【正文】 在金種子的下方，有一個(gè)小魚(yú)池，里面放養(yǎng)了好幾條顏色鮮艷，活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，下課的時(shí)候來(lái)喂養(yǎng)和觀賞，可以豐富我們的課余生活。 在文化廣場(chǎng)中間的石墩上擺放著一顆橢圓形的全身涂上金色的物體，老師告訴我們它叫金種子，它寓意著我們就是祖國(guó)花朵的種子，祖國(guó)的希望，讓我們?cè)诶蠋煹南ば脑耘嘞?，茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為對(duì)祖國(guó)和社會(huì)有貢獻(xiàn)的公民。 走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就可以看見(jiàn)左右兩旁各有一塊綠油油的草地，再往右前方走，就可以看見(jiàn)一棟連體教學(xué)辦公綜合大樓，這里就是老師辦公，同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方。你看圍繞在它周?chē)牧鴺?shù)，像一個(gè)在梳理美發(fā)的少女。但最值得一提的要數(shù)塑膠操場(chǎng)了?；▔挠疫吺且莘驑牵锩嬗姓Z(yǔ)音館、多功能廳、舞蹈室、計(jì)算機(jī)房??現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)設(shè)備應(yīng)有盡有。走，讓我?guī)闳⒂^參觀我們美麗的學(xué)校吧！ 走進(jìn)校門(mén)，首先展現(xiàn)在你面前的是兩塊大花壇，里面種了許多美麗的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。每當(dāng)我有煩心事時(shí)，去看看花兒，頓時(shí)煙消云散。 冬天，花兒迎接著冬爺爺?shù)亩Y物，穿上了厚厚的冬裝，晶瑩剔透，潔白閃亮，在懶洋洋的曬太陽(yáng)呢！無(wú)論誰(shuí)來(lái)了都會(huì)將這美好的景色記錄下來(lái)。 秋天，它們姿態(tài)不一，又各具千秋，有的一枝獨(dú)秀，有的倒掛枝頭，有的千朵成群，有的嫵媚著動(dòng)人的身姿，有的仰頭曬太陽(yáng)，有的像老爺爺一樣笑彎了腰。 夏天，小花越來(lái)越大，舒展開(kāi)來(lái)，伸個(gè)小懶腰，向太陽(yáng)公公問(wèn)好，葉子也變的茂盛了一簇挨著一簇，不留一點(diǎn)空 隙，似乎每一片新葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。 春天，花壇中發(fā)出嫩芽，綠油油的，上面還有露珠，也有許多小花苞，趁人不注意時(shí)，悄悄地?fù)溥暌弧靶Α?，綻開(kāi)花瓣。每當(dāng)我來(lái)到校園時(shí)，最使我心動(dòng)的是那鮮花錦簇，枝繁葉茂的小花壇。我們都愛(ài)自己的校園。 蘋(píng)果樂(lè)園為我們的校園增添了一 道亮麗的景色，也讓我們的童年生活更精彩。剛進(jìn)去時(shí)覺(jué)得很容易，但是越往里就越難嘍。 水池的西邊、東邊，那里種植著好幾棵蘋(píng)果樹(shù)、銀杏樹(shù)、打碗碗花，這些綠色植物，從高空看就像一個(gè)綠色的大馬蹄。水池里，漂浮著一片片圓圓的蓮葉，小魚(yú)在蓮葉底下嬉戲、乘涼。蘋(píng)果娃下面有幾條長(zhǎng)條形的小凳子，也是蘋(píng)果形狀的。這三個(gè)環(huán)形蘋(píng)果，猶如三個(gè)蘋(píng)果娃在跳舞，那舞姿真優(yōu)美。 校園里有一個(gè)真正的蘋(píng)果樂(lè)園，那里四周都被郁郁蒼蒼的香樟樹(shù)包圍著，環(huán)境非常清幽。在操場(chǎng)東邊，還有一個(gè)升旗臺(tái)，每逢周一我們就在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。跑道外圍種著許多樹(shù)，有榕樹(shù)、木芙蓉、桑樹(shù)、雪梅、松樹(shù)、鳳尾葵，許多不同的樹(shù)連在一起，就像一頂大涼棚，“涼棚”下有許多體育器材，如單桿、雙桿、攀登架等，同學(xué)們不僅可以去做運(yùn)動(dòng)，而且不會(huì)曬到太陽(yáng)。操場(chǎng)上有一條 200 米的跑道。 嬌艷欲滴的草，挺拔的大樹(shù)，它們互相映襯，互相依傍，構(gòu)成了我們這令人無(wú)限留戀的花壇?? 描寫(xiě)校園一角作文 300 字 11 我有一個(gè)美麗的校園，校園里有種著美麗的花草樹(shù)木，有寬闊的操 場(chǎng)，有高大的教學(xué)樓。