【正文】 實際上自我鑒定就是你的 自我推銷廣告 . 。有些同學(xué)對自我鑒定不太重視 ,常常是條理不清 ,文筆不暢 ,字跡潦草 ,口號連篇 ,馬馬虎虎 ,敷衍了事。使人看了鑒定如見其人 ,依據(jù)鑒定判斷你的品質(zhì)、能力、性格等 ,以便組織對你有所了解和合理使用。注意聽取他們的意見 ,對寫好自我鑒定無疑會有幫助。老師看問題比較透徹 ,對學(xué)生的各方面情況有著比較全面的了解 。這不僅有利于你今后的不斷完善和提高 ,也有助于你擇業(yè)目標(biāo)的盡快實現(xiàn)。爭取以后可以有更多的鍛煉機(jī)會，取得更令人滿意的效果。 新的課改理念的指導(dǎo)下認(rèn)真實踐，鑒定了一些經(jīng)驗，豐富了自己，為以后的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)，但也有些不足的地方： 在 處理學(xué)生的問題還有些急躁，應(yīng)更耐心的與孩子交流。而在這個學(xué)期的教學(xué)評價方面，我從“ ___”，“表演”“課堂紀(jì)律、識譜、特長展示”幾個方面對學(xué)生進(jìn)行評價，力求全面的培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)。通過一些圖片，音樂資料，讓學(xué)生們更多的了解音樂世界。課堂氣氛也很活躍，體現(xiàn)老師為主導(dǎo)、學(xué)生作為主體的教育理念。 在教學(xué)中，我充分利用教材中大量的音樂，視頻，圖片豐富了課堂，遵照課改新理念，讓學(xué)生發(fā)揮他們活潑好動的天性，注意培養(yǎng)他們 的創(chuàng)編能力，多開展以小組為單位進(jìn)行的創(chuàng)編活動，在表演歌曲時，學(xué)生可以隨音樂自由組合表演，同座位之間表演或單獨起來表演。對工作盡心盡力，對學(xué)生愛護(hù)有加，并積極參加學(xué)校的各項學(xué)習(xí)活動，虛心好學(xué)，認(rèn)真對待學(xué)校指派的每一項任務(wù)。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏實工作，以不懈的探索和實踐來回報崧廈鎮(zhèn)中對我的培養(yǎng) ! 教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 5 本學(xué)期即將結(jié)束，通過一個學(xué)期緊張的工作和學(xué)習(xí)，我又獲得了積累了一些經(jīng)驗教訓(xùn)，得到成長和鍛煉，現(xiàn)鑒定如下： 在思想上，積極向黨組織靠攏，參加黨組織開展的各項黨員活動，今后我 還要繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，多向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。在積極主動地向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)的同時，探索自己的教學(xué)方式和道路，自身實踐能力也得到了一定的提高。 一年來， 在實際工作中，也遇到了不少困難。尤其是學(xué)校給我機(jī)會讓我去杭州聽取全省優(yōu)秀教師的示范課，使我獲益匪淺，使我更加清晰地明白，要以全新的教學(xué)理念實施教學(xué)，語文課要上出“語文味”，要尊重學(xué)生個性思維等。作業(yè)批改及時認(rèn)真，抄寫本、作業(yè)本、聽寫本每課一批，小作文本每周一批，作文本基本做到每人每篇細(xì)寫評語，及時了解學(xué)生課堂知識掌握情況和作文水平變化情況，以便在講評 中有的放矢，針對性更強(qiáng)，并重視批改后的講評和訂正。在教學(xué)過程中，以七年級學(xué)生身心發(fā)展特點和知識接受能力和限度為基點，以全新的教學(xué)理念登上三尺講臺，組織課堂教學(xué)，并圍繞三個維度對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，夯實基礎(chǔ)，著力在課堂上培養(yǎng)學(xué)生在朗讀、閱讀、口語、思維、表達(dá)等各個環(huán)節(jié)的訓(xùn)練與提升，注重課堂教學(xué)實施的有效性。對于較難把握的重點課文，我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀教師請教、聽課、學(xué)習(xí)，尋找重點難點的突 破口。 在學(xué)科教學(xué)方面，對于我來說，每一篇課文都是全新的，每一位學(xué)生都是全新的。一年中，我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神，實施愛的教育，關(guān)愛學(xué)生，真誠奉獻(xiàn)。 二、踏實工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng) 一年來，作為新教 師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。在工作中，我針對自己的本職工作，系統(tǒng)的進(jìn)行專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，還注重加強(qiáng)對自身語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。 此外理論學(xué)習(xí)還要在行動上落實，注重其對實踐的指導(dǎo)意義。在過去的一年中，本人堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)世界觀、人生觀，樹立社會社會主義榮辱觀，用先進(jìn)的思想武裝自己，使自己一步步地向著先進(jìn)前行。 一、思想上，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，首先是從思想上重視?；仡櫼荒陙淼?工作，忙碌伴隨著充實，汗水浸潤著收獲，在這個平凡的三尺講臺上，我滿懷期待和信心關(guān)注著學(xué)生每一天的成長。 教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 4 時光飛逝，一年的光陰伴隨著盛夏的腳步悄然而逝。本 學(xué)年，按照教研組的安排，聽了本校十位同事的公開課，并通過參與研討和集體備課等活動，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗。 六、參與教研、聽課，取長補(bǔ)短 堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。訓(xùn)練能力――閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導(dǎo)，反復(fù)錘煉 。為此，我針對不同的知識版塊，采取不同的訓(xùn)練方法：夯實基礎(chǔ)――硬筆書法每日一頁，字詞聽寫“循環(huán)放映” ?？梢姡椒ǖ拇_比知識更為重要，教授方法才是教學(xué)的根本。教育的意旨并非知識的累積，而是心智上的能力的發(fā)育?！笆谥贼~ ,僅供一飯之需 。教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程，實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識的渠道，實現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個的可操作的平臺。應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師 比比劃劃，總是在如何把知識線條明晰化上動心思，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣，其接受知識的過程間接而單一。 四、用先進(jìn)的教學(xué)手段，提高學(xué)習(xí)效率 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。活躍的思維，頻動的閃光點，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題，組織課堂教學(xué)。 