【正文】 讓我們一起勇往直前，用堅持不懈的意志和那聰明的智慧，迎接明天。當然，如果你也喜歡那樣的海 底生活，努力學(xué)習(xí)，有著優(yōu)異的成績是必備的前提。堅持真的很重要，在我上二年級時，因為琵琶課考級只考了及格而傷心，也很憂慮，想著要不要繼續(xù)學(xué)下去。朋友之間這才是真朋友，俗話說得好，“患難見真情”，在這本書中，正是他們的團結(jié)一致、互相幫助、同舟共濟才使他們在困境中解脫出來，繼續(xù)勇往直前。 在看完了這緊張動人的情節(jié)后，我還知道了許多，我學(xué)到了阿龍納斯對知識孜孜不倦的探索，永不停步；我看到了康塞爾的安分守己，他對主人的忠誠與執(zhí)著；尼摩船長那勇往直前、不斷探索的精神更值得我們挖掘?qū)W習(xí)。這個故事起源于一艘潛水艇“鸚鵡螺號”，被認作是獨角鯨，阿龍納斯參加了追捕。 常常拿起這本書，我一看就是幾個小時。 讀《海底兩萬里》有感 600 字 15 海底兩萬里，有多長？有多深？海里的旅行是怎么樣的？這本儒勒海洋是一個巨大的寶庫，打開它有許多人去思考去學(xué)習(xí)的寶貝。在與大章魚的搏斗中，全體的倉員和尼摩艇長還有做這一行人全體上陣，那條大章魚有八米長，全員都提著把斧頭向章魚砍去，章魚的憤怒使得一個倉員被一個觸角給抓住了，這時，尼摩艇長沖上去砍下了它其中的一個觸角，可狡猾的章魚放了一個黑色的液體，那名倉員不幸的遇難了，這激怒了尼摩艇長，他把滿腔地怒火發(fā)泄在這些章魚身上，直到戰(zhàn)斗的全面結(jié)束。 作者一行人曾經(jīng)在海底狩獵，參觀了奇異的海底森林，親眼目睹并得到了稀世的大珍珠，危機四伏時，他們與恐怖的大蜘蛛、兇殘的鯊魚和令人 生畏的章魚進行搏斗。尼摩艇長是位性格怪癖的人，作者、仆人龔賽伊和捕手尼德蘭幸存的活了下來并認識了尼摩艇長，從此，他們只得整天呆在潛艇里，不再上陸地，在海里，他們經(jīng)歷了一系列的探險，潛艇繞著世界的海洋一圈。法國作家凡爾納帶領(lǐng)我們進行了一次驚心動魄的海洋探險 —— 《海底兩萬里》?？? 是，在我們現(xiàn)實生活中，有的人為 了自己的利益，去濫捕濫殺，有的人往海里亂丟垃圾，海水都被污染了，我覺得這種行為真是太不應(yīng)該了，我們每一個人都應(yīng)該行動起來，保護海洋環(huán)境，保護我們生存的家園。尼摩艇長的這些行為都深深地感動了我。在采珠人受到生命威脅的時候，他挺身而出，與可怕的大角鯊展開殊死的搏斗。他看起來非常冷酷，不想和人類打交道 ,可是他又是一個善良的人。他很神秘，像謎一樣，讓人捉摸不透。我也特別佩服儒勒在航程中，我們見到了很多神奇的魚：渾身長滿刺的虎魚、長嘴的飛馬魚、嗅覺靈敏的海狐貍、華美的彩魚 ??多的讓人看都看不過來，還有各種各樣的貝類、海底植物。凡爾納寫的《海底兩萬里》這本書，我和書中的主人公――自然科學(xué)家阿龍納斯一起經(jīng)歷了一場神奇的海底之旅。想看的話去書店買吧。學(xué)問很多 我很佩服他。電給諾第留斯號生命。 “您可以在海底開采煤礦嗎？” “阿龍納斯，您將會看到我開采。 “就說是海底的煤炭吧?！? 船長說：“教授，我并不用電池提取，我簡單的用陸地上煤炭的熱力就是了。而鈉電池應(yīng)當是最強的，他的電動力比鋅電池要強好幾倍。我從海水中提出來的鈉，就是用來制造我所需要的物質(zhì)?！薄坝秒姡?？”教授很驚訝，說：“在海底怎么會有電呢？”船長說：“海水的成分您是知道的。當教授問到他是靠什么來維持這艘潛艇的動力。教授這時才知道他很有錢。