【正文】 ?？谱晕诣b定。 大學(xué)兩年，塑造了一個(gè)健康，充滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識，完善自己，改正缺點(diǎn)。 從跨入大學(xué)的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。因此我確信，大專生的前途也會有光明，輝煌的一天。但很快，我選取了坦然應(yīng)對。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專兩年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。 專科自我鑒定（ 3）： 兩年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時(shí)的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容，坦然。 三年的大學(xué)生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會忘記回首凝望以前的歲月。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機(jī)會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。四年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會，如系學(xué)生會的競選。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識，才不 會落伍，才可能戰(zhàn)勝自己。 在社會實(shí)踐上，我利用課余時(shí)刻經(jīng)常閱覽各類的書籍，并參加了軟件測試工程師的培訓(xùn)并取得高級工程師證書，成績優(yōu)秀。一份耕耘一分收獲，每每看到自己優(yōu)異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什么事是不可能的。 在學(xué)習(xí)方面，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué) 好基礎(chǔ)知識，因此在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松自己。空間名稱超拽 在專業(yè)技能上，為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長 。但卻把我培養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 ?？谱晕诣b定（ 2）： 忙碌的大學(xué)生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生完美記憶的一大部分。除了工作方面的提高、毅力的鍛煉，更重要的是為以后的人生帶給了豐富的營養(yǎng)，將自己塑造成有用的人才，充分發(fā)揮個(gè)人的作用，有效地服務(wù)于社會。 這幾年學(xué)到的專業(yè)知識必將應(yīng)用到以后的工作之中，透過學(xué)習(xí)提高了工作潛質(zhì)。加上我做事塌實(shí)認(rèn)真，能吃苦耐勞 。在性格上，我性格開朗，職責(zé)心強(qiáng)，善于與人交流，自信，務(wù)實(shí)，有主見。并且堅(jiān)信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高。透過學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)知識、計(jì)算機(jī)、英語等方面的成績有了很大進(jìn)步。以下是為大家分享的?？谱晕诣b定該怎么寫，歡迎借鑒！ ?？谱晕诣b定（ 1）： 這幾年透過自己的發(fā)奮，使自己掌握了學(xué)習(xí)方法，變成了學(xué)習(xí)的主人，鍛煉了自己的毅力，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì)，為自己終身學(xué)習(xí)奠定了基矗經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)使我在個(gè)人修養(yǎng)方面的素質(zhì)得到了提高，本專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)為以后更深入地學(xué)習(xí)和研究本專業(yè)更深一層次的知識做好了準(zhǔn)備。我有著中國勤勞和堅(jiān)韌不拔和不怕苦的傳統(tǒng)精神，又有新世紀(jì)快速發(fā)展，高速生活的節(jié)奏。大學(xué)三年，塑造了一個(gè)健康、充滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化 、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識，完善自己，改正缺點(diǎn)。 