【正文】 不管地球怎么轉(zhuǎn)動(dòng)，生活總要繼續(xù)。 明天 我們不知道明天會(huì)發(fā)生什么，但是我們知道，我們經(jīng)歷了這么多災(zāi)難，就什么也不怕了。當(dāng)‘非典’到來的時(shí)候，是醫(yī)生和護(hù)士擔(dān)起了控制疫情、救治病人的責(zé)任。 今天 人類遇到了太多的不幸和悲哀?；赝^去，歷史上確實(shí)有不偉人擔(dān)負(fù)起拯救國(guó)家、拯救民族的責(zé)任?？涤袨?、梁?jiǎn)⒊瑸檎热諠u衰敗的清王朝，竟然發(fā)動(dòng)了公車上書，立志變法 。因?yàn)槊總€(gè)人都負(fù)有一份責(zé)任?！蔽覀兪亲鎳?guó)未來的建設(shè)者，不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，還要有良好的品德修養(yǎng)，只有德才兼?zhèn)洌拍軐?duì)社會(huì)做出較大的貢獻(xiàn)。 所以，我們要知道自己的責(zé)任，加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)。一個(gè) 有修養(yǎng)的人，在日常生活中是低調(diào)的，有品位的，談吐是健康的，他們沒有華眾取寵，有的只是友好和風(fēng)趣。比如，在下課時(shí)沒人理睬他，他就大聲嚷嚷，想通過這種辦法來讓別人關(guān)注他，其實(shí)，這是一種沒有修養(yǎng)的表現(xiàn)。修養(yǎng)是一個(gè)人品德素質(zhì)的反映，它體現(xiàn)在人們的言行舉止中。所以，我覺得一個(gè)沒有責(zé)任感的人，是可恥的。一個(gè)人要是沒有責(zé)任心，就會(huì)對(duì)自己所做的一切都不考慮后果，就會(huì)過分的放松自己。在學(xué)校，要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé) 。 我知道一個(gè)人出生后，各種責(zé)任就伴隨而來 。 責(zé)任的心得體會(huì) 4 今天的語(yǔ)文課上，正當(dāng)我們?cè)谧鲩喿x卷時(shí)，有些同學(xué)卻在“東張西望”。 做個(gè)快樂幸福的仁者，承擔(dān)仁者的責(zé)任，學(xué)會(huì)精神上的快樂，做個(gè)社會(huì)人。他們獲得利益時(shí)， 精神上的快樂是短暫和渺小的，因?yàn)樗麄円鄷?huì)因其消失而懊惱，徒增許多煩惱。 一個(gè)充滿愛心的妙手人心的醫(yī)者，以其大悲憐的心和厚實(shí)的肩膀扛起了沉重的責(zé)任，為他人喚醒沉睡的曙光。古代，人們把責(zé)任分為忠和孝，對(duì)國(guó)家社會(huì)之忠，對(duì)家庭親人之孝。有所棄之不了，需用一生去接受和承擔(dān)的 —— 如責(zé)任。有所能棄。他不懼怕死亡，因?yàn)樗麑?duì)生命有更博大的愛。仁者的責(zé)任讓他知難而上。是啊，作為教師，作為民警，作為中國(guó)公民，我們都背負(fù)著對(duì)祖國(guó)的責(zé)任。沒有人強(qiáng)迫他們這么做，但一種對(duì)國(guó)家的使命感卻督促著他們。 還有那個(gè)舉國(guó)悲痛的哀悼日，一大群公民圍繞在天安門前，不斷地喊著“中國(guó)加油，汶川加油。即使再苦。即使失去了多位親人，但她依舊站在抗戰(zhàn)的第一線，堅(jiān)守著自己的崗位。因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)，她的組織壞死，救出孩子時(shí)不得不截去她的雙肢 。那時(shí)的她根本就沒有時(shí)間去想太多，她腦海里充斥著的只是保護(hù)學(xué)生。女教師何代英，一個(gè)正處在花季中的少女，還有著大好的光陰等待著她。但那一場(chǎng)災(zāi)難卻打破了這份和諧，房屋頓時(shí)倒塌，地動(dòng)山搖，人們驚呼著，奮力地逃竄，但最終還是被無情地奪去生命。責(zé)任的。 也許，我不應(yīng)該講這些所謂的大道理，我也多次沒有盡到責(zé)任，以此謹(jǐn)以表明我的心跡 —— 責(zé)任，從小事做起。這是一種很錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，要知道小事非小，一件件小事決定著我們習(xí)慣的養(yǎng)成。這樣一位高度負(fù)責(zé)的郵遞員，堪稱楷模?？吹绞招湃诵θ轁M面，愁云散盡，他說他感到莫大的快樂。 我還依稀記得曾經(jīng)看過的一個(gè)小故事：日本有一項(xiàng)各界人士夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)大獎(jiǎng)，許多人以為這項(xiàng)大獎(jiǎng)會(huì)頒發(fā)給社會(huì)名流或是政要人員，可出乎意料的是，這項(xiàng)大獎(jiǎng)竟然頒發(fā)給了一位在平凡不過的郵遞員 !原因僅僅是他的盡職盡責(zé)?！?，單說盡職盡責(zé)，做好自己本分的人又有多少個(gè)呢 ? 最近我們班主任大動(dòng)肝火，為的就是我們班部分要搞衛(wèi)生的同學(xué)耽誤了時(shí)間，以致任務(wù)不能及時(shí)完成。 責(zé)任的心得體會(huì) 1 談到責(zé)任，話題有很多?！钡那Ч琶??是什么讓越王勾踐臥薪嘗膽，最終打敗吳王 ?是什么讓共產(chǎn)黨人一次次擊敗敵人，最終統(tǒng)一中國(guó) ?是責(zé)任，是對(duì)國(guó)家的責(zé)任，是的榮譽(yù)的責(zé)任，是的社會(huì)的責(zé)任，是對(duì)家庭，事業(yè)的責(zé)任。一個(gè)沒有責(zé)任感的國(guó)家，沒有任何前途。 