只見(jiàn)它們昂首挺胸，佇立在大花壇之中，粗壯的樹(shù)干，翠綠的葉子，給人一種美的感受，同時(shí)，也給人們一種激昂的情感，激勵(lì)著人們積極向上。低頭細(xì)視，一叢叢小草錯(cuò)落有致地點(diǎn)綴在花壇的四周，在風(fēng)中歡快地招著手，我的心不禁為之一顫，這是何等 頑強(qiáng)的生命力呀！它們生來(lái)鋪在地上，任人踐踏，卻依然充滿(mǎn)無(wú)窮的活力，這不能不給我一種啟示。我不由得低吟起朱熹的“萬(wàn)紫千紅總是春”來(lái)。 描寫(xiě)校園一角作文 300 字 10 轉(zhuǎn)眼間，我已從小學(xué)升到了中學(xué)，陶醉地回憶新校園迷人的景色，那萬(wàn)紫千紅的花壇又浮現(xiàn)眼前?? 走近花壇，人未到，一股馥郁的芬芳已撲鼻而來(lái)，縈繞在心頭，久久不能散去。小花園里到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我們幾個(gè)貪玩的小伙伴在課間偷偷溜出教室，來(lái)到小花園中嬉戲。房子上，樹(shù)上，葡萄架上也都覆蓋了厚厚的一層，就好似剛粉刷了一層白色油漆。我們學(xué)校操場(chǎng)邊上有一個(gè)小花園，小花園四季景色迷人：春天來(lái)了，草坪上，一朵朵小花綻放出了美麗的笑臉，小草也從地下探出頭來(lái)，報(bào)春使者小燕子也急急忙忙趕來(lái)了；夏天，翠綠的葡萄架下，有幾位老奶奶坐在那兒乘涼；秋天，葡萄架上結(jié)滿(mǎn)了一串串晶瑩透亮的葡萄，這一串串葡萄仿佛像一顆顆紫色的珍珠，掛在葡萄架上；冬天到了，冰雪覆蓋了小花園，但這時(shí)的小花園，仍然非常美麗，雪覆蓋在小草上，像給小草蓋上了一層厚厚的棉被 。操場(chǎng)上瞧去一大片一大片的學(xué)生，坐著躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，甭提有多歡快。它好像在靜息，等待同學(xué)們下次的到來(lái)。特別是春天到來(lái)時(shí)，操場(chǎng)上一片生機(jī)勃勃的景象，讓我感覺(jué)操場(chǎng)真美！ “一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”當(dāng)小鳥(niǎo)的叫聲打破寧?kù)o的操場(chǎng)時(shí)，一切都活躍起來(lái)了，操場(chǎng)四周的草兒在奮力沖 破泥土，露出嫩芽；周?chē)臉?shù)木開(kāi)始活動(dòng)筋骨，抽出小小的綠芽；操場(chǎng)上一些運(yùn)動(dòng)的身影在跑著跳著。操場(chǎng)上瞧去一大片一大片的學(xué)生，坐著躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，甭提有多歡快。它好像在靜息，等待同學(xué)們下次的到來(lái)。操場(chǎng)上一些運(yùn)動(dòng)的身影在跑著跳著。特別是春天到來(lái)時(shí)，操場(chǎng)上一片生機(jī)勃勃的景象，讓我感覺(jué)操場(chǎng)真美 ! “一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”當(dāng)小鳥(niǎo)的叫聲打破寧?kù)o的操場(chǎng)時(shí)，一切都活躍起來(lái)啦，操場(chǎng)四周的小草在奮力沖破泥土，露出嫩芽 。我更愛(ài)這美麗的花壇，因?yàn)樗o我們的校園增添了無(wú)限的生機(jī)。看 !那有幾朵海棠花，粉紅色的花瓣在陽(yáng)光的照耀下，就像幾只展翅欲飛的蝴蝶，美麗極了。中間豎立著一根大約有三層樓高的旗桿，看，桿上的紅旗正在高高飄揚(yáng)著呢 !升旗臺(tái)兩旁各有一盆美國(guó)水杉，它們就像兩位不分白天黑夜守護(hù)著升旗臺(tái)的士兵。 同學(xué)們，同學(xué)們，我們學(xué)校的花壇美嗎？ 描寫(xiě)校園一角作文 300 字 6 當(dāng)我邁著輕松的腳步來(lái)到學(xué)校時(shí)，一進(jìn)校門(mén)，就會(huì)看到一坐莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，這坐長(zhǎng)方形的升旗臺(tái)是用水泥和方磚砌成的。平時(shí)最讓人不起眼的就是嫩綠可愛(ài)的小草，同學(xué)們有時(shí)還踩它，可是小草卻默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔。 