣泛涉獵各類有關(guān)教育的書籍，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。作為一名毫無經(jīng)驗的新教師，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，我積極參加各種培訓(xùn)，認(rèn)真做好筆記，并在會后結(jié)合自己的實際反思、寫出心得體會。 三、課余自覺學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。身教勝于言教，教師們從實踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。有時在課堂上，我會提問他們一些簡單的問題，增強他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。我經(jīng)常利用課余時間對學(xué)困生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。關(guān)注 每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生“會學(xué)、樂學(xué)、主動學(xué)、創(chuàng)造性學(xué)”，發(fā)展每一個學(xué)生的能力。提高課堂教學(xué)效率。在教學(xué)過程中，我盡量做到內(nèi)容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在備課的過程中，我 除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充，提高學(xué)生的聽課的興趣。一開始每備一篇新課時，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。 （ 1）備好課再上講臺。為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)水平，一方面，我利用業(yè)余時間自覺學(xué)習(xí)新課程的教育理念，并將所學(xué)新 理念結(jié)合學(xué)生具體情況創(chuàng)造性開展教學(xué)工作；另一方面，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗，盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，作為一名新教師，我深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生?！睅煹率墙處煹牧⑸砹⒔讨?，在這一年里，我努力提高自身的思想政治素質(zhì)，在教育、教學(xué)中約束自己，規(guī)范自己，從而達(dá)到自修、自思、自我提高的目的。 一、加強政治思想學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)。 在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于鐘愛的教育事業(yè)，傾注于每一個學(xué)生身上，忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著?；厥走@一年的工作實踐，我想的最多的是感謝。 以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了一定的工作成效，但也難免有些不足，我一定會在今后的工作中加倍努力，不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取其他老師先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法，才能提高自己 的教學(xué)水平。 積極向其他老師請學(xué)習(xí)。通過這幾個月的工作，我深知即使是在農(nóng)村小學(xué)里 也 是人才濟濟，要想在這里干出一點點成績，也需要自身不斷的努力和奮進，所以我在日常生活中不斷督促自己要多看書，多學(xué)習(xí)。小老師們確實是非常盡責(zé)，而后進生時刻有個老師在身旁指點，學(xué)起來也非常容易。在課堂上對后進生多提問，多巡視，多 輔導(dǎo)，對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣。 積極進行培優(yōu)扶差。因我之前從事的是高中政治教育，與現(xiàn)在的小學(xué)教育有著很大的不同，所以前半學(xué)期主要處于摸索適應(yīng)階段，導(dǎo)致學(xué)生的期中考試考得并不是很理想。任職以來，我對教學(xué)一絲不茍，對備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)刻苦鉆研 、精心設(shè)計，很快進入角色，教學(xué)工作得到了師生的一致贊揚。下面我就對自己這個學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、思想方面：作為一名人民教師，我一直堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，盡自己最大的能力把工作做得更好。 第三篇：新教師試用期工作總結(jié) 新教師試用期工作總結(jié) 玉州區(qū)廣恩小學(xué)辛世強 本人自 2021 年 2 月任職以來，一直在廣恩小學(xué)從事四年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。其次，在處理教學(xué)中有些事情有時還過于急躁，還需要有更多的耐心和處理的技巧。我初涉教壇，工作中還存在很多不足，有待我努力改進。 一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐。我常常和班主任、其他任課老師常常交換意見，工作協(xié)調(diào)，注意培優(yōu)補差，為提高 2 班 3班的整體素質(zhì)付出了辛勤的努力。我經(jīng)常用家校通或者電話與家長聯(lián)系，了解學(xué)生情況或向家長匯報學(xué)生近況，堅持正面教育和激勵引導(dǎo)。班上很多學(xué)生覺得我知心，很多心事都告 訴我。 我是四 (2)班的副班主任，我主動協(xié)助班主任潘瓊苑老師開展班級工作，經(jīng)常下班指導(dǎo)學(xué)生出墻報、督促做兩操等。我作為一個主要的策劃者，受到了練校長的肯定和表揚。論文《試比較小學(xué)生中英文寫作的不同》并在東區(qū)英語教學(xué)論文評比中獲二等獎。 2 班英語測驗的平均分由原來的 70 多上升到 80 分 ，與年級的其他班拉近了差距。如：我接手四 (2)和四 (3)兩個班，成績水平不均， 2 班英語是年級里最差的，與 3 班差距很大。 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，我的教學(xué)水平提高較快，我的課受到學(xué)生和聽課老師、家長的好評。在探究學(xué)習(xí)和英語 實踐活動中，我注意指導(dǎo)學(xué)生進行單詞和簡單句子的記憶，為他們升上五年級打基矗課后，我耐心輔導(dǎo)，細(xì)心批改作業(yè)，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。我還注意考慮學(xué)生的心理特點、情感取向和接受能力，營造課堂活躍氣氛，注意跟學(xué)生的情感交流。課前精心設(shè)計教案。我經(jīng)常閱讀教學(xué)和教育類的書籍，不斷充實自己，提高自己。與同事關(guān)系 x，并發(fā)揚團隊協(xié)作精神，無私奉獻(xiàn)，工作效率高。期間，自己感受良多。 新教師工作總結(jié)篇五 時光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，初為人師已近一年了。勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人，我將一如既往。今后，我仍將不懈努力，不斷提高教育教學(xué)能力和水平，創(chuàng)造更好的成績。絕大多數(shù)學(xué)生都逐漸由會學(xué)向?qū)W會轉(zhuǎn)變 。 四、績：在學(xué)生們的共同努力下，這一學(xué)年的教學(xué)工作圓滿完成。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機會，不落下每天的本職工作。平時，關(guān)心愛護學(xué)生，既做到嚴(yán)格要求，又耐心引導(dǎo)，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，課后及時總結(jié)、反思。 二、能：本，我擔(dān)任高一年級歷史教學(xué)工作。我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我無論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。 新教師工作總結(jié)篇四 轉(zhuǎn)眼間，一年的試用期到了。 本學(xué)年，按照教研組的安排，聽了本校十位同事的公開課，并通過參與研討和集體備課等活動，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗。 六、參與教研、聽課，取長補短堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。訓(xùn)練能力――閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導(dǎo)，反復(fù)錘煉 。為此，我針對不同的知識版塊，采取不同的訓(xùn)練方法