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計算機專業(yè)畢業(yè)生個人的自我鑒定通用[大全5篇](參考版)

2025-04-29 17:36本頁面
  

【正文】 年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。 在這四年的大學時光,我不僅在思想境界、知識結構和業(yè)務水平方面得到了極大的提高,而且培養(yǎng)了我一定的自學能力、創(chuàng)新能力和團體合作精神。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在 ,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。為日后的生活工作打下了堅實的基礎。當然,四年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,委屈過,這緣由于我的不足和缺陷。我崇尚質(zhì)樸的生活 ,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風 .此外 ,對時間觀念性十分重視 .由于平易近人待人友好 ,所以一直以來與人相處甚是融洽 .敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn) .通過這四年的學習使我懂得了很多,從剛進學校時如張白紙的我,經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。我現(xiàn)在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在 我彷徨的時候指導幫助我。 在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。同時所學的是計算機專業(yè),因此非常注重實際操作能力,除了理論學習之外,我的實踐能力也得到非常大的提高。 對于我們計算機專業(yè)的學生來說,僅僅學好書本上的知識是遠遠不夠的。在學習上我踏踏實實,一點也不放松。 學習上,為適應社會發(fā)展的需求,我認真學習專業(yè)知識,對本專業(yè)一絲不茍,在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。并以務實求真的精神 熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動 .在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。 第五篇:計算機專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定 在四年的大學校園生活和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。 作為一名即將畢業(yè)的大學生, 我深知兩年的中專生活所奠定的只是走向社會的基礎,在未來我將面對著及在的挑戰(zhàn)。我深知未來是計算機網(wǎng)絡時代,因此,我自學了多種計算機軟件應用與操作,如 word、 excel 等辦公軟件, autocad 圖形設計軟件與上網(wǎng)工具,并能運用網(wǎng)頁制作、運用 foxpro 進行數(shù)據(jù)庫開發(fā)。平時學習勤奮刻苦,專業(yè)基礎扎實,所修專業(yè)成績優(yōu)異,曾榮獲 XX— XX 學的學習獎學金,目前已通過了計算機應用基礎,和辦公軟件學等課程。 面對建設有中國特色的社會主義市場經(jīng)濟的浪潮,跨世紀的人才,為了更好地適應社會的需要,我在掌握好學校課程的前提下,充分利用課余時間,閱讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識面。光陰荏荏,短短兩年的中?;罴磳⑦^去。相 信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下,我定會勝任本職工作。在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。 我的生活準則是: 認認真真做人,踏踏實實工作。 專業(yè): 掌握了大量專業(yè)理論和技術知識,同時使計算機水平、英語水平、普通話水平有了很大程度的提高; 素質(zhì): 吃苦耐勞,工作積極主動,能夠獨立工作 、獨立思考,勤奮誠實,具備團隊協(xié)作精神,身體健康、精力充沛,可適應高強度工作。 計算機專業(yè)個人自我鑒定 7 四年的計算機專業(yè)知識學習和豐富的課余社會實踐經(jīng)歷,使我在計算機技術方面獲益匪淺。 四年的大學生活是我人生中美好的回憶,我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。機會來臨時,我們就要好好地把握住集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,也使我變得更加堅強和獨立。在參與這些活動的過程中,我結交了一些很好的朋友,學到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。學習固然重要,一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。 我認為學習是學生的,這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。我利用課余時間經(jīng)常閱覽計算機類的書籍,并參加了一些計算機水平的資格考試,取得了不錯的成績。一點也不放松,不過也參加了不少娛樂節(jié)目。 計算機專業(yè)個人自我鑒定 6 通過四年的大學生活,我感覺自己成長了很多,在即將畢業(yè)之時,我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結,并以此為我今后行動的指南。結識了好友,明辨了是非,認清了方向,堅定了信心 。 具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術細胞和創(chuàng)意,注重團隊合作精神和集體觀念。對工作熱情、任勞任怨,和部內(nèi)成員團結一致,一年間我由部委升為部長。學習中,自己熟練了該如何制作:多媒體課件制作及應用、 Excel 電子 表格、網(wǎng)頁制作。在校期間,我一直致力于將自己培養(yǎng)成一專多能的復合型人才。在菁菁校園中,老師的 `教誨,同學 的友愛,使我獲得了許多知識,懂得了許多道理。我希望找一份與自身知識結構相關的工作,如網(wǎng)絡出版、網(wǎng)絡編輯、印前處理,可以有更大的空間來證明自己,發(fā)展自己!相信自己行,才會我能行,你說我能行,努力才會行。多多參加實踐活動不斷豐富和完善自己。目前正在參與校遠程教育的建 設實踐的經(jīng)驗讓我在鞏固已有知識的同時,更激起我強烈的學習欲望,讓我不斷進取,不斷提高。除此之外,對計算機的愛好讓我對計算機有一定的了解,并具有一定的編程能力。正是利用這種方法,在除學校開設的課程外,我還自學了網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁制作、平面設計等知識,很好地充實了自己的業(yè)余生活,并為自己的將來打下良好的基礎。 在學習上: 我刻苦努力,孜孜不倦,爭取著大學那美好的時光去學習。 在思想上: 我要求上進,一直以樂于助人為已任,多次參加青年志愿者活動。 自信,務實,勤奮,樂觀是我一貫堅持的生活態(tài)度,也是我孜孜以求的人生態(tài)度。 我深知:在當今科學技術飛速發(fā)展的時代里,每一個人都必須樹立終身學習的觀念。 在大學寶貴的時間里,我始終堅持著自強不息,立志成材的信念。在校期間,我態(tài)度嚴謹,成績優(yōu)秀,基礎知識扎實,一次性通過全國英語四級考試,在專轉(zhuǎn)本考試中,取得了 282 分班級第一名的好成績。下面就是本人的大學生活的自我鑒定: 光陰荏荏,短短兩年的大學生活已過去。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。對生活一直堅定認真對待每一件事的態(tài)度,始終保持奮發(fā)積極的風貌,冷靜沉著而富有沖勁。養(yǎng)成良好的溝通,協(xié)調(diào)能力,和團隊合作精神。能獨力開發(fā)大型應用系統(tǒng),對嵌入式 開發(fā)有一定的經(jīng)驗,對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā),軟件工程項目與質(zhì)量管理,網(wǎng)絡通信,網(wǎng)絡架構與維護,游戲開發(fā)和多媒體方面有較深入的學習,并考取了“軟件設計師”專業(yè)資格。參加過廣東省大學生程序設計大賽。 學習上: 刻苦鉆研,基礎知識牢固,專業(yè)課成績優(yōu)秀,成績排在班級前列。了解時政,冷靜分析社會熱點,能夠正確看待社會熱點問題。在這里,良師益友的互助、“厚德博學,唯實求新”的校訓一直在激勵著我奮發(fā)向上,自強不息! 思想上: 我具有良好的道德修養(yǎng),熱愛祖國,熱愛人民。 計算機專業(yè)個人自我鑒定 2 四年的大學生活和社會實踐,無疑是我人生中極其重要的階段。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與 他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。 而最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。三年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點?,F(xiàn)在我理解到了,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。并與同學建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,自學能力也得到了提高,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。即將離別校園,感慨萬千。 計算機專業(yè)個人自我鑒定 1 有志者,事竟成 ,這是我一直堅信的座右銘。 第四篇:計算機專業(yè)個人自我鑒定(通用)(大全) 計算機專業(yè)個人自我鑒定范文(通用 8 篇) 自我鑒定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查并分析評價,它可以給我們下一階段的學習生活做指導,讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。我現(xiàn)在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我?,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。為社會為學校為同學為
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