【正文】 總之，作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個良性互動的過程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進步與飛躍。 2021 年執(zhí)筆的《初中地理教學(xué) CAI 輔助教學(xué)的思考》一文，從理論澄清了當前計算機輔助教學(xué) (CAI)的一些認識誤區(qū)，獲文山州現(xiàn)代技術(shù)教育論文大賽二等獎。在教育教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運用素質(zhì)教育的觀點、方法分析這些問題，通過論文提出了自己的觀點和看法，并從理論的角度加以升華。 2021 年所教學(xué)生段正快以 92分名列全縣第一名。由于我在實施地理素質(zhì)教育的積極嘗試，主動采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生能力，所教班級的學(xué) 生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn)，近幾年參加學(xué)校組織的青年教師公開課、教學(xué)基本功競賽都名列前列。創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討 。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為學(xué)生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。提高學(xué)生自學(xué)能力 。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。初涉地理學(xué)科，這既是機遇，又是挑戰(zhàn)，尤其是學(xué)生剛剛進入初中，需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變。幾年下來，我任教的班級，學(xué)生 成績明顯上升，每次考試成績均居全縣同學(xué)科前列，得到了師生的好評。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課 的活動。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。為了上好課，我做了下面的工作： 課前準備：備好課。 二、加強教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實的教學(xué)基本功 在教育教學(xué)方面，我努力加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通 。對待學(xué)生做到： ***平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導(dǎo) 。認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī) 。在實踐過程中，我認 真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。 第五篇：中學(xué)教師履職工作總結(jié) 中學(xué)教師履職工作總結(jié) 光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間 ,已是 8 年過去。一份春華，一份秋實，多少汗水、多少付出。 (4)積極參加捐款活動。 (2)在學(xué)校搬家和掃雪時能做到積極肯干。課后及時反饋。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。課中全神貫注。這種愛沒有血緣和親情，沒有私立與目的，然而卻 有一種巨大的力量。在我的課堂中，學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中，與教師打成一片，用自己的親和力來帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂的海洋，使學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)、學(xué)中審美、美中提高。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動。力求以音樂學(xué)科的特點來進行教學(xué)。課前認真?zhèn)湔n。 教法新穎活潑，課堂充分活力： 課堂是教師“傳道、授業(yè)”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。 我雖然是個老教師但是我從不服老。不斷為自己充電 ，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。還需要具備較高音樂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。為人師表，有奉獻精神?，F(xiàn)對自己的一學(xué)年工作述職如下： 本人始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，教育目的明確，態(tài)度端正，專研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦 。 中學(xué)音樂教師履職工作總結(jié)范文二 一學(xué)年的工作即將結(jié)束了，在這一學(xué)年里，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步、提高了許多。做好自己教研組的教研活動，能積極配合學(xué)校布置的各項任務(wù)。 對自己的教學(xué)還不夠嚴謹。 在教學(xué)中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力 和思想的進步，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動，以錘煉自己。 由于這幾年的教學(xué)繁忙，對于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時間花的少，今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長。 要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞?；疽螅? 歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲 (流行歌曲可以 )。各自 50 分。 為了使音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂。 另外對九年級學(xué)生的樂理知識做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào) 動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。如在九年級的音樂欣賞課中，我利用視頻和課件來完成，讓學(xué)生在教育教學(xué)中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力。在教學(xué)工作中，本學(xué)期，我擔任初高中音樂教學(xué)任務(wù)。我 積極響應(yīng)學(xué)校各項活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。今天給大家為您整理了中學(xué)音樂教師履職工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。我也堅信我的付出會有收獲。 在今后的日子里，我要更加積極進取、加強學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，為學(xué)校的教育事業(yè)作出應(yīng)有的力量。 (3)認真聽 課，寫好聽課記錄，取別人之長補已之短。 其它方面： (1)積極參加學(xué)校舉辦的教研活動，并取得好的成績。 愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運用謎語、音樂故事等，導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起，將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學(xué)生。 愛心融入音樂，盡力輔導(dǎo)學(xué)生： 師愛是人類復(fù)雜情感，它凝聚著教師無私奉獻的精神。主動的去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