三、用生動靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力 應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識目標(biāo)而展開，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗，但 忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動機(jī)、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗，萌動求智欲望呢 ?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。教案編寫認(rèn)真，堅持課后寫教學(xué)反思，并不斷歸納鑒定經(jīng)驗教訓(xùn)。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的 時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點。 二、細(xì)研教材、潛心備課 教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。經(jīng)過一個學(xué)年的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，也取得了較好的成績。 篇二 :教師轉(zhuǎn)正考核自我鑒定 時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)年見習(xí)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)即將結(jié)束了，本學(xué)期 我擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)教學(xué)。最后重運用、拓視野。其次，重說寫、練能力。因而，我可以自由的全面推行自己的教學(xué)計劃。天時、地利、人和。 經(jīng)驗一定程度上可以促進(jìn)人的發(fā)展的步伐，同時有時也可能阻礙人的潛能的發(fā)掘。情景的設(shè)置、靈活的互動設(shè)計、情感教學(xué)、心靈對話的教學(xué)方式等等多樣化教學(xué)方法使得課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好，自己的實際操作能力也游刃有余。熱情是工作的必要前 提條件，但如果過分的熱情就容易形成武斷與莽撞的性格。因而，在教學(xué)工作過程中充分顯示出“知識與能力、方法與過程、情感態(tài)度價值觀”的三維教學(xué)的思想，以及“自主、合作、探究”的教學(xué)新模式。前期的崗前培訓(xùn)加上后天的自我努力，使我掌握和領(lǐng)會了素質(zhì)教育的思想 。反思才能進(jìn)步，溫故方可知新 —— 現(xiàn)將本學(xué) 期的工作的得失情況具體而詳細(xì)的加以鑒定。在這半學(xué)期的語文教學(xué)實踐中，對于一個剛畢業(yè)的新教師 —— 我來說，無論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受，還是教學(xué)方法和教學(xué)能力的積累和提高，以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展，都有了教高的程度地提高。在今后的工作中，我將嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取。 過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年，是用心探索、逐步成長的 一年。在一年多的時間里，我遵守各項規(guī)章制度，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作，踏踏實實做好本職工作。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)到的更多的是專業(yè)基礎(chǔ)知識，而實踐經(jīng)驗、社會經(jīng)驗則十分匱乏。在今后的日子里，也會不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。 教師 轉(zhuǎn)正自我鑒定 2 本人于 20__年被單位錄用，工作一年以來，在領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫忙下，本人在思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了必須的進(jìn)步，個人綜合素質(zhì)也得到了必須的提高。 在小學(xué)看似平凡的每一天，對我來說都是鍛煉與學(xué)習(xí) !希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)和老師們能多多指點及幫助。并積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。 三、個人學(xué)習(xí) 我參加了新教師培訓(xùn)。經(jīng)過一年的努力，班級內(nèi)部也逐漸形成一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。一年來，我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的治班策略，結(jié)合本班實際，探索出一些適合本班學(xué)生特點的班級管理方法。我也積極參加學(xué)校教研活動，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷，提高教學(xué)水平。作業(yè)批改及時認(rèn)真。在教學(xué)過程中，上課前我總能早早地到達(dá)教室，上課時我運用各種教學(xué)方法，從學(xué)生實際出發(fā)，調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流。每一份教案都備有電子稿、手抄稿，力求詳盡、清晰。 二、教學(xué)方面 課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，閱讀各種教科參考書，認(rèn)真寫好教案。關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，以一顆愛心來努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為人嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派。 一、思想方面 本人熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí) ! 教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 1 轉(zhuǎn)眼間，從 20__年 9 月參加工作至今已經(jīng)一年，經(jīng)過這一年的努力和不斷學(xué)習(xí)，我收獲頗多。 總之，無論是教書還是育人，都學(xué)無止境，我會繼續(xù)探索，爭做一名優(yōu)秀教師。學(xué)習(xí)的層次不高。 自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少 。 四、存在問題。 可是學(xué)習(xí)計算機(jī)不是一兩天就能完成的事，它就像一個永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海，僅有在平時不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 為了能將多媒體運用自如，強(qiáng)化自我的基本功 訓(xùn)練，我除在學(xué)絞進(jìn)取參加計算機(jī)培訓(xùn)以外。如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計算機(jī)解決實際問題的本事，顯然和計算機(jī)有著直接的、密切的關(guān)系。 三、在課余時，努力自學(xué)，勇攀高峰。 再次，在教學(xué)中滲透德育課題教育，充分利用教材中的好的資料對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、愛國等的教育。 其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。 作為一名普通的小