【正文】 誠(chéng)信考試，為自己的人生添上一抹絢麗的色彩！ 謝謝！ 。相信在這一場(chǎng)考試之后，大家不僅收獲了優(yōu)異的成績(jī)，也收獲了自己對(duì)自信和誠(chéng)實(shí)的感悟。這樣的場(chǎng)景讓老師感到欣慰，也讓同學(xué)們感到愉悅，因?yàn)橥瑢W(xué)們都用自己的誠(chéng)信完成了一份滿分答卷。年級(jí)前三十的同學(xué)被安排在同一考場(chǎng)，進(jìn)行一場(chǎng)無(wú)人監(jiān)考 的測(cè)試。然而，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，另一場(chǎng)對(duì)我們的誠(chéng)信的考驗(yàn)也悄然降臨。正是因?yàn)槲覀儞碛姓\(chéng)信，所以我們才能建立美好的班級(jí)、校園和社會(huì)。時(shí)代的接力棒跨過(guò)歲月長(zhǎng)河，誠(chéng)信這條小船穿過(guò)滔天巨浪，穿過(guò)風(fēng)雨飄搖，穿過(guò)黎明黃昏，它搖搖晃晃駛到我們的身旁，遠(yuǎn)行的小船即將解纜，遠(yuǎn)方又是一場(chǎng)巨浪，我們將踏上這條船，不忘心中所堅(jiān)守的誠(chéng)信，駛向破曉黎明 ! 我的演講完畢，謝謝大家 第五篇：初中生誠(chéng)信考試 國(guó)旗下演講稿 各位老師、各位同學(xué)： 大家早上好！今天我發(fā)言的主題是“誠(chéng)信考試”。遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠(chéng)實(shí)的要求，又尊重他人的隱私。 那么作為新時(shí)代的接班人，我們?cè)撛趺醋瞿?？其?shí)很 簡(jiǎn)單，真誠(chéng)待人，老實(shí)做人。如果弄虛作假口是心非，就會(huì)處處碰壁，甚至無(wú)法立身處世難以立足。 所以想要在這個(gè)世界上得到人們的信賴與支持，就必須以誠(chéng)待人，以信交友，否則縱使你有過(guò)人的天賦，也會(huì)寸步難行。剛開(kāi)始人們不相信，然而重賞 之下必有勇夫，有人搬走了木頭，商鞅便真的當(dāng)眾獎(jiǎng)勵(lì)。戰(zhàn)亂頻繁，人心惶惶，無(wú)人響應(yīng)號(hào)召。朕亡，亦將深身化龍魂，佑我華夏永世不衰 !” 煌煌大秦能夠掃平六國(guó)一統(tǒng)天下，最大的功臣便是商鞅。這句流傳了千年的信條道破了“誠(chéng)信”對(duì)于個(gè)人、行業(yè)乃至一個(gè)國(guó)家的發(fā)展都是不可或缺的。我們要誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，付出真誠(chéng)和信任，收獲友誼和尊重。 今天，我們?cè)?xx 中學(xué)的美麗校園里生活、學(xué)習(xí)，我們一定要懂得明禮誠(chéng)信，做文明的 xx 學(xué)子，把誠(chéng)寫(xiě)在臉上，把信裝在心中，不要只是讓誠(chéng)信出現(xiàn)在紙上，只成為我們的口頭禪，而要落實(shí)在行動(dòng)上，讓我們從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，讓誠(chéng)信滋潤(rùn)在我們生活的環(huán)境中，無(wú)處不在。說(shuō)完就把豬殺了。 很多人都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：曾子是古代的一位大賢人，他是孔子的學(xué)生，有一天，他和妻子兩人帶著幾歲的兒子去外面辦事情，可是孩子走路嫌累，就一直不開(kāi)心，走得很慢，曾子的妻子為了讓兒子快些走，就騙他說(shuō)，你開(kāi)開(kāi)心心地和爸爸媽媽一起快些走，等回家了，我讓你爸爸殺豬做紅燒肉給你吃，小孩子一聽(tīng)果然高興了，于是就很賣(mài)力地愿意和大人一起走，順利地辦完事情回家了，回家之后，曾子就把家里養(yǎng)的豬 抓起來(lái)準(zhǔn)備殺掉，妻子一看趕忙阻攔，她說(shuō)：我只是哄小孩子讓他快些走的，你怎么當(dāng)真了呢。篇五：中學(xué)生演講稿：《誠(chéng)信小故事》中學(xué)生演講稿：《誠(chéng)信小故事》 中學(xué)生演講稿：《誠(chéng)信小故事》 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是 xxx 班的 xxx 同學(xué)，今天我演講的題目是《明禮誠(chéng)信，做 xx 中學(xué)的文明學(xué)生》。還有，我們學(xué)校 上學(xué)期考試作弊的同學(xué)，也受到了處分。晉江地區(qū)的財(cái)政收入連年滑坡。要知道，缺乏誠(chéng)信是要付出代價(jià)的，是會(huì)受到懲罰的，是會(huì)受到社會(huì)譴責(zé)的。想到這里，我的心一陣難受，因?yàn)樵谖覀兊纳钪?