【正文】 相信通過(guò)努力，我班保教工作將會(huì)取得更大成績(jī)！ 。 總 之，我們將尊重每個(gè)幼兒，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，力求體現(xiàn)終身教育的思想，將社會(huì)、文化、環(huán)境與教育密切結(jié)合，努力實(shí)現(xiàn)教育的目的性與幼兒發(fā)展的可能性相適宜的狀態(tài)，以促進(jìn)教師與幼兒的相互作用、共同成長(zhǎng)。 七月份： 進(jìn)行學(xué)期末幼兒的考評(píng)工作，填寫(xiě)《幼兒手冊(cè)》。一”聯(lián)歡活動(dòng)。一”班級(jí)環(huán)境，感受節(jié)日的歡愉。一”文藝活動(dòng)。 結(jié)合“五“一”勞動(dòng)節(jié)，開(kāi)展“我是好幫手”的勞動(dòng)教育，讓幼兒了解周?chē)说墓ぷ?，理解他們的勞?dòng)和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。 五月份 開(kāi)展主題活動(dòng)。 組織親子春游活動(dòng)。 學(xué)習(xí)新早操。 “慶三八、愛(ài)媽媽”活動(dòng)，組織幼兒為媽媽制作小禮物。 穩(wěn)定新生情緒，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。最后我們將繼續(xù)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)助教活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。向家長(zhǎng)介紹“家 園通”的使用方法尤其是新生家長(zhǎng)，便于快速、有效、及時(shí)的溝通。利用早晚接送孩子的時(shí)間，與家長(zhǎng)交流，互換育兒信息。 四、家長(zhǎng)工作 在家長(zhǎng)工作方面，我們 一直本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，提高家園合作的質(zhì)量。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。在天氣好的時(shí)候，輪流曬被子、墊被、圖書(shū)、玩具等。 三、衛(wèi)生保健工作 保教工作是教育工作的重點(diǎn)之一，做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。 （七）安全工作 把安全工作放在首位，平時(shí)加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。 游戲生活過(guò)程中發(fā)現(xiàn)幼兒有 任性、不講理、攻擊的行為要及時(shí)制止，加強(qiáng)個(gè)別教育，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 督促、檢查小伙伴們收玩具的情況。 （五）學(xué)做值日生 學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商，理解分工合作的好處，能積極主動(dòng)地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。奧爾夫教學(xué) 法鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)新精神，在音樂(lè)活動(dòng)中我們將注重提供大量機(jī)會(huì)讓幼兒即興創(chuàng)作，創(chuàng)新求異。奧爾夫教學(xué)法強(qiáng)調(diào)藝術(shù)教育的綜合性。與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌，會(huì)向大人問(wèn)好，主動(dòng)與大人或小朋友聊天，懂得輪流和分享，并有幾位要好的朋友。讓他們喜歡集體生活，心情愉快。 開(kāi)辟活動(dòng)區(qū)域：根據(jù)季節(jié)養(yǎng)殖小動(dòng)物和盆載充分利用活動(dòng)室、寢室、走廊等開(kāi)辟活動(dòng)區(qū)、游戲角，根據(jù)幼兒的意愿設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)內(nèi)容，發(fā)動(dòng)幼兒收集各類(lèi)游戲材料，不斷充實(shí)活動(dòng)區(qū)，滿(mǎn)足幼兒活動(dòng)的需要。本學(xué)期，我們將細(xì)心觀察幼兒的興趣點(diǎn)與需求（通過(guò)傾聽(tīng)幼兒談話(huà)；觀察幼兒在活動(dòng)中的行為表性等方法），與幼兒共同收集材料，制作墻飾，讓孩子真正成為環(huán)境的主人。在創(chuàng)設(shè)中尊重孩子的想法，讓孩子和老師越走越近，這樣溫馨親切的環(huán)境增強(qiáng)幼兒的自信心。環(huán)境是富有人格魅力的教育力量，不僅能激發(fā)幼兒思考，還能引發(fā)幼兒的行為與活動(dòng)，改變幼兒的認(rèn)識(shí)和理解。繼續(xù)挖掘社區(qū)、家庭的教育資源，獲得多方面的信息，完善教學(xué)質(zhì)量，幼兒園教育與家庭教育的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有利于教育資源的充分利用。另外我們班大多數(shù)幼兒音樂(lè)節(jié)奏感強(qiáng)、非常喜歡參加表 演，本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練。在科學(xué)領(lǐng)域中，幼兒的探索欲望比較強(qiáng)，好奇又好問(wèn)，動(dòng)手能力也很好，但對(duì)周?chē)h(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間、空間等概念的理解不是很好，出現(xiàn)兩級(jí)分化的現(xiàn)象，本學(xué)期必須在這方面重點(diǎn)加以輔導(dǎo)。在語(yǔ)言領(lǐng)域中，平時(shí)我們班孩子特別愛(ài)聽(tīng)故事，個(gè)別幼兒還能完整的復(fù)述故事，但也有個(gè)別幼兒，由于年齡的差異，語(yǔ)言的理解能力有些 落后，更加需要幫助。但還存在不少的問(wèn)題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。特別是幼兒的自理能力有了很大的進(jìn)步。 一、班級(jí)情況分析 我班現(xiàn)有 33 名幼兒，其中男孩 14 名，女孩 19 名。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。 新的學(xué)期，新的希望，相信通過(guò)幼兒園、教師、家長(zhǎng)的有益互動(dòng)，能夠達(dá)到最好的溝通效果，教育效果，促進(jìn)孩子的全面 發(fā)展，有我們的努力，我相信孩子們一定會(huì)健康、愉快地度過(guò)大班的這美好的一年。 做好學(xué)期結(jié)束前準(zhǔn)備工作。 一月： 做好冬季防寒、防凍工作，加強(qiáng)幼兒保育各項(xiàng)工作?；顒?dòng)中能顯示出本班孩子大方、自信。 開(kāi)展主題活動(dòng)“香香的蔬菜”、“運(yùn)動(dòng)身體”。 開(kāi)展主題活動(dòng)“紅黃藍(lán)綠”。 開(kāi)展秋季遠(yuǎn)足實(shí)踐活動(dòng)。 十月： 做好秋季流行病預(yù)防工作，作好晨檢﹑消毒工作。 