20xx,年鎮(zhèn)年終總結[精選5篇](參考版)
2025-04-30 01:37本頁面
【正文】 新的一年，我將更加努力地學 _和工作，來豐富自己的知識。新的一年到來，我不再迷茫，對工作有了更深的體會。 在辭舊迎新之際，我感觸很深。隨后開始了一棟小高層辦公樓的施工圖繪制，慢慢地向高層建筑前進，最后就是綠洲花園小區(qū)的幾棟高層住宅的施工圖繪制。在領導及各位同事的關懷、支持與幫助下，認真學 _建筑設計知識，不斷提高自己的專業(yè)水平，積累經(jīng)驗。懂得了如何去查選這些規(guī)范。在經(jīng)過同事們的細心教導下，對于施工圖的制圖規(guī)范也有了很大的改善。跟院里同事們生活上的交談，工作上的交流，不知不覺中，自己也慢慢地從他們的身上學到了自己自身所欠缺的許多東西。在這個人才濟濟的社會里，想要找到一份屬于自己理想中的工作，確實很難，尤其對于剛畢業(yè)出來的大學生。 除了感慨時間過得真快以外，自己也慢慢地總結自己這一年來的得失。年終歲末的時候，人總是特別感嘆生命的蹉跎，回首與展望會是兩個恒古不變的主題。 曲阜市息陬鎮(zhèn)終吉小學 2021年 6 月 11 日 第五篇：建筑部終總結建筑終工作總結建筑公司終工作總結 建筑部終總結建筑終工作總結建筑公司終工作總結 工作總結 建筑部年終總結 人生就像一部錄像機，隨著時間的流逝，記錄著我們所走過的時光。 通過本次家訪，我們及時掌握到家長對學校教育工作中的要求與建議，全面聽取了社會各層面對我校教育教學的意見，并將之反饋給學校相關部門或個人，發(fā)現(xiàn)并彌補學校教育教學過程中的不足之處，進而推動教師自覺改進教學方法，提高教學水平，促進了學校教育教學工作的發(fā)展。學校設立一間視頻聊天室，專門為那些父 母長年在外或者回家很少的留守兒童提供視頻聊天，讓他們在網(wǎng)絡上見面、溝通，感受父母之愛，感受家庭的溫暖、關愛。發(fā)動師生或社會熱心人士捐資，成立留守兒童資助基金，對家庭生活特別困難的給予經(jīng)濟上資助。如：拔河比賽、球類活動、游戲活動等。（ 3）開展文體活動。每班推薦 1— 2 名留守學生與教師結對，每位教師結對 1— 2 名學生，幫扶教師要經(jīng)常找留守兒童談心，隨時把握留守學生的思想動態(tài)，定期家訪、關心生活、 指導學習，引導他們健康成長。加強學校與學生家長及其監(jiān)護人的聯(lián)系，形成以學生為中心的關愛網(wǎng)絡，建立每個留守兒童的檔案和聯(lián)系卡。 通過家訪，我們發(fā)現(xiàn)留守學生存在有如下問題：（ 1）缺少關愛；（ 2）性情孤僻；（ 3）家庭教育不協(xié)調；（ 4）家庭生活較艱辛。在我們登門家訪時，家長對老師的到來都感到由衷的高興和激動，很多家長把親朋好友都招來和我們一起交談，甚至一些鄰居也擠進來參與談話。由于我們耐心地向學生家長講述我校的辦學理念、辦學成果、家校通、教學設施等基本情況，幫助家長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，這就增強了家長的責任意識和信任度，使家長也主動參與到學校的教育教學管理中來，更有信心地和學校攜手共同做好學生的教育工作！在獲得家長的高度贊揚和信任的基礎上，給學生以鼓勵和力量。本次家訪，我校教師犧牲自己的休息時間，利 用每天中午放學或周末休息日去的。（比如，有教養(yǎng)的家庭、溺愛型交庭、放任不管型家庭等） 三、總結經(jīng)驗，樹立典型，使家訪工作制度化、常態(tài)化 我們的家訪深入到了學生的家庭，真誠地與學生、與家長交流，了解每一個學生的家庭狀況，學習環(huán)境，學生的個性，在家的表現(xiàn)，了解到家長的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細的記載，為在未來教育工作中促進學生健康全面發(fā)展打下堅實的基礎。通過建立家訪檔案，了解家長的職業(yè)特點、個人閱歷、經(jīng)濟狀況、文化素質、性格脾氣等，將學生家長分成好多不同的類型。各班經(jīng)過對受訪對象資料的認真分析，研究制訂了本班詳細家訪計劃，使家訪活動靈活多樣，各具特色。 根據(jù)活動方案要 求，班級家訪以班主任為主，其它科任教師都要參加。 向家長宣傳教育法規(guī)政策、學校辦學理念、辦學特色及課改實驗等內容，廣泛聽取家長或監(jiān)護人對學校和教育的意見與建議，加強學校、教師與家庭的溝通和聯(lián)系，爭取家長對教育的理解和支持，樹立教育、教師的良好形象，培養(yǎng)尊師重教的良好風尚。 對家長關注的熱點問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學校工作的理解和支持 。 向家長反饋孩子在校學習情況及表現(xiàn)，與家長共同探討有助于學生成長進步的教育方法，加強對家庭教育的具體指導。 二、豐富載體，創(chuàng)新形式，了解任務 （一）進行家訪前，我們先明確家訪的主要任務。針對教師的家訪開展情況，將與教師的考核掛鉤。使教師明確了家訪活動的目的、意義和內容，熟悉和掌握了家訪的方式和技巧?，F(xiàn)將我校地家訪工作總結如下： 一、學校重視，分工明確 為順利開展“萬名教師訪萬家”“千校萬家共建連心橋”家訪活動，我校制訂了詳細的活動方案，成立由校長任組長的家訪活 動領導小組，由教務處、少先隊大隊輔導員為組員，及時掌握并收集老師家訪活動
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