于是他做了這艘潛艇，兵器是由不同的國家有名的工廠里出來的。 船長是個討厭陸地的人。 他們?nèi)チ撕芏嗟胤剑吹搅撕芏圄~類，這對一個生物學(xué)家來講是一個多麼好的機會呀！于是教授開始每天觀察魚類。他們答應(yīng)了，因為如果不答應(yīng)他們就會死。它是一個大潛水艇叫“諾第留斯號”全身是磷甲似的金屬讓人看上去像一條大魚?？山淌诤退钠腿诉€有一位魚叉高手尼德、蘭得救了，令人驚訝的是就他們的正是他們所說的海怪。本文主要講了 他們?nèi)ふ覀髡f中的“海怪”。作者以自己的角度來寫的這本書。這本書是法國的儒勒、凡爾納寫的?？墒?，努力總勝于空想，所以我現(xiàn)在就應(yīng)該開始吸收知識，不斷積累，才能像尼摩艇長那樣??！ 這篇小說還有非常刺激的描寫的：讓我讀后回味無窮，還激發(fā)了我要探索大海的興趣，可現(xiàn)在的我還沒有能力，所以我要努力學(xué)習(xí)，長大成為一個優(yōu)秀的科學(xué)家，即為科學(xué)做 出貢獻，又要向大自然發(fā)出挑戰(zhàn)，這就是我看完此小說后想做的。他一直和尼摩艇長是知音，伴隨他向深邃的大海發(fā)出挑戰(zhàn)。此小說用生動的語句描寫了大海的神奇廣闊，又用一波三折的故事刻畫了“尼摩”這個謎一般的“復(fù)仇者”??總之，我非常喜歡這本書。如果到了大西洋的海里，他們也不是，但一個自由人，到了任何一個地方，他永遠是大海的兒子！ 讀《海底兩萬里》有感 600 字 11 我特別喜歡海底兩萬里這本小說，它讓我百看不厭，就因為它帶著一絲神秘、一絲激情。 讀完書后，我又了解了尼摩船長的生平，他本是印度的王子，但當時，印度人民被英國殖民者壓榨，見到此景，尼摩船長毅然離開了人類社會 — 他造了一只潛水艇，我和自己的船員伙伴們來到了不為人知的海底。其中，主人公尼摩船長最吸引我，他崇尚自由，他認為，地上的君王高不過大海，只有在海中，遠離大陸，遠離壓迫的主子、才算真正的自由。海是威嚴的、尊貴的，也是自由的皇帝。事實證明我們無論做什么事情不僅僅在于堅持和耐心，更多的是要抓住時機，把我好機會才能成功。要把握好魚要到網(wǎng)口的時間。我想這很簡單，網(wǎng)那么大的口把網(wǎng)放河里魚游來一提不就可以了，事實我一條魚也沒撈到。今天我是真的明白了，為什么在生活中，有很多人是失敗的，就是因為在做事的時候沒有把握好機會，不好好認真的去做，導(dǎo)致失敗結(jié)束。最后因為一個大漩渦回到陸地。今天就讓我來跟大家分享一下吧！ 書中敘述了阿龍納斯教授和他的仆人賽康兒以及捕鯨大王尼德蘭一起追捕獨角鯨的過程中，被獨角鯨撞擊，三人落水到了“海怪”身上，發(fā)現(xiàn)原來是艘潛水艇“鸚鵡螺”，艇長叫尼摩。 讀《海底兩萬里》有感 600 字 9 疫情期間不能重返學(xué)校，媽媽就讓我把家里的書在讀讀，我又一次閱讀了法國作家儒勒，凡爾納寫的科幻小說 《海底兩萬里》。人類有責任也有義務(wù)保護瀕危動物。我們應(yīng)該給這些瀕臨滅絕的動物提供良好的生存環(huán)境，這是我們應(yīng)盡的責任。 熊貓是我國珍惜的動物，更是我們的國寶，卻有瀕臨滅絕的危機。凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念??面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：如果科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，會導(dǎo)致大自然無聲的破壞，那么，科學(xué)落后不是更好嗎？