開(kāi)展主題活動(dòng)“朋友見(jiàn)面真開(kāi)心”，“快快慢慢”。 學(xué)習(xí)綜合操，要求聽(tīng)口令有精神。 培養(yǎng)幼兒生活常規(guī)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣 。 時(shí)常更換 家園聯(lián)系欄 的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作有一定的認(rèn)識(shí)，從而促進(jìn)家園溝通，提高教養(yǎng)水平。 四、家長(zhǎng)工作： 通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，電話(huà)訪(fǎng)，來(lái)離園時(shí)個(gè)別談話(huà)等方式，與家長(zhǎng)交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。 三、衛(wèi)生保健及安全教育工作： 衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作，我們兩位教師將全力配合，分工不分家，認(rèn)真完 成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅(jiān)持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。 發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣，發(fā)展其個(gè)性。 營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，教師要具備樂(lè)觀的性格、飽滿(mǎn)的情緒，把個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去，與幼兒多說(shuō)話(huà)、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。多數(shù)幼兒，已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)間，并建立了初步的常規(guī)意識(shí)，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大 的進(jìn)步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在大班的第一學(xué)期里，我們將嚴(yán)格要求自己，用愛(ài)心、耐心、細(xì)心對(duì)待每一位幼兒，把班務(wù)的工作做得更到點(diǎn)、到位。 每周做一次班內(nèi)情況分析，調(diào)整、改進(jìn)工作方法，詳細(xì)填寫(xiě)班務(wù)日志。 積極參加練兵活動(dòng)，搞好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。 班內(nèi)三位老師密切配合的同時(shí)，明確責(zé)任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。 邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。 對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的家訪(fǎng)。 六、家長(zhǎng)工作 針對(duì)情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。 學(xué)習(xí)漏印版畫(huà)、實(shí)物印畫(huà)、吹畫(huà)等技法，體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。五藝術(shù)領(lǐng)域 學(xué)習(xí)和著音樂(lè)節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。 能遵守成人提出的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我 控制。四社會(huì)領(lǐng)域 學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會(huì)到自己的成長(zhǎng)。 鞏固對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí)，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。三科學(xué)領(lǐng)域 嘗試從不同角度觀察物體，并用語(yǔ)言描述。 學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的反義詞表示相反的意思 [由網(wǎng)站收集整理 ]。 樂(lè)意與同伴交流，能大方的在集體中說(shuō)話(huà)。 練習(xí)投擲、滾球、平衡等動(dòng)作。 加強(qiáng)幼兒安全教育，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn)。 五、教育教學(xué)一健康領(lǐng)域 強(qiáng)化幼兒良好的生 活衛(wèi)生習(xí)慣。利用家長(zhǎng)資源收集材料，每月更換或添設(shè)。 活動(dòng)區(qū)：設(shè)雙語(yǔ)區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計(jì)算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動(dòng)區(qū)，內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版畫(huà)、彩墨畫(huà)、蠟筆畫(huà)。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo)、周計(jì)劃、家教小 知識(shí)等外，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語(yǔ)專(zhuān)欄。 詳盡填寫(xiě)班日志，做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。 三、常規(guī)工作 提前做好幼兒入園的一切準(zhǔn)備工作，打掃衛(wèi)生、編號(hào)、調(diào)整座位和活動(dòng)區(qū)，了解新生情況，舊生入園。 加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛(ài)家人、愛(ài)集體、愛(ài)祖國(guó)的情感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會(huì)公德意識(shí)，做個(gè)“五小”公民。 加強(qiáng)早操訓(xùn)練，增加活動(dòng)器械，提高早操質(zhì)量。增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，為達(dá)成共同愿景而努力。以“三三發(fā)展規(guī)劃”為目標(biāo)，加強(qiáng)讀書(shū)和學(xué)習(xí)，改變固有的思維模式，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。在條件允許的情況下開(kāi)放一次半日活動(dòng)。