【正文】 既然有錢(qián)了，為什么不珍惜青少年的這段美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)呢？ 書(shū)，像天使一樣，時(shí)刻溫暖著我；。多讀書(shū)才有意義。 這學(xué)期我們的第一單元是倡導(dǎo)我們的閱讀。從小學(xué)課本上學(xué)到了更多的知識(shí)，接觸到了很多課外書(shū)，比如《笑貓日記》，《紅樓夢(mèng)》，《小屁作文孩日記》等。即便如此，故事中主人公的遭遇總是讓我擔(dān)心。我媽媽經(jīng)常給我們買(mǎi)一些故事書(shū)。書(shū)，讓我在知識(shí)的海洋 中旅行；書(shū)會(huì)伴隨我一生?！拔覔湓跁?shū)上，就像饑餓的人撲在面包上，”只有渴望讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，才能悟出書(shū)中帶給人們的道理。直到媽媽捅了我一下，我才明白此刻已經(jīng)快晚上了。我打開(kāi)書(shū)，看了一會(huì)兒，越看越入迷。我情不自禁地拿起了這本書(shū)，向售貨員阿姨說(shuō)了聲：“我要這本書(shū)。我東瞧瞧，西瞧瞧，一 向拿不定主意。一進(jìn)門(mén)，首先映入我眼簾的是一個(gè)一個(gè)的大書(shū)架，上方擺滿了琳瑯滿目的書(shū)，讓我眼花繚亂。記得有一次，在我 8 歲的生日，媽媽把我?guī)У搅艘患倚氯A書(shū)店，媽媽說(shuō)：“這天是你的生日，那里面的書(shū)隨你挑，但只能選一本作為你的生日禮物，再貴也能夠。 我與書(shū)的故事作文：我的讀書(shū)故事 6 偉大的作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。一進(jìn)店門(mén)，好幾排花花綠綠的書(shū)，呈現(xiàn)在我的眼前，我很高興，今天終于可以看個(gè)飽了，我像一匹餓狼，把書(shū)里所有的知識(shí)全都吞到肚子里，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就要回家了，我依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館，希望下次有機(jī)會(huì)再來(lái)。 我有一次上作文課，發(fā)現(xiàn)奶奶還沒(méi)有來(lái)接我，我的外婆就提主意說(shuō)：“對(duì)面有家圖書(shū)館，你可以去那兒看看書(shū)。媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)看書(shū)，就給我買(mǎi)了一套科學(xué)漫畫(huà)，雖然說(shuō)它是漫畫(huà)，可是，我從中學(xué)到了很多知識(shí)。 有一次，姐姐給我買(mǎi)了幾本《笑貓日記》，我放在老家，然后我每一次去老家，都會(huì)沉浸在書(shū)的海洋。艾肯說(shuō)：假如我一個(gè)人獨(dú)自去旅行，如果只能帶一樣?xùn)|西，我會(huì)選擇帶上幾本書(shū)。 床席邊，茶幾下，遍布你的足跡。我，就如萬(wàn)萬(wàn)千千喜歡書(shū)籍中那股純樸墨香味的書(shū)客一樣，默言，捧書(shū)。老舍、魯迅、朱自清等各家的老書(shū)更是書(shū)柜中的精品。 今明無(wú)數(shù)詩(shī)者，老書(shū)乃命。冬天，一杯熱茶，一本老書(shū)，聽(tīng)窗外 風(fēng)吹雪打聲；品書(shū)中老舊內(nèi)蘊(yùn)味，看路上匆匆行走人，嘗杯里暖意苦岑道，好不愜意！ 冥冥中，書(shū)為益友 迷茫時(shí)，書(shū)為良師。哎，我真是有點(diǎn)怪。翻完后就放在鼻子上聞，不知為何。 搬了新居，買(mǎi)了書(shū)柜打了書(shū)架，這堆老書(shū)總算是有了用武之地 —— 占地方。以至于老宅的床下堆滿了書(shū)。 我與書(shū)的故事作文：我的讀書(shū)故事 4 老宅，是我與書(shū)的第一次“會(huì)晤”。大家讀書(shū)的勁頭足了，興趣更大了?