我平時(shí)熱愛運(yùn)動并且掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項(xiàng)體育活動，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。 大學(xué)三年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。暮然回首，我的大學(xué)并沒有像三年前所憧憬的那樣走過。我將把我的一生奉獻(xiàn)在我未來的崗位上，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值和社會價(jià)值。 美好而充實(shí)的校園生活給與了我知識，它讓我更懂得怎樣去學(xué)習(xí)，去生活，去做人。在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，除了學(xué)好課本上的知識，我還學(xué)習(xí)了有關(guān)方面的課外知識，對專業(yè)的理論知識和發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，奉獻(xiàn)我的一生將是我的職業(yè)準(zhǔn)則。 工欲善其事，必先利其器。現(xiàn)今回首，是對過去的審視和總結(jié)，同樣是對未來的憧憬和希 望，即將踏出校門的我，熱切期待著大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。大學(xué)生活中，由于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和經(jīng)濟(jì)條件不好，遇到過不少困難，但憑借著良好的心態(tài)和同學(xué)朋友間的相互支持，我最終獲得了成長。大學(xué)期間，我踏實(shí)肯干，努力不懈，最終在任社團(tuán)管理中心主任和暑期社會實(shí)踐等各種社會工作和實(shí)踐活動中鍛煉和提高了自己，更在這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)了自我，認(rèn)可了自己，增強(qiáng)了自信心。我品嘗過失敗，經(jīng)歷過迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質(zhì)。我覺得我有必要對這幾年的大學(xué)生活做個(gè)自我鑒定！ 大學(xué)期間，我不僅重視對專業(yè)課程和第二外語（日語）的學(xué)習(xí)，掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識技能，同時(shí)注重個(gè)人思想道德品格和修養(yǎng)的提升，堅(jiān)信“先做人后做事”的至理名言，認(rèn)為正直的人格是人才的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。社會實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。思想變成熟了很多，性格更堅(jiān)毅了。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)，更鍛煉了自我的動手和分析問題 能力，受益匪淺。在學(xué)習(xí)知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。在學(xué)習(xí)時(shí)，以 獨(dú)立思考 作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度；其次是極大程度的 提高了自己的自學(xué)能力；再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。 自我鑒定范文一 珍貴的大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。這種鑒定給人留下的印象抑或缺乏責(zé)任心 ,抑或玩世不恭 ,抑或 水平不高 ,讓人懷疑你的能力。 3．態(tài)度要端正 ,字跡要工整。 2．自我鑒定必須寫實(shí)。同學(xué)之間朝夕相處四年 ,情同手足 ,互相之間比較了解 ,臨別之際 ,也能講肺腑之言。 1．要認(rèn)真聽取 老師和同學(xué)們的意見。 九年級班主任自我鑒定該怎么寫 第三篇：自我鑒定該怎么寫 自我鑒定要怎么寫，它是將同組織鑒定、學(xué)習(xí)成績單、學(xué)位學(xué)歷證明等一起歸人個(gè)人檔案 ,而自我鑒定是給用人單位的第一印象材料 ,所以同學(xué)們應(yīng)該高度重視 ,實(shí)事求是 ,恰如其分地寫好自我鑒定。 對于優(yōu)秀的孩子要讓他們更加優(yōu)秀，更加出 色也許是更難的工作，他們往往有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有遠(yuǎn)大的夢想，由父母的支持，對于這樣的孩子我利用的是細(xì)節(jié)教育，也就是關(guān)注他們成長中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓孩子感受到班主任在關(guān)心他們，關(guān)注他們，對于提高要及時(shí)地鼓勵(lì)，對于他們最好不要公開的進(jìn)行，能夠利用放學(xué)路上，下課之間，上課之前等零散的時(shí)間進(jìn)行，在鼓勵(lì)的同時(shí)還要進(jìn)取為他們創(chuàng)造機(jī)會，讓他們進(jìn)行展示自我的才華，不如讓他們參加各種比賽，比如本學(xué)期我辦韓曉云同學(xué)參加瑤海區(qū)英語演講比賽獲得一等獎，王瑞，韓曉云獲得迎奧運(yùn)征文一等獎。