課題開題會校長講話稿(參考版)
2025-04-29 21:42本頁面
【正文】 我衷心地感謝大家，感謝大家的深刻思考，感謝大家的滿腔熱情，感謝大家的熱烈期盼 ! 。還有相當數量的素質教育和班主任工作方面的研究課題，如程蕊的“實踐教學中的‘墨與彩的韻味’”，如白燕雯的“心理學人本主義思想在政治教學中的運用”，再如吳佳的“跳繩在體育課堂教學中開發(fā)和利用”等。 眾所周知，我校 教研室自 XX 年 7 月正式掛牌成立至今，一直發(fā)揮著引領我校教科研發(fā)展的作用，為我校教科研的發(fā)展做出了巨大的貢獻，使我校的教科研工作早已成為我校的一項“特色”并得到上級各級教育行政及科研部門的認可和好評。 第五篇：課題開題會校長講話 位老師，各位小課題的負責老師和參與老師： 大家下午好。 最后，我也對課題組提出一些要求，希望課題組每位成員都要重視本次課題研究，以今天為 起點，嚴格按照課題的研究要求和進度安排，做好每一項工作，抓好每一個細節(jié)，高起點，嚴要求，在爭取課題順利結題的同時，力爭出精品，出亮點。”閱讀是語文學習的重要內容和方法，閱讀能力的培養(yǎng)更關系到學生語文多種能力的發(fā)展，語文素養(yǎng)的提升。能初步理解、鑒賞文學作品收到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個性。這次我們學校 的張春雨老師申報的課題《小學生創(chuàng)造性閱讀能力培養(yǎng)策略的探究》被確定為市級教研課題。課題研究工作是一項計劃性很強的工作，我校在實踐中不斷加強領導與基礎建設，不斷更新觀念、大膽探索，致力于走“科研興校、質量立校、科研強師”之路，本著努力提高教育科研的實效性，把教育科研納入學校重要議事日程進行管理。同時學校在時間、經費上給予保障，學校拿出一部分資金，用于軟硬件的投入，使本課題的研究能夠順利完成。通過研究，促進教師業(yè)務素質和業(yè)務能力的提高。這個課題也正好適應當前的形式，因為傳統(tǒng)數學教學模式中學生不能作為學習的主體參與教學，學生的積極情感得不到體驗，意志品質得不到體現，各種層次的學生也因自身素質不同，很難得到充分全面發(fā)展，不能發(fā)揮學生積極性與創(chuàng)造性，與素質教育格格不入。我校積極組織廣大 教師參與各種 教科研活動，老師們的論文、教學設計等多次獲國家、省、市級表彰獎勵。 一直以來，我校都十分重視教育科研工作。 2021 年以來，學校迎來了新的發(fā)展機遇，在國家給我校投入資金的基礎上，發(fā)起各界人士參加捐款辦學活動，學校共投資 90 多萬元，用來改善辦學條件。 總之，有教育科研所領導和專家的關心和指導，
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