，存在著種種不誠(chéng)信現(xiàn)象，君不見(jiàn)，有人為了牟取暴利，給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海 鮮，有人為了賺取更多的利潤(rùn)，就造假酒 。因?yàn)椋\(chéng)信就是生命。年輕人拋棄了誠(chéng)信 ,他錯(cuò)了。艄公說(shuō)：船小負(fù)載重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)。我又想起了去年的高考作文題 :有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了健康、美貌、誠(chéng)信、機(jī)敏、才學(xué)，金錢(qián)、榮譽(yù)七個(gè)背囊。大家好 !今天我談?wù)劰竦赖碌囊粋€(gè)話題 —— 誠(chéng)信。同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都像愛(ài)惜生命一樣，珍惜自己的誠(chéng)信，我堅(jiān)信，我們的祖國(guó)必將如繁茂的森林永遠(yuǎn)繁榮，永遠(yuǎn)強(qiáng)大，永遠(yuǎn)年輕。 我記得經(jīng)濟(jì)學(xué)家茅于軾說(shuō)過(guò)，誠(chéng)信是在于量的，每個(gè)人都從自己開(kāi)始改善信譽(yù)，形成量的積累，才能造成一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)?？梢哉f(shuō)，誠(chéng)信，是開(kāi)放的中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生命。今天，中國(guó)加入了世貿(mào)，面臨著來(lái)自世界的前所未有的挑戰(zhàn)。 在現(xiàn)代生活中，誠(chéng)信已成為全社會(huì)共同的道德要求。古代商鞅立木取信于民。中國(guó)這個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信一向是我們中國(guó)人引以為傲的美德，縱觀我國(guó)的文明史，上至約束皇帝的君無(wú)戲言，下至約束百姓的言必信、行必果。不小心丟了，請(qǐng)趕緊找回來(lái)，它還是屬于你的。相信它，你就可以創(chuàng)造一切 。母親說(shuō)，這是我們?nèi)椅┮恢靛X(qián)的東西，誠(chéng)信，愛(ài)它吧，就像愛(ài)你的生命 !它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡財(cái)富。喪失誠(chéng)信的教訓(xùn)還少嗎 ?面對(duì)種種喪失誠(chéng)信的現(xiàn)象，我要呼喊，歸來(lái)吧，誠(chéng)信 !人們面對(duì)枯木，總是提倡環(huán)保，今天我也要呼吁一種精神上的環(huán)保：拯救自己，拯救誠(chéng)信。將本應(yīng)喂豬的月餅餡用來(lái)生產(chǎn)月餅的南京冠生園被曝光后，沒(méi)有誰(shuí)敢買(mǎi)它的食品，最近只好申請(qǐng)破產(chǎn)。晉江假藥使得了甲肝的上海人花錢(qián)買(mǎi)了怒氣。賣(mài)假煙 ......在我的身邊，也有不誠(chéng)信的現(xiàn)象，有同學(xué)使用拾獲的同學(xué)的飯卡，有同學(xué)抄襲別人的作業(yè)，有同學(xué)在遲到登記中用別人的名字或謊稱經(jīng)老師批準(zhǔn)，甚至有人盜用老師的名義上網(wǎng)，有部分同學(xué)考試作弊，以欺騙家長(zhǎng)老師，如此種種，怎不令人寒心。若把人生比作樹(shù)，誠(chéng)信就是其賴以生存的根，滋潤(rùn)和庇護(hù)著它，失去這根，它就無(wú)以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒(méi)有靈魂的腐木，茍活于世人鄙夷的目光中。在漫長(zhǎng)人生旅途，他失去了最寶貴的東西。年輕人思索了一會(huì)兒，把誠(chéng)信拋進(jìn)了水里。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜，不久便風(fēng)起云涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。 說(shuō)到誠(chéng)信，我想起小時(shí)候聽(tīng)到的狼來(lái)了的故事，從中懂得了好孩子要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊?？纯茨切┡撟骷僬?，誰(shuí)有好下場(chǎng)呢？他們得的好處越多，必定是栽的越慘，那批被槍斃的貪官污吏不就是證明嗎？我們應(yīng)該堅(jiān)信：沒(méi)有誠(chéng)信就沒(méi)有穩(wěn)定的社會(huì)秩序，沒(méi)有誠(chéng)信就沒(méi)有和諧的校園。 