責(zé)任是一個(gè)國(guó)家，一個(gè) 民族發(fā)展的動(dòng)力與保障，是人類社會(huì)不斷進(jìn)步的秘訣。但缺少責(zé)任的人是值得憐憫的，他們不承擔(dān)責(zé)任，他們也不會(huì)有權(quán)利，在社會(huì)上也難以立足。他們已完全喪盡良知。他們當(dāng)父母無錢時(shí)把父母掃地出門，有錢時(shí)再接進(jìn) 家，為的是要錢更方便。 有的人更可惡，連最基本的贍養(yǎng)父母的責(zé)任也不要了。造假藥完全不顧他人死活。他們搶走別人的血汗錢 。他們想拋棄這份責(zé)任，以謀求更多的利益。有的人只顧自己獲利，絲毫不關(guān)心他人。贍養(yǎng)父母的責(zé)任、善待自己的責(zé)任、關(guān)心他人的責(zé)任、保護(hù)弱小的責(zé)任、將來建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任 等等，不可勝數(shù)。 希望人們以后能夠越來越強(qiáng)地意識(shí)到我們的責(zé)任。這，難道這是我們的責(zé)任嗎 ?看看現(xiàn)在的草原，枯黃的荒地，人們又開始植樹種草，為什么只有在做過之后才知錯(cuò)呢 ? 責(zé)任，責(zé)任是什么 ?是我們的負(fù)擔(dān)。 幾十年前，內(nèi)蒙古草原一望無際，滿眼的綠色，充滿著生機(jī)和活力，各種動(dòng)物在草原 上奔跑著。一棵小草，一只螞蟻，一朵花朵在我們的腳下死去了，我們還一點(diǎn)兒也不會(huì)覺得心痛?？墒俏覀兿脒^沒有，我們?nèi)祟悷o休止地開發(fā)和利用資源，破壞大自然，這又是在盡我們的責(zé)任嗎 ?我們都在怪大自然的災(zāi)害使我們的經(jīng)濟(jì)受到損失，但是我們卻沒有深邃到我們的這些做法其實(shí)也是不負(fù)責(zé)任的行為。用和諧的理念，再創(chuàng)禮儀之邦 ! 責(zé)任的心得體會(huì) 4 你是否在街上撿起過垃圾 ?是否為維護(hù)班級(jí)的利益而爭(zhēng)斗過，是否送過一個(gè)孩子回家??其實(shí)，這些都是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)啊 ! 人人都說父母撫養(yǎng)孩子是天經(jīng)地義的事情，是他們的義務(wù)和責(zé)任。文明是一種力量，就像奧 運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個(gè)人心中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。還有時(shí)，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來說就是一種關(guān)愛。迎和諧，講文明，樹新風(fēng)相信我。一分文明好像一盞燈，照亮一個(gè)熱情。每一份文明就是一份力量，無數(shù)文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾??等等，都是一個(gè)又一個(gè)文明的體現(xiàn)。 在生活中，我們提倡“迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)”，讓點(diǎn)燃圣火的火炬在心靈中傳遞。在街上，我愿做一個(gè)環(huán)保者，把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，保護(hù)環(huán)境?? 我明白：母親、老師，他們的愛都是無私的，是深切的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)父母，回報(bào)老師 !!! 責(zé)任的心得體會(huì) 3 我國(guó)是古代四大文明古國(guó)之一，當(dāng)然，文明是由我們一起創(chuàng)建的，只有我們一起努力，才會(huì)使我們的祖國(guó)變得更文明，更繁榮。我真想?? 在生活中，我愿做一個(gè)好公民，做一些好玩的事，讓爸爸媽媽、爺爺奶奶的嘴角洋溢著那開心的微笑，讓他們能夠笑口常開。我連忙走到媽媽面前，為她到水，為她揉著她那滿是針孔的手，為她??那時(shí)，媽媽只對(duì)我說了一句話：“女兒，你長(zhǎng)大了 !” 在學(xué)校里，老師就像辛勤的園丁賦予我們知識(shí)，教我們做人 !!老師猶如媽媽，這 樣地關(guān)愛我們，關(guān)心我們??我明白，老師對(duì)我們做出地也實(shí)在太多太多，我真想為老師送上一枝玫瑰，告訴她我長(zhǎng)大了 。我走進(jìn)醫(yī)院里，看著媽媽疲憊的樣子，我流下了眼淚。 記得那是一個(gè)悶熱的夏日午后，蟬兒在樹上不停地聒噪，比賽似的叫著：“知了 ?知了 ?”抬頭望望天空，天空瓦藍(lán)得像一塊巨大的藍(lán)寶石，藍(lán)寶石上幾朵白云悠悠地飄著，不時(shí)飛過來幾只小鳥?！边@首詩(shī)一年級(jí)時(shí)就學(xué)過了，年幼時(shí)的我們對(duì)他的意思似懂非懂。 如果每個(gè)人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)合作，就會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家，團(tuán)結(jié)的集體，優(yōu)秀的班級(jí)。 在我們打掃衛(wèi)生時(shí)，會(huì)經(jīng)常有同學(xué)偷懶，許多同學(xué)都不打掃，下去玩，只留小一小部分同學(xué)打掃衛(wèi)生了，最后教室還是很臟，老師問起來，要不就是把責(zé)任推到別人的身上，要不就是欺騙老師說自己沒有責(zé)任，這樣會(huì)有什么好結(jié)果呢