，F(xiàn)在更先進(jìn)了，學(xué)校開(kāi)通了博客。 我們學(xué)校每天都有午讀課，每天中午我們都在教室里認(rèn)真讀書(shū)，讀到好的書(shū)，都會(huì)相 互交流分享一下。我心中暗暗發(fā)誓，長(zhǎng)大了，我也要成為向他們一樣的人。我得到了他們的親筆簽名，親手頒發(fā)的獎(jiǎng)狀。要想聽(tīng)他們的演講也是有條件的，要寫(xiě)讀后感，寫(xiě)好了，可能去聽(tīng)。她知道在新 華書(shū)店里我不會(huì)到處瞎跑，沒(méi)有危險(xiǎn)，她可以放心的去辦事。但我也有讓媽媽省心的時(shí)候。當(dāng)她叫第一遍時(shí)我都陰奉陽(yáng)違的應(yīng)著，身子卻絲毫沒(méi)有動(dòng)彈的意思。媽媽說(shuō)每晚叫我睡覺(jué)是讓她最頭疼的一件事。我喜歡書(shū)。每次考級(jí)前，我把 每本書(shū)都讀透讀熟。學(xué)校推薦的書(shū)我?guī)缀醵假I(mǎi)回了家，所以我房間里擺的最多的是書(shū)。 上學(xué)了，學(xué)校很注重我們的課外閱讀。可能別的小朋友在電腦前玩游戲，在電視前看動(dòng)畫(huà)片，而我就在書(shū)桌前看書(shū)。由此媽媽很緊張，天天在我面前嘮叨，不能玩電腦，不能看電視，傷眼睛，要保護(hù)好眼睛。 后來(lái)上學(xué)了，認(rèn)識(shí)字了，我就更喜歡 書(shū)了。往地上一坐任誰(shuí)喊都不肯離開(kāi)。書(shū)在我身邊。書(shū)還能開(kāi)闊人的視野，讓人看得更高更遠(yuǎn) 鳥(niǎo)兒想在扇動(dòng)翅膀之前高飛。書(shū)帶給我的好處不止這些。沈先生西施的動(dòng)物世界讓我思考；楊阿姨的《淘氣包馬小跳》讓我看到了世界的真情與美好。自從我開(kāi)始讀書(shū)，大書(shū)柜里有一半都是我的書(shū)！但即便如此，我還是覺(jué)得半個(gè)柜子里還有幾本書(shū)。從此我就天天纏著爸爸陪我學(xué)習(xí)，書(shū)成了我最好的伙伴。直到爸媽煩了，我還是停不下來(lái)。我翻遍了家里當(dāng)時(shí)能看的書(shū)，還是看不完。 當(dāng)其他孩子還在玩泥巴和積木的時(shí)候，我就開(kāi)始看書(shū)了。 整整一中午，我都陶醉在書(shū)的世界里。是因?yàn)?我讀書(shū)讀得太入迷了。我又從枕頭下拿出書(shū)津津有味的看了起來(lái)。她一見(jiàn)我著急的樣子就說(shuō)：“今天是星期六，不用著急。就這樣，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，等我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是早上的九點(diǎn)多鐘?！爱?dāng)！當(dāng)！當(dāng)！??”臥室里的掛鐘整整的敲了十二下。 在一個(gè)靜悄悄的夏夜，我躺在床上，靜靜的望著那雪白的天花板，怎么也睡不著，忽然我腦子 里一亮。書(shū)能幫助我們每一個(gè)人，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)智慧。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是為大家收集的我與書(shū)的故事作文：我的讀書(shū)故事，希望能夠幫助到大家?！蔽覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)和希望，相信將來(lái)，好的書(shū)還將繼續(xù)陪伴著我，鼓勵(lì)著我不斷努力奮進(jìn)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)有用的人。不知不覺(jué)地，我已經(jīng)與書(shū)結(jié)下了難舍難分的情緣。每次，媽媽叫我吃飯時(shí)，我總是漫不經(jīng)心地回答：“來(lái)了來(lái)了，再等一會(huì)兒。