月季花雖然沒(méi)有玉蘭花和紫丁香那么香，可是月季花色彩鮮艷，真是各有各的優(yōu)點(diǎn)。玉蘭花還特別香，沒(méi)當(dāng)我走出舊教學(xué)樓來(lái)到花壇，就被那香味撲鼻的玉蘭花所吸引。 我們學(xué)校有一個(gè)美麗的大花壇，里面有各種各樣的花草樹(shù)木，比如：亭亭玉立的玉蘭花、清香四溢的紫丁香、色彩鮮艷的月季花、可愛(ài)的小草、巨大的萬(wàn)年青。微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)姐姐在風(fēng)中梳著又長(zhǎng)又細(xì)的“綠頭發(fā)”！前操場(chǎng)還沒(méi)有石桌和石椅，讓同學(xué)可以在課間、放學(xué)后休息以及作業(yè)。 秋天，石榴妹妹穿上了黃衣服，可漂亮，誘人了！大樹(shù)爺爺在趕時(shí)毛，染上了黃頭發(fā)。 描寫(xiě)校園一角作文 300 字 4 在校園的一角，長(zhǎng)著一株株大樹(shù)，開(kāi)著一朵朵石榴花。池塘中間還架著一座古香古色的橋，讓池塘多了幾分典雅。右邊是兩條鯉魚(yú)在搶一個(gè)黃色的龍珠。一座假山上還有兩個(gè)小朋友，他們抱著一個(gè)大海螺，噴泉噴水的時(shí)候，大海螺像瀑布一樣，一瀉千里，這真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊 ! 兩個(gè)噴泉中間各有一座雕像。池塘上還浮幾片荷葉和含苞待放的荷花，讓這個(gè)噴泉又多了幾分優(yōu)雅。 兩個(gè)噴泉分別站在一座池塘的兩邊，池塘里的水清澈見(jiàn)底。隨著水珠的下落，在噴泉的周?chē)纬闪艘蝗γ擅傻乃F，同學(xué)們就在這水霧中跑來(lái)跑去。 美麗的魚(yú)悅池給了附小每個(gè)同學(xué)一小塊自然空間，讓我們暫時(shí)忘卻緊張的學(xué)習(xí)，全身心放松，我們愛(ài)這個(gè)生趣盎然的 小魚(yú)池，它是我們學(xué)校最動(dòng)人的一處風(fēng)景！ 描寫(xiě)校園一角作文 300 字 3 我們的校園很美，我愛(ài)校園的一切，但我更愛(ài)校園的人工噴泉。 傍晚，熱鬧的校園慢慢安靜下來(lái)了，魚(yú)兒們?cè)谒妥吡俗詈笠晃煌瑢W(xué)后，又各自找到自己的伙伴，互相述說(shuō)著今天的見(jiàn)聞。 課間，不少同學(xué)會(huì)坐在魚(yú)池邊聊天，還是有的會(huì)圍著魚(yú)池嬉戲打鬧，也有的同學(xué)趴在魚(yú)池邊欣賞池里的魚(yú)兒。它和它里面的小魚(yú)每天陪伴著我們，已經(jīng)經(jīng)歷將近兩個(gè)春夏秋冬了。 這僅僅 是我們校園的一角，我們校園還有幽蘭圃、盛菊?qǐng)@、空中花園??我們的學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)的校園，還是活動(dòng)的樂(lè)園；不僅是生活的家園，還是溫馨的花園。一堵巨大的馬鞍墻占據(jù)了顯眼的位置，馬鞍墻下，有幾株梅花已經(jīng)枯萎了，有的梅花還沒(méi)有開(kāi)放，有的才開(kāi)了一兩朵小花。草很綠，花很紅。竹子旁邊有一座假山，假山上刻著清代詩(shī)人鄭板橋的《竹石》。有的竹葉已經(jīng)枯黃了，有的已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠色的新葉。一下樓，首先映入眼簾的是一面墻。 描寫(xiě)校園一角作文 300 字 1 我們的學(xué)校 —— 鼓二小座落在福州市市中心，繁華的安泰路上，它是一座既美麗又充滿(mǎn)文化底蘊(yùn)的校園。 第五篇：描寫(xiě)校園一角作文 300 字 描寫(xiě)校園一角作文 300 字 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那里有一種果子是紅色的，是圓形的，掛在高高的樹(shù)枝上，好像在跟花朵比美了。 我最喜歡我們校園的后花園了，后花園有一種花可漂亮了，它的顏色是黃色的，一小片一小片的，你擠我碰的，好像在說(shuō)悄悄話呢。一排排桂花樹(shù)像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里，守護(hù)著我們的校園，金色的桂花就像金色的海洋，有的像一顆顆又閃又亮的星星，有的躲在草叢里，好像在跟那些桂花玩躲迷藏呢！有的飄在地上，好像金黃色 的地毯。這就是我秋天的校園，你們喜歡嗎？ 描寫(xiě)校園秋景 300 字作文 10 我最喜歡我們校園的秋天。猜猜那些黃色的“調(diào)皮鬼”是誰(shuí)？