此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和感受海洋的樂趣嗎？不，它是在啟發(fā)我們要保護大自然。 在引人入勝的故事中，作者同時告誡人們： 在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，也要重視大自然的破壞，這是關(guān)乎于人類生存的問題。他是個謎一樣的人物，性格憂郁，卻又知識淵博。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海等地方?！逗５變扇f里》是一本富有強烈的科幻小說，介紹了海洋、魚類、貝類、珊瑚、海底動植物及珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，還告戒了人們重視防止被壞人利用，提出要愛護海豹、鯨等海洋動物。在漫長的旅 行中，他們參觀了五彩繽紛的海底森林；探訪了擁有與希臘相當?shù)臍v史文化的文明古國 —— 海底城市亞特蘭蒂斯海域；目睹了珊瑚王國的葬禮；卷入了與大蜘蛛、鯊魚、章魚的搏斗；反擊了土著人的圍攻?? 最令我感動的是在南極被冰封鎖的時候，全體船員全力地把冰弄碎，在“我”快堅持不住的時候，是他的兩個朋友用氧氣瓶給他呼吸，但是那兩個朋友卻堅持不住了，昏了過去，最后，經(jīng)過大家的努力，潛水艇終于浮上來了，大家終于呼吸到新鮮的空氣了，兩個朋友總算是醒了過來。遇見了很多的見也沒見過的海底動植物、與人們至今沒發(fā)現(xiàn)的一些遺址。 鸚鵡螺號的主人是尼摩船長，他是個性格古怪，知識淵博的人，懂得很多種外語。 《海底兩萬里》，它讓我看見了毅力的美 讀《海底兩萬里》有感 600 字 7 當我讀完儒勒 ?凡爾納的著作《海底兩萬里》之后，就對它愛不釋手，看了很多遍?！痹拕偮湎拢e起手中的彈弓，把石子從彈弓上打了出去。 一個月朗星稀的夜晚，一位母親正在教一個孩子用彈弓打玻璃瓶，可惜的是這個孩子早已雙目失明，許多次下來，孩子每次都會打偏，細密的汗珠布滿了他的額頭，母親看見一點兒進展也沒，輕嘆了一口氣，說道：“夠了，孩子，別太 勉強自己了，打不來就算了吧。當潛水船在挪威海岸遇到北冰洋風(fēng)暴時，教授和他的 同伴終于逃出了“諾迪列斯”號，回到了祖國，他也將海底秘密公諸于世?? 書中的人物被凡爾納刻畫得栩栩如生：完全是個迷的尼摩船長，勇敢強壯的尼德蘭，忠誠于主人的康納爾，還有勇于探索，善于觀察，有毅力，有恒心，熱愛科學(xué)、探險的阿龍納斯教授。途中，“林肯號”不慎擱淺，阿龍納斯教授他們掉入了水中，當他們精疲力竭地時候，發(fā)現(xiàn)了那只巨大的怪物。大怪物引起了世界范圍內(nèi)人們對海上運輸安全的恐慌。 當然這本書我是真的非常喜歡，而這篇文章里的知識與向往也來自于這本書，也正是因為這本書，我比原來更加的了解了海洋，而且還有了海洋旅游的這個夢想?? 讀《海底兩萬里》有感 600 字 6 今天，我又一次翻開了《海底兩萬里》這本書，合上末頁，也又一次被凡爾納的才華和預(yù)知能力所震撼，同時也懂得了兩個字 —— 毅力。 看到這些奇妙的東西，我不禁向往著長大之后，我也可以坐在潛水艇里去觀看著美麗而又神奇的海洋世界。這些魚腦袋 很小，身子十分光滑，而且呈梭子狀，有的身長超過三米，胸鰭特別有力，尾鰭分叉。它在哺乳時，經(jīng)常用前肢擁幼仔，頭、胸露出水面，遠遠的望去就像是抱著兒子的母親，所以也叫美人魚。