這就要辦主任對待孩子 格外關(guān)心和愛護(hù)，成績不夠夢想的孩子情感比較脆弱，學(xué)習(xí)上缺乏信心，要求教師和班主任格外呵護(hù)，本人在這一方面做到精心，細(xì)心，熱心，對于他們的點(diǎn)滴提高給予表揚(yáng)，對于他們的不是原則性的錯(cuò)誤只是給與暗示即可，不要大肆宣揚(yáng)。在所有同學(xué)的進(jìn)取努力下，在所有授課教師的支持下我們班級在期末考試中取得良好成績，同時(shí)被學(xué)校評為“禮貌”班級，獲得學(xué)校 __年 __學(xué)秋季運(yùn)動會九年級組第三名的驕人成績。 每一堂上鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)取發(fā)言，對于發(fā)言進(jìn)取的同學(xué)給予鼓勵(lì)和獎勵(lì)，獎勵(lì)操行分獎勵(lì)，對于考試獲得前三名都給予操行分獎勵(lì)之外還有物質(zhì)獎勵(lì) ，九年級每一次大的考試我都要對于提高五十名的同學(xué)，獲得全校較好名次的同學(xué)，單科第一的同學(xué)都要給予獎勵(lì)，每次考試結(jié)束要舉行發(fā)獎儀式，然后召開一次主題班會，讓獲獎的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法演講，給那些學(xué)習(xí)沒有方法的同學(xué)指明方向。 二，進(jìn)取營造學(xué)習(xí)環(huán)境激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 九年級學(xué)生應(yīng)當(dāng)努力提高各科學(xué)習(xí)成績，他們即將面臨著中考，迎接高中入學(xué)考試是本的中心工作，所以本人的主要工作是努力營造學(xué)習(xí)氛圍，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，作為班主任不僅僅教好自我這一門學(xué)科，也要 帶領(lǐng)其他學(xué)科的教師合作努力提高學(xué)生的成績。期中期末考試成績?nèi)Ｇ笆耙话?，前三百都能夠獲得不一樣程度加分，對于在運(yùn)動會上為班級獲得榮譽(yù)的加分，進(jìn)取 參加學(xué)校各種活動也能夠獲得不菲的加分，另外還能夠獲得班主任特殊獎勵(lì)，比如我們班王瑞，韓曉云，徐云徽三位同學(xué)在迎奧運(yùn)征文比賽中獲獎，本人各獎勵(lì)一本世界名著?，F(xiàn)對本人近一年多的工作做詳細(xì)的鑒定。 九年級班主任自我鑒定 5 __年 學(xué)，本人擔(dān)任我校九年級 (10)班的班主任工作，一年來工作是辛勞的，收獲是豐碩的，結(jié)果必須是令人滿意的，一年來本人盡職盡責(zé)，早上七點(diǎn)到晚 上七點(diǎn)走進(jìn)學(xué)校與孩子們一齊學(xué)習(xí)，一齊生活，一齊奮斗，共同提高，在學(xué)習(xí)上，德育工作上都取得驕人的成績，本人所帶的班級在學(xué)校第二次模擬考試中有四十人入圍全校前三百名，前一百名十七人，全校前十名有三人，九年級 (十 )班被學(xué)校評為禮貌班級，本班韓曉云同學(xué)被評為安徽省優(yōu)秀“三好”學(xué)生，在 38 中學(xué)秋季田徑運(yùn)動會上獲得九年級第三名 (總共十八個(gè)班級 )，在剛剛結(jié)束 __年中考的物理化學(xué)試驗(yàn)操作中，我班平均分全校第二， 分，體育中考全校第二，平均 ，兩項(xiàng)加在一齊滿分 (40 分 )的有 25 人，名列全校第一。我們僅有不斷去應(yīng)對、去解決客觀存在的問題，切實(shí)遵循教育教學(xué)的規(guī)律辦事，團(tuán)體智慧 +個(gè)人努力 =成功。在上好新課的基礎(chǔ)上，穩(wěn)定和鼓勵(lì)學(xué)生，強(qiáng)化訓(xùn)練。 三是在今后的工作中，還要加強(qiáng)工作方法研究，尤其是在怎樣建設(shè)班級學(xué)風(fēng)問題上多多探索，多多努力，并有效轉(zhuǎn)化問題學(xué)生。班級的總平均分是一個(gè)班級的生命線，而學(xué)優(yōu)生則是生力軍。此刻，學(xué)生已是九年級畢業(yè)生了，但看到學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很濃，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣依然很差，學(xué)習(xí)態(tài)度還是不夠進(jìn)取，還有部分學(xué)生心浮氣躁，心神不寧，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，一瓶不滿半瓶搖，自我感覺良好等，這些現(xiàn)象主要集中表此刻平時(shí)學(xué)習(xí)成績看似還不錯(cuò)，但一到考試就現(xiàn)原形的同學(xué)身上，另有各別男生卻在混日子，不愿勤學(xué)深鉆，缺乏學(xué)習(xí)的興趣和活力。