讀書(shū)是最快樂(lè)的時(shí)候。我和書(shū)形影不離，課間看書(shū)，走路時(shí)看書(shū)，睡覺(jué)前看書(shū)，就連上洗手間都要看書(shū)，真可謂小書(shū)迷，因此，我又多了個(gè)綽號(hào)“書(shū)呆子”。從那時(shí)起，我走進(jìn)了書(shū)的世界，與書(shū)結(jié)下了親密的情緣。 我 3 歲時(shí)，因?yàn)榘职謰寢尪家ド习?，就把我寄托在一位住在圖書(shū)館里面的阿姨家里，那位阿姨非常喜歡我，經(jīng)常帶我去看書(shū)。爸爸媽媽說(shuō)，他們是在上大學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的，為了紀(jì)念學(xué)校里美好的時(shí)光，就準(zhǔn)備孩子取名為書(shū)懷，意思是懷念讀書(shū)的時(shí)候。 讀書(shū)真快樂(lè)！ 我的讀書(shū)故事 我的名字叫書(shū)懷?；璋档臒艄庀?，我的心卻十分明亮?？虏旖鹨煌接懤硐氲膬r(jià)值，我們共信：只要有了遠(yuǎn)大的理想，人生便不會(huì)是虛無(wú)和碌碌無(wú)為，燦爛與輝煌的光環(huán)將在生命中閃耀，閃耀??直到永遠(yuǎn)。 又一本書(shū)在我眼前展開(kāi)。其實(shí)明月不早已在你心中扎根了嗎？”隨著幾聲瀟灑的笑，他痛快地飲盡杯中酒，輕輕地隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。只見(jiàn)他飄然而來(lái)，頗帶幾分仙者風(fēng)范。 我隨手拿來(lái)一本唐詩(shī)三百首，翻到了??“海上生明月，天涯共此時(shí)”，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。我望著星兒，同她一起閃爍著疲憊的雙眼。只要細(xì)心品位，認(rèn)真體驗(yàn)，就能從中找到無(wú)限的趣味 我的讀書(shū)故事 月朗星稀的夜晚，輕風(fēng)撫摸著大地，一切都安適地睡著，一切都?xì)w于平靜。 書(shū)，是甜甜的蜜桃，是青青的橄欖，是清香濃密的茶，也是紅通通的辣椒。讀書(shū)，也不只是看或讀而己，還要認(rèn)真思考體會(huì)。閱讀，可以鍛煉你的瀏覽速度。 讀書(shū)，既要看也要讀。 有些人不喜歡讀書(shū)，“讀書(shū)有什么好，太難了！”這是他們的口頭禪。這個(gè)“破”正是研究讀書(shū)的質(zhì)量和效果?！倍鸥Φ倪@兩句詩(shī)，更給我無(wú)限的感慨。有時(shí)留連于“明月松間照，清泉石上流”的意境，有時(shí)生發(fā)“國(guó)破河山在，城春草木深”的傷感，有時(shí)又獲得“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的體驗(yàn)。他讀破萬(wàn)卷書(shū)，知曉天下事，他給我感悟：擁有智慧，就是擁有財(cái)富?！度龂?guó)演義》中諸葛亮的神通廣大、神機(jī)妙算，令我贊嘆不己。主人公的悲慘遭遇，總是牽動(dòng)著我的心，總能給我莫大的教育?！? 從小我就喜歡看《童話故事書(shū)》，時(shí)?？吹萌朊?。 書(shū)是博古通今的老人，將我?guī)нM(jìn)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，帶進(jìn)戒備森嚴(yán)的皇宮，帶到奇妙多姿的恐龍世界里去。我感到很快活，對(duì)它的博學(xué)感到欽佩。它絮絮叨叨地講出許多新鮮事來(lái)，講出許多道理來(lái)。 晚上，大家都睡下了?！卑?，書(shū)，我一生的好伙伴，我的心永遠(yuǎn)與你在一起，我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)，共同攜手走完這美麗的一生！ 我的讀書(shū)故事 古人云：“外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味 ，愈久愈深。 