【正文】 feelwithyourbodyandspirit,andseeifyoucansensethefreshn,yes,yes,it’ sanewday,itisadifferentday,andit’sabrightday!Andmostimportantly,itisanewbeginningforyourlife,abeginningwhereyouaregoingtomakenewdesicisions,takenewactions,makenewfriends,andtakeyourlifetoatotallyunprecedentedlevel!Youknowallthisisrealaslongasyouareconfident,passionateandcommitted!Andyouareconfident,youarepassionate,youaremitted! Youwillnolongerfearmakingnewsounds,showingnewfacialexpressions,usingyourbodyinnewways,approachingnewpeople,andaskingnewqion,andyouwillshowyourpassionthroughthewordsyouspeakandtheac,youarethebest,andyoudeservethebest! Asyourcoachandfriend,Icanassureyouthedoortoallthebestthingsintheworldwillopentoyou,stdoyourpart,youmustfaithfullyfollowtheplansyoumakeandtaketheactionsyouplan,youmustneverquit,stdoit,youcandoit,youwilldoit,andyouwillsucceed! Nowstandfirmandtall,makeafist,getexcited,andyellitout:Imustdoit!Icandoit!Iwilldoit!Iwillsucceed!Imustdoit!Icandoit!Iwilldoit!Iwillsucceed!Imustdoit!Icandoit!Iwilldoit!Iwillsucceed! 中學(xué)生英文演講稿 3 分鐘篇 2 Dearteacherandclassmates: omuch, ’theexpressionofyourlovetome,Irealizethis,butalsoitistheeventwhenIseeallofyougatheredinthesameplace. Thankyou!ld,andIamsincerelygratefultoGodfivingmesuchlovingfamilyan,whenIachievedmuchduetoyourhelp. toassureyouthatmygoalinlifeistobeeaswonderfulasyouthinkIa,skillsandtime,Ihopethatyou ’llhelpmeinit,asalways,orbeingwithme. Thankyouverymuch! 。 中學(xué)生英文演講稿 3 分鐘篇 1 Dearteacherandclassmates: Asyouslowlyopenyoureyes,lookaround,noticewherethelightesintoyourroom。 第五篇：中學(xué)生英文演講稿 3 分鐘 調(diào)查和分析的結(jié)果表明，在目前中國的英語演講教學(xué)和英語演講實踐中，學(xué)生對英語演講中的訴諸手段意識不深。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之 下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。 謝謝大家。 是??！面對至死仍報希望的這樣的人，我們 除了感動，還能有什么？戰(zhàn)爭能摧毀一切，卻絕對摧毀不了希望。 現(xiàn)在我們不知道那位科學(xué)家叫什么名字，但他的那句希望的種子的名言，成為列寧格勒這家研究所的代名詞。列寧格勒的那座糧倉，成為世界糧食史上的一個奇跡。將軍聽完，向科學(xué)家敬禮，然后帶領(lǐng)士兵離開了。前線浴血奮戰(zhàn)的將軍也來過，他要求把糧食全部交給軍隊，但科學(xué)家說，這是種子，不能吃掉。 駐守的軍隊來了，可是科學(xué)家說，這是種子，是蘇維埃將來的希望。不少人看上了研究所中的那些糧食種子。但他們常常有去無回，成為德國納粹槍彈的犧牲品。 1942年，當(dāng)?shù)聡藝×袑幐窭諘r，這個城市開始上演人間悲?。撼汕先f 的人開始被餓死，人們想方設(shè)法尋找食物。 在列寧格勒市中心，有一個科學(xué)研究所。謝謝大家。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點 滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我 們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。 以上兩個事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如不準(zhǔn)隨地吐痰、禁止吸煙、不準(zhǔn)進入草坪等卻用中文書寫。讓我們每天守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)，以最飽滿的激情投入學(xué)習(xí)，每節(jié)課保持 最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，全力以赴！同學(xué)們，一起努力！讓我們激情學(xué)習(xí)吧！我的演講完畢，謝謝大家！篇五： 2021 初中課前三分鐘演講稿 2021 初中課前三分鐘演講稿 第 1 篇：課前三分鐘演講稿 老師們、同學(xué)們：早上好！ 今天我要講的題目是養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。我們是該懷有拼搏、激情的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)了。 同學(xué)們，想想吧！是該想的時候了。讓我們問問自己，我們對得起含辛茹苦的父母嗎？如果父母知道我們在學(xué)校中的表現(xiàn)，父母是多么的傷心。是否知道影響了自己的學(xué) 業(yè)，打擾了同學(xué)的休息，影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)？ 同學(xué)們，醒醒吧！是該醒的時候了。篇四：學(xué)生激情比賽演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！今天我演講的題目是《讓我們激情學(xué)習(xí)吧》。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講： “少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。 有一位哲人說過：“ 夢里走了許多路，醒來還是在床上。青年是祖國的希望，民族的未來。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？ 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。因此，只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。理想》。生命是一張白紙，當(dāng)自信為他披上五顏六色的新裝時，生命才充滿活力！ 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！ (轉(zhuǎn)載于 :中學(xué)生激情 演講稿 3 分鐘 )青春你會發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方。也許你們早已猜到，沒錯，他就是為世界創(chuàng)出無數(shù)動人樂曲的偉大音樂家貝多芬！從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅強的意志和信念。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實的墻。 在我的記憶里，曾有一個人令我欽佩不已。 人生的航程本來就是有波浪，有漣漪；人生的道路上一樣也會有坎坷，有崎 嶇。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時，我們又該如何抉擇呢？是的，人生并沒有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對成功，人們總是欣喜萬分，因為它是我們努力的認(rèn)可；面對失敗，人們總是黯然神傷。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。艱苦能歷練人，勤奮能鑄就人。做有益于祖國個人民的人。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴??他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動地的話?。∽V寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心！ 青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。面對新一批進步中的青少年，我們不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨立而拋頭顱灑熱血的青年勇士們 ，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。因為生命的光環(huán)，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎？青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實的骨感！因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心！ 每一個人都有自 己的夢想，然而夢想總是離現(xiàn)實相隔萬里。 讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲粝?，燃?我們的激情，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，咀嚼一路艱辛。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。常常讀書到深夜，很疲倦，他便想出了一個方法，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這對他的刺激很大。年輕時，學(xué)問不深，曾到好多地方做事，都不受重視?？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要 實現(xiàn)夢想就必須為之奮斗。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。在夢想與現(xiàn)實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會懂得，執(zhí)著的人，有雙夢的翅膀。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。這是一次多么讓人驚嘆的事實。如果你的愿望是成為一名有成就、有才 能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。每一個人的才能不是天生就有