作為青少年，作為祖國(guó)未來(lái)的接 班人，我們自己一定要堅(jiān)持做誠(chéng)實(shí)守信的人。但在某個(gè)特定的歷史時(shí)期，虛偽、貪婪、奸詐也許會(huì)像病毒一樣侵蝕某些人的思想，敗壞某些人的行為。 一開(kāi)始呀，我還 真弄不明白，人為什么就要弄虛作假，相互坑害呢？為什么要把簡(jiǎn)單明了的事情弄得這么紛繁復(fù)雜呢？后來(lái)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，舉行了好幾次有關(guān)“誠(chéng)信”的大討論。尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信 。同學(xué)們，請(qǐng)記住：誠(chéng)信無(wú)價(jià) !讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民，讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈， 讓誠(chéng)信遍布我們新中國(guó)的每個(gè)角落 !我堅(jiān)信：只要人人都講誠(chéng)信，祖國(guó)的明天將會(huì)變的更加美麗 ,更加輝煌 !從小我們就受過(guò)很多關(guān)于誠(chéng)信的教育，也知道中華民族是一個(gè)不乏誠(chéng)信的優(yōu)秀的民族。只有誠(chéng)信，才能贏得別人的信任。真誠(chéng)是打開(kāi)人們心靈的神奇鑰匙。如果曾子聽(tīng)他妻子的話， 家中的豬是保住了，但對(duì)他的兒子來(lái)說(shuō)，也許以后再也不會(huì)相信他母親的話，不明白做人需要誠(chéng)實(shí)守信的道理。你騙兒子，就相當(dāng)于教他騙人呀 !因此我們就要履行諾言，給孩子做個(gè)好榜樣?！碑?dāng)曾子的妻子回來(lái)看見(jiàn)曾子手舉大刀，正準(zhǔn)備宰豬時(shí)，連忙走上去，說(shuō)道：“我哄哄兒子，你倒來(lái)真的了，快放下刀。所以讓我們一切以誠(chéng)信為本，活得問(wèn)心無(wú)愧些吧 !古人曰：“君子一言，駟馬難追。此后他在國(guó)外應(yīng)聘任何工作都沒(méi)有成功，人們都以他不誠(chéng)實(shí)而拒絕接受他。校園中雖然沒(méi)有社會(huì)上復(fù)雜的騙局，但依然存在一些不誠(chéng)實(shí)的情況。在復(fù)雜的世界中，謊言早己見(jiàn)怪不怪，屢見(jiàn)不鮮了。守信是指說(shuō)話，辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言，說(shuō)到做到。篇三：中學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信演講稿 做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人 老師、同學(xué)們： 大家好 !誠(chéng)實(shí)守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。 我們?nèi)绻呀?jīng)明白了其中的道理，就要處處時(shí)時(shí)注意講文明講禮貌，有意識(shí)地自覺(jué)地重復(fù) 好行為，養(yǎng)成好習(xí)慣、好品格。 一為教育家曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的行為日久可以成為習(xí)慣；一個(gè)人的習(xí)慣日久可以成為性格；一個(gè)人的性格則往往決定他的前途。 學(xué)校是塑造人格的重要園 地，因?yàn)槊總€(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì)在生命中打上很深的烙印，而且會(huì)擴(kuò)大到社會(huì)生活以及人際交往之中。關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、幫助人，將是你一生的財(cái)富。 一個(gè)真正追求成功的人，一定十分懂得文明禮貌，注重塑造自己的人格，一定會(huì)在自己的學(xué)習(xí)、事業(yè)上下功夫，而不會(huì)在吃、穿上花費(fèi)氣力?？梢?jiàn)，文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象、城市形象、市民素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會(huì)的文明程度 同學(xué)們，時(shí)代的車輪已經(jīng)把我們帶入了 21 世紀(jì)，在現(xiàn)代社會(huì)中，人好比原子，唯有在相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價(jià)值。 