論領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草(參考版)
2025-04-29 20:03本頁(yè)面
【正文】 我祝愿大家，在辦公室崗位上辛勤耕耘，干出一番事業(yè)，留下一片精彩?？吹絼e人“波涌向前”，自己卻“濤聲依舊”，有點(diǎn)想法是正常的，但不能把想法帶入心態(tài)，不能因情緒影響工作，要始終以一種平靜、平和的心態(tài)對(duì)待別人和自己的進(jìn)退留轉(zhuǎn)，以一種陽(yáng)光、向上的精神做好辦公室工作。要會(huì)比。說(shuō)白了就是沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)，進(jìn)入了思想的死胡同。當(dāng)前，有不少年輕人有一種抱怨、不平、懷疑等不良的浮躁心態(tài)。做到睜眼看世界，睜眼看市場(chǎng)，睜眼看社會(huì)，全面客觀辯證地掌握新情況、分析新問(wèn)題、認(rèn)識(shí)新事物。要做好文字工作，甘坐冷板登，愿守孤燈夜，沒(méi)有一種好的心態(tài)是不行的。王蒙講：自己豐富才有感知世界的豐富，自己善良才能感知世界的美好，自己坦蕩才能逍遙在天地之間。作為一名辦公室干部，辦公室的特殊地位決定了不是領(lǐng)導(dǎo)卻有領(lǐng)導(dǎo)的影響，沒(méi)有權(quán)力卻 有權(quán)力的見(jiàn)證，尤其要調(diào)整好自己的心境，調(diào)理好自己的心態(tài)，千萬(wàn)浮躁不得。 現(xiàn)在，社會(huì)上出現(xiàn)了一種浮躁病。如果一 接到材料就腦殼大、拖拉時(shí)間，肯定會(huì)感到重壓在身、苦不堪言，還不如一有任務(wù)就立馬動(dòng)手，全身心投入，則會(huì)感到工作充實(shí)，苦中有樂(lè)。要做一名優(yōu)秀的文字干部，一定要勤寫(xiě)、多寫(xiě)、搶著寫(xiě)，一定要沉下心來(lái)，深入進(jìn)去，靜得下心，吃得起苦?！吧砬趧t健，逸則??；家勤則興，懶則衰；國(guó)勤則治，怠則亂；軍勤則強(qiáng)，惰則敗。馬克思人生的大部分時(shí)間是在大英博物館里度過(guò)，魯迅將別人喝咖啡的時(shí)間用在寫(xiě)作上。古人云，天下事以驗(yàn)證而廢之者十之一二，以惰 而廢之者十之八九。這話雖經(jīng)不起推敲，但也說(shuō)明了文字工作之艱辛，文秘干部之艱苦。 要吃苦耐勞，勤于寫(xiě)材料。要提高文字工作水平，要提高材料的領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意度，除了以學(xué)習(xí)促提高，別無(wú)他法。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)很重要，堅(jiān)持學(xué)習(xí)更重要，文字工作是堅(jiān)持不懈的學(xué)出來(lái)的、磨出來(lái)的、熬出來(lái)的；學(xué)習(xí)很充實(shí)，深入下去更充實(shí)，浮在表面的學(xué)習(xí)是枯燥的、痛苦的、驗(yàn)證以收到成效的；學(xué)習(xí)很快樂(lè)，學(xué)習(xí)致用更快樂(lè)，學(xué)習(xí)的目的是要在學(xué)習(xí)中思考、學(xué)習(xí)中運(yùn)用、學(xué)習(xí)中提高。有這樣一 個(gè)小故事，說(shuō)一位秀才經(jīng)常趴在桌子上愁眉苦臉做文章，秀才娘子說(shuō)：“你寫(xiě)文章好像比我生孩子還要痛苦。沒(méi)有本領(lǐng)，理想就是建立在沙灘上，經(jīng)不起風(fēng)浪的考驗(yàn)；沒(méi)有本領(lǐng)，目標(biāo)就是空中樓閣，永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了。 要堅(jiān)持積累，善于寫(xiě)材料。正如有人說(shuō)，熱愛(ài)生命，才會(huì)矢志追求人生的燦爛；熱愛(ài)生活，才會(huì)心情演繹人生的精彩；熱愛(ài)工作，才會(huì)銳意創(chuàng)造人生的輝煌。我們進(jìn)了辦公室這扇門(mén)，就要把起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿和其他文稿作為職業(yè)要求，始終以火一般的熱情從事這項(xiàng)工作。從寫(xiě)通知、寫(xiě)信息、寫(xiě)總結(jié)，到寫(xiě)好領(lǐng)導(dǎo)講話稿，這不是一朝一夕就能辦到的，要經(jīng)歷一個(gè)逐步地?cái)U(kuò)展和突破的過(guò)程?！敝灰覀?cè)敢鈱?xiě)材料，愿意吃這個(gè)苦，沒(méi)有寫(xiě)不好的材料。正如石油大王 洛克菲勒說(shuō)的那樣：“如果你視工作為一種樂(lè)趣，人生就是天堂；如果你視工作為一種義務(wù)，人生就是地獄。 要培養(yǎng)興趣，樂(lè)于寫(xiě)材料?！标懹卧嬲]兒子：“汝果欲學(xué)詩(shī)，蘇夫在詩(shī)外。借用別人的思想、語(yǔ)言、信息，一定要根據(jù)自己的寫(xiě)作加以改造、加以整合、加以提升，變成自己的東西，變成更加出新也彩的東西，決不能生搬硬套，決不能不動(dòng)腦筋，否則可能鬧出笑話，鬧出麻煩。要很自然很連貫地借用引用別人的精彩觀點(diǎn)和語(yǔ)言。二是要有選擇地借用，做到抄得準(zhǔn)確。如何借用引用，我看要把握三條：一是要以自己寫(xiě)為主，做到抄而有度。有的純粹就是省改市、市改縣，這就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題、責(zé)任問(wèn)題了。特別是初學(xué)寫(xiě)講話稿者，我覺(jué)得不要忌諱一個(gè)“抄”字，要善于學(xué)習(xí)和借鑒。我認(rèn)為，成功是從模仿開(kāi)始的，寫(xiě)文章是從抄文章開(kāi)始的。 俗話說(shuō)。這是我們從事起草工作永無(wú)止境的努力方向。當(dāng)然， 追求出新出彩，并不是一味標(biāo)新立異，而要以準(zhǔn)確為前提，以適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格為前提?！本褪钦f(shuō)，天下萬(wàn)物都求新，而且文章則求新更甚。清代名人李漁說(shuō)：“人惟求舊，物惟求新；新也者，天下事物之美稱(chēng)也。我看衡量一名文字工作者水平的標(biāo)準(zhǔn)有三點(diǎn)：別個(gè)沒(méi)想到的你寫(xiě)出來(lái)了，為上；別人想到但沒(méi)說(shuō)出來(lái)而你寫(xiě)出來(lái)了，為中；別人想到并說(shuō)出來(lái)了而你又說(shuō)出來(lái)，為下。 關(guān)于出新出彩的問(wèn)題。把二者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，這是對(duì)講話稿更高層次的要求。三是高度深度要有機(jī)融合。一篇講話稿有沒(méi)有深度，關(guān)鍵看結(jié)合實(shí)際緊不緊，分析問(wèn)題透不透，采取措施行不行。二是分析問(wèn)題要有嘗試。如江澤民同志的“三個(gè)代表”重要思想、胡錦濤同志的科學(xué)發(fā)展觀等，這都是具有 戰(zhàn)略和時(shí)代
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