為了學(xué)生更好的發(fā)展，需要做的還很多，還需要堅(jiān)持、堅(jiān)持，努力、努力，為下學(xué)期中招考試打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 總之，這一學(xué)期的班主任工作使我失去了許多休息和做私事的時(shí)間，但也得到了很多的生活充實(shí)和家長、學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在期中考試結(jié)束之后，我找每位學(xué)生談話，分析他們的得失原因，適時(shí)地給予鼓勵(lì)和批評。經(jīng)過這種模式，既能夠突出優(yōu)生的帶頭作用，還能夠拉動中等生和差生，同時(shí)拉近了師生、生生之間的關(guān)系，增強(qiáng)了后進(jìn)生的學(xué)習(xí) 信心，減少了后進(jìn)生與優(yōu)等生的矛盾，弱化了后進(jìn)生與班主任的敵對情緒，減少了家長的意見。 五、公平公正的對待每一位學(xué)生，針對不一樣層次學(xué)生的學(xué)習(xí)分層管理 為了體現(xiàn)班級內(nèi)部人人平等，受教育的機(jī)會人人平等。 四、發(fā)揚(yáng)主人翁意識，班級事務(wù)人人參與 班級事務(wù)做 到“人人有事做，事事有人管”。并派專人負(fù)責(zé)把學(xué)生的“一日表現(xiàn)”記入“綜合素質(zhì)鑒定”記錄本。經(jīng)過民主選舉和各任課教師的推薦以及七八年級的老班干部的工作考驗(yàn)，產(chǎn)生了五位值日班長，輪流值勤，負(fù)責(zé)當(dāng)天的班級常規(guī)管理。 本學(xué)期的重點(diǎn)是強(qiáng)化值日班長的帶頭作用。 三、重視班干部的工作，發(fā)揮他們的先鋒模范作用 班干部是班主任的得力助 手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時(shí)對他們的工作職責(zé)心和工作熱情給予肯定，時(shí)時(shí)要求他們以身作則，學(xué)會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。夏季細(xì)菌容易滋生，個(gè)人衛(wèi)生就成了重點(diǎn)，不要亂吃零食等。此刻的孩子，都比較活潑、調(diào)皮，打打鬧鬧純屬正常，可是要讓他們從心底里有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：不損害他人和自我一膚一發(fā)。在人身安全反面要注意生命安全、交通安全、飲食安全。 二、抓好安全教育 作為一個(gè)學(xué)校，最重視的莫過于孩子們的安全了，所以，安全工作常抓不懈，班會講，晨會講，課間課外講，發(fā)現(xiàn)隱患講??安全分為兩類：一是人身安全 。當(dāng)然高中的大門只會為勤奮的人打開，天下沒有免費(fèi)的午餐，所以在學(xué)期初必須要制定自我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且必須要堅(jiān)持到底，永不放棄。應(yīng)對中考，他們或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自棄，或隨波逐流，所以最重要的是要點(diǎn)燃他們心 中的期望，相信自我，我能行。 二、班級常規(guī)工作 九年級是初中的最終一年，對于每一個(gè)學(xué)生來說，都是人生的關(guān)鍵?！卑嘀魅蔚淖陨硭刭|(zhì)、道德修養(yǎng)，客觀上就是班級群體乃至班級中每一個(gè)體的楷模。第三就是注重創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。二是創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。因而我針對學(xué)生的這種心理特征，把競爭機(jī)制引入班級，讓學(xué)生在各項(xiàng)評比中鍛煉自我的意志，并做到取長補(bǔ)短。嚴(yán)格班團(tuán)體的 常規(guī)管理，是提高班級整體教育質(zhì)量的關(guān)鍵。眾所周知，一個(gè)良好的班團(tuán)體必須要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。同時(shí)多觀察，多調(diào)查，抓住事情的苗頭，防微杜漸，防患于未燃。讓學(xué)生在反省中受教育，培養(yǎng)自我良好的行為習(xí)慣。如課上睡覺，曠課遲到，打架罵人，不做作業(yè)，頂撞教師等行為。所以每每趁著召開主題班會的機(jī)會，讓學(xué)生交流體會遵規(guī)守紀(jì)的重要性，從思想上給學(xué)生深刻的認(rèn)識。到了九年級，許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)較大的變化。自開學(xué)至今，不少學(xué)生的成績都有了較大幅度的提高，大多同學(xué)對前途有信心，學(xué)習(xí)有干勁。在隨后的幾個(gè)月里，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的