比如一句臟話、隨地吐痰、隨手亂扔廢紙臟物，表面上看是小事，但往往會(huì)影響國(guó)家的形象、城市的形象、影響著對(duì)外開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程。每個(gè)人是否具有良好的禮儀風(fēng)范，對(duì)個(gè)人而言是一種外在的美，表現(xiàn)為一個(gè)人是否具有高雅的氣質(zhì)；對(duì)一個(gè)民族而言，他是構(gòu)成整個(gè)民族風(fēng)貌的不可缺少的組成部分。明禮，即懂得禮儀，也就是講文明禮貌。因此，我們一 定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。如果大家都有教養(yǎng)，彬彬有禮，那么一個(gè)高度文明的社會(huì)就為期不遠(yuǎn)了。讓我們以文明的中學(xué)生，用心中熾熱的愛(ài)來(lái)歌頌她，贊美她。我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一名文明的中學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事 ，為學(xué)校建立良好的形象。那你的人生將踏踏實(shí)實(shí)，一步一步走下去，每走一步，都要留下一個(gè)深深的足跡。爭(zhēng)建文明學(xué)校！請(qǐng)記住我們的目標(biāo)：建設(shè)文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生。 （ 6）、男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，正常交往，舉止文明，言行得體。（ 4）、戒除抽煙、酗酒，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。 （ 2）、以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問(wèn)題所在，提高個(gè)人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一個(gè)文明合格的當(dāng)代中學(xué)生。只要我們有恒心，有毅力，沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明校園 ,做文明學(xué)生”這個(gè)信念，就能清除掉所有的“問(wèn)題”，完善自我。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不 良行為習(xí)慣?？荚囘^(guò)后，張借鑒同學(xué)的成績(jī)掛上紅燈籠。 下課了，有的同學(xué)埋頭做作業(yè)，有的同學(xué)與同學(xué)聊天，有的同學(xué)則相互瘋趕打鬧。 、放月假了，一個(gè)學(xué)生離開(kāi)學(xué)校后不是先回家，而是先去叔叔家玩。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì)是如何呢？ 做文明中學(xué)生人人從我做起。 鈺瑩：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。 b 走過(guò)身旁時(shí)，正 好 a 轉(zhuǎn)身，無(wú)意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來(lái)。同情弱者，是中國(guó)的人之常情，但有 的同學(xué)以大欺小，以強(qiáng)凌弱，特別是欺負(fù)那些弱者，甚至亂起綽號(hào)，以 別人的殘疾來(lái)取笑，有的人給教師或班主任起綽號(hào)。（邊說(shuō)邊表演，全班大笑） 乙：甲說(shuō)的 沒(méi)錯(cuò)，我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重，舉兩個(gè)例子，班上的 畚斗、掃把、提水桶領(lǐng)回來(lái)不幾天就損壞了，還有很多同學(xué)的課桌都畫(huà) 了“大花臉”。進(jìn)入西 濱這些以來(lái)，我們時(shí)時(shí)刻刻在學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，知道了作 為一名合格的中學(xué)生必須達(dá)到的基本要求。大家都知道規(guī)和矩原和圓 形的兩種工具，后來(lái)引申為人們行為上的準(zhǔn)則和規(guī)范?？纯茨切┡撟骷僬撸l(shuí)有好下場(chǎng)呢？他們得的好處越多，必定是栽的越慘，那批被槍斃的貪官污吏不就是證明嗎？我們應(yīng)該堅(jiān)信：沒(méi)有誠(chéng)信就沒(méi)有穩(wěn)定的社會(huì)秩序，沒(méi)有誠(chéng)信就沒(méi)有 和諧的校園。作為青少年，作為祖國(guó)未來(lái)的接 班人，我們自己一定要堅(jiān)持做誠(chéng)實(shí)守信的人。但在某個(gè)特定的