原來(lái)，他們就是菊花啊。 再往里走，只見(jiàn)柏樹(shù)還披著那綠油油的外套，精神抖擻；但另一旁的櫻花樹(shù)卻禿著腦袋，已在等待著明年春天的到來(lái)。細(xì)看朵朵的桂花，那些展開(kāi)的花瓣，就像一張張笑臉，在向大家表示歡迎。 踏進(jìn)校園的大門(mén)，撲鼻而來(lái)的，就是一陣陣清香。 描寫(xiě)校園秋景 300 字作文 9 今天我要帶大家來(lái)參觀我的校園，秋天的校園總是讓人流連忘返。 漫步在學(xué)校的大操場(chǎng)，我看見(jiàn)飛舞的樹(shù)葉像可愛(ài)的黃蝴蝶；抬起頭，就欣賞到天空中的云朵也在為秋天喝彩，他們表演著奇特的魔術(shù)，一會(huì)兒變成可愛(ài)的小兔子，一會(huì)兒變成奔騰的駿馬，一會(huì)兒又變成正在游動(dòng)的小魚(yú)兒??可愛(ài)極了！ 留心觀察四周的一切，我驚訝地發(fā)現(xiàn)秋天真的很特別、很美麗！ 秋天是美麗的，秋天的校園也是美麗的。銀杏樹(shù)和楓樹(shù)的葉子變色了，銀杏樹(shù)葉變黃了，楓葉變紅了，它們?cè)谇镲L(fēng)中起舞，樹(shù)葉在風(fēng)姑娘的 帶領(lǐng)下，紛紛撲向大地媽媽的懷抱，為大地穿上彩色的。 走到校園，發(fā)現(xiàn)到處都是枯葉飄零，只有梧桐樹(shù)卻依然那么挺拔，葉子雖然沒(méi)有那么翠綠了，但也不畏寒風(fēng)。 此時(shí)，我正以精神百倍，神清氣爽的面貌去迎接下一節(jié)課的到來(lái)呢。下課了，我漫步在操場(chǎng)上，仰望天空，聞著秋天的氣息和秋姑娘特有的香味 —— 桂花九里飄香。風(fēng)婆婆輕輕地吹了一口氣，金黃的樹(shù)葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上撒落下來(lái)，猶如“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞”，又宛如一個(gè)個(gè)舞蹈演員旋轉(zhuǎn)落下；還像那河中的小旋渦，打著旋兒，落在那嫩黃色的草地上。幾只鳥(niǎo)兒在空中穿越鳴叫， “眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑”正好與教室里的瑯瑯書(shū)聲形成鮮明的對(duì)比。操場(chǎng)四周的東、西、南、北都種植者各種各樣的樹(shù)：東邊種著幾棵欒樹(shù)，它的果實(shí)，上頭紅，中間黃，下頭綠，真可愛(ài)；西辦公樓的前面種 著一排銀杏樹(shù)，它的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽；南教學(xué)樓前長(zhǎng)著幾棵紅葉里，它的葉子火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰；北教學(xué)樓的前面站立著一排小松樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了松果?? 秋天的學(xué)校，多么美麗！我愛(ài)秋天的學(xué)校！ 描寫(xiě)校園秋景 300 字作文 7 近了，近了，秋姑娘已經(jīng)走進(jìn)了我們的校園，來(lái)到了我們的身邊。秋天來(lái)了，它的葉子已經(jīng)變黃了。尤其是操場(chǎng)上的那一排大樹(shù)，它伴著我們歡樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，更為我們的學(xué)校增添了不少景色。我不禁低聲說(shuō)道：“校園的秋色真美麗?。∵@都是秋姑娘創(chuàng)造的呀！ 這就是秋天的校園，一個(gè)美麗的校園。四季園的后面是操場(chǎng)，操場(chǎng)上同學(xué)們有的拿著掃把在掃落葉，有的撿起地上的葉子做標(biāo)本。 秋天，學(xué)校真是景色宜人??！我喜歡秋天，更喜歡的校園！ 描寫(xiě)校園秋景 300 字作文 5 早晨，我早早地來(lái)到了校園，想看看秋天校園的景色。鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)，在樹(shù)上啄 果實(shí)。接完后，有的同學(xué)作生日禮物，有的同學(xué)拿回家種??我也在下接，接到的還拿來(lái)吹呢！回想當(dāng)時(shí)的趣事，我感到十分開(kāi)心。在我二年級(jí)時(shí)，也曾落下了木棉花的絨毛和種子。那些在春天開(kāi)的潔白如玉的小花，現(xiàn)在都變成了紅果子，好看極了！ 走進(jìn)教學(xué)樓，它的旁邊