沒有毛，圓頭小眼。 5至 2。 但是我對它那玄乎的故事情節(jié)，并不怎么感興趣，而讓我深陷其中、無法自拔、頗感興趣的是另一些奇妙的東西。沿途，他們飽覽了海底變幻無窮的奇異景象和各種各樣、行行色色的海 洋生物，經(jīng)歷了種種危險。 他講的大體上是這樣一個故事：法國博物學(xué)家阿羅納克斯教授應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦，參與追捕當時盛傳的海上“怪物”，不幸被“怪物”俘獲。 讀《海底兩萬里》有感 600 字 5 這是老師推薦的書中我讀的最后一本書《海底兩萬里》。在書中我體會到了，一個人要想成功就要有三中東西：毅力，智慧，和團結(jié)。最吸引我的是在南極的大冰瘴。三人并與船長尼摩一起周游世界。為了海怪不在害人一個有三個人組成的研究小組接受了調(diào)查和消滅海怪的任務(wù)。在海上就曾經(jīng)有一艘大貨船被那只角撞到了，到了海岸上一查，結(jié)果讓人大吃一驚。這真不看不知道，一看下一跳??！這本叫《海底兩萬里》的書一下就把我深深的吸引住了。無意中我想到了前幾天媽媽買的書。那時候我也沒去在意這本書?！碑斘铱吹綃寢寧淼臅先欢际亲郑桓眻D畫也沒的時候。 我外出的媽媽回來了，他一進門；我就興高采烈的問他有沒給我?guī)c好東西回來。太陽在天空上顯得更加耀眼，把地面都給曬燙了。就象書的結(jié)尾講的那樣：“文學(xué)是比鳥飛得還遠的夢想，比花兒開得還美的情感，比星星閃得還亮的智慧。美妙的海底世界充滿了異國情調(diào)和瑰麗的景色，沒有去過海底看了這本書覺得身臨其境?！逗５變扇f里》描繪在大海里的驚險奇遇。尼摩船長參觀了萬尼科羅群島、波羅爾島、珊瑚王國。潛艇對俘虜?shù)挂矁?yōu)待；，保守自己的秘密，潛艇艇長尼摩永遠許離開。結(jié)果驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，都成了“怪物”的俘虜 !“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡 螺”號，又認識了尼摩船長。阿尤納斯教授和大家猜測后，覺得是一頭獨角鯨。他在書中所寫的故事今天已為奇，但在十九世紀沒有潛水艇，沒有電燈的年代，塑造出鸚鵡螺號潛水艇，更令人驚奇小說發(fā)表二十五年后人類制造出的潛水艇，與小說里寫得差不多。 在海底探秘、幫助需要幫助的人，傳播正能量，我想：這就是生命的真諦！ 讀《海底兩萬里》有感 600 字 3 寒假，爸爸我他小時候最愛看的書，名叫《海底 兩萬里》，于是我迫待地看了。 我跟隨尼摩船長飽覽海底的奇異景觀和各類從未見過的生物；航程中高潮迭起，有海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底亞特蘭廢墟，目睹珊瑚王國的葬禮，打撈西班牙沉船財寶，與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗，擊退土著人的圍攻等，他們十分堅強，也十分幸運，一次又一次逃脫死神的魔爪。 當他們面對重重困難時，尼摩船長帶領(lǐng)他們尋找新的出路，雖然常常失敗，但他們?nèi)匀怀林潇o地面對困難，快速而正確想出辦法，解決問題。 1966 年，一個龐然大物出現(xiàn)在海上，教授他們登上“林肯號”前去追擊；當教授幾個人遇難時，龐然大物 ———— “鸚鵡螺號”的船長尼摩收留