而如今，我已經(jīng)十六歲了，長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)幼稚、可笑的小孩子 了，而是一名高中生了。我看著看著，天長(zhǎng)日久，自己寫(xiě)出的文章竟也帶有一點(diǎn)創(chuàng)新的味道了，引得同學(xué)們歡笑連連，于是我高興地笑，因?yàn)樽x書(shū)給我?guī)?lái)了開(kāi)心與自豪。但我依然酷 愛(ài)看書(shū)，心中那股“要把書(shū)永遠(yuǎn)讀下去”的感覺(jué)似乎越來(lái)越強(qiáng)烈，越來(lái)越堅(jiān)定了，那年，我七歲。 第三篇：作文：我的讀書(shū)故事 作文“我的讀書(shū)故事”范文： 我的讀書(shū)故事 我是個(gè)很愛(ài)看書(shū)的女孩，從小，就天天抱著一本厚厚的書(shū)“啃”呀，“啃”呀，另親戚們都戲稱我為“小書(shū)蟲(chóng)”，也贏得了周圍鄰居的一致好評(píng)：“這孩子長(zhǎng)大以后有出息呀！”“嗯，這孩子是塊讀書(shū)的料！”我自己嘛，也因?yàn)榈玫酱蠹业目洫?jiǎng)而洋洋得意，殊不知，自己的讀書(shū)生涯，就從這里拉開(kāi)了序幕?? 小時(shí)候的我，根本不了解“讀書(shū)” 的真正意義，成天就捧著一本薄薄的《西游記》漫畫(huà)書(shū)，又因?yàn)樯厦孀⒂衅匆?，便一個(gè)人呆在房間里，翻來(lái)覆去的看，看了無(wú)數(shù)遍，卻從來(lái)不覺(jué)得無(wú)聊，只是心里滋生出一種怪怪的感覺(jué)，只覺(jué)得：讀書(shū)真好！那年，我五歲?！绷税?。我讀完之后，經(jīng)常提醒爸爸媽媽家里應(yīng)該注意的事情，比如每天晚上臨睡前要檢查煤氣，燒開(kāi)水的時(shí)候要有人在邊上看著，出門(mén)一定要帶好鑰匙??媽媽說(shuō)，你怎么懂了這么多知識(shí)啊，我自豪的說(shuō)，都是看書(shū)看的啊。讓我感到高興的是，我們班很多小朋友都喜歡閱讀，我們可以帶書(shū)去學(xué)校里看，在我們的早讀時(shí) 間還有隊(duì)會(huì)課上，老師鼓勵(lì)我們將自己閱讀的故事分享給大家，和同學(xué)們分享精彩的故事，我覺(jué)得非常的高興。一開(kāi)始的時(shí)候，我讀的很慢，一個(gè)故事要讀很久，漸漸的就想放棄了，不想自己看還是大人講的好，可是媽媽說(shuō)，這樣不行，要自己一個(gè)人發(fā)現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣。”一開(kāi)始我不懂，問(wèn)媽媽是什么意思，媽媽說(shuō)，你多讀書(shū)，就會(huì)慢慢的懂了。我一下子醒悟過(guò)來(lái)：自己的事情要自己做，于是，我把“小妖怪”收拾了，并把我的臭襪子洗得趕干干凈凈。我可憐的書(shū)?。　拔矣帽瘋屯锵У目跉夂爸?，但又想讓媽媽收拾，就沒(méi)管它，繼續(xù)往下看。我的臉憋的像一個(gè)“超紅大蘋(píng)果”。突然，我怔住了。突 然，一陣餓意襲來(lái)，我跑到廚房，抓了一把花生米，邊吃邊看。但給我留下印象最深刻的，還是那次學(xué)校組織的觀書(shū)活動(dòng)中，老師借給我的《青春長(zhǎng)征路》。 我的讀書(shū)故事作文：閱讀促成長(zhǎng) 14 我從小就喜歡閱讀，我的讀書(shū)故事作文。 這就是我的讀書(shū)故事。我平常都是自己走回家的，下雨時(shí)，我可以在學(xué)校等雨小了再回家，這樣我就可以拿出課外書(shū)，一邊看一邊等了。我想：還好，有驚無(wú)險(xiǎn)。半夜，爸爸起床上廁所，順便來(lái)看我睡覺(jué)有沒(méi)有蓋好被子，我聽(tīng)到腳步聲，就毫不猶豫地把燈關(guān)了，把書(shū)藏在被子里，假裝睡著了。我把一本課外書(shū)書(shū)和一個(gè)手電筒藏在被子里，等爸爸媽媽睡著了，我就打開(kāi)手電筒，藏在被子里看。 媽媽走后，我一臉壞笑，心想：這招可真管用。 晚上，我一寫(xiě)完作業(yè)，就趕緊拿出數(shù)學(xué)課本，把課外書(shū)夾在課本里，假裝要預(yù)習(xí)。 我很喜歡看課外書(shū)，記得上次在課堂上看課外書(shū)，被老師抓到了，老師還告訴了爸爸，回到家，我被爸爸狠狠地罵了一頓。忙叫來(lái)媽媽，媽媽也試一試，也興奮的叫道：啊、“哈 ！還是我女兒聰明！” 我的讀書(shū)故事作文：閱讀促成長(zhǎng) 13 記得顏真卿說(shuō)過(guò)一句話： 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我往廚房飛快地跑去，把洋蔥放到冷藏室里，等待奇跡的發(fā)生。 我剛切了幾下，眼淚也不由自主地流了下來(lái)，“這可怎么辦呀？”我著急的說(shuō)。 我的讀書(shū)故事作文：閱讀促成長(zhǎng) 12 我是一個(gè)地地道道的小書(shū)蟲(chóng)，讀起書(shū)來(lái)，我就像一個(gè)饑餓的人撲到面包上一樣，總是津津有味的讀起來(lái)。 書(shū)是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)是一雙翅膀，幫我飛向智慧的殿堂；謝謝你！書(shū)，你無(wú)處不在，無(wú)時(shí)無(wú)刻地跟隨著我，是你幫我完成我的夢(mèng)想，也是你讓我卓越突出。我看 了看表：都晚上九點(diǎn)了！爸爸媽媽在書(shū)店找到了我，問(wèn)我吃中飯和晚飯沒(méi)，天哪！我居然沒(méi)吃飯。我絲毫不理睬饑餓與疲倦。 我的腳開(kāi)始發(fā)麻了，我跺跺腳。我走進(jìn)書(shū)店，在里面享受著讀書(shū)的樂(lè)趣，伴隨著書(shū)中的故事，主人公的悲慘遭遇時(shí)而讓我緊皺眉頭，其中的逗人故事又時(shí)而讓我眉開(kāi)眼笑。直到第三個(gè)小時(shí)，同學(xué)開(kāi)始叫我出去玩 時(shí)了，我才放下書(shū)下樓去。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我并沒(méi)感到餓。 爸爸媽媽說(shuō)：兒子，我們出去有點(diǎn)事，你自己做面條吃！說(shuō)完就急匆匆地走了。 那一天，爸爸媽媽忙著加班。 我的讀書(shū)故事作文：閱讀促成長(zhǎng) 11 童年時(shí)，我渴望擁有全天下的書(shū)，讓自己在知識(shí)的海洋中遨游、成長(zhǎng)。當(dāng)務(wù)之急，是想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生的自治能力。 前車之鑒，應(yīng)當(dāng)吸取。 讀著這段話，我意識(shí)到了問(wèn)題所在，我給了他們自我管理的權(quán)力，而他們還不具有自我管理的能力，所以才會(huì)出現(xiàn)“告狀”現(xiàn)象。最近，我看了《陶行知教育名篇》，其中一段話讓我撥云見(jiàn)日 一國(guó)當(dāng)中， 人民情愿被治，尚可以茍安；人民能夠自治，就可以太平；那最危險(xiǎn)的國(guó)家，就是人民既不愿被治，又不能自治。但隨之而來(lái)的是過(guò)于懶散，道理都懂，就是不愿下功夫去學(xué)，不能嚴(yán)格遵守紀(jì)律。我的付出的確得到了回報(bào)，班上的孩子和我的關(guān)系親近，連最搗亂的孩子見(jiàn)面也會(huì)熱情地和我打招呼。說(shuō)真心話，我盡我所能去關(guān)心、幫助 我的學(xué)生。這些班長(zhǎng)雖然有管理的權(quán)力，卻一遇問(wèn)題就“告狀”。我在班上也創(chuàng)造了不少機(jī)會(huì)，讓孩子們?nèi)巳擞惺伦?，事事有人做。與此同時(shí)，我還閱讀了魏書(shū)生等名師所寫(xiě)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。我并不欣賞太聽(tīng)話的孩子，更喜歡有主見(jiàn)、有思想的孩子?；叵氲谝粚脤W(xué)生，非常聽(tīng)話，我要求也比較嚴(yán)格，雖然成績(jī)優(yōu)異，但顯得太老實(shí)了。期