【正文】 希望偉大的科學(xué)家能發(fā)明一雙這樣輕便的鞋子，使我們的想象成為現(xiàn)實(shí)。 她說(shuō)，她發(fā)現(xiàn)貓從高出落下來(lái)是腳先著地，而且不會(huì)摔傷，貓無(wú)論跑步速度有多快，也會(huì)悄無(wú)聲息，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，她就奇怪了，于是就上網(wǎng)查資料，了解到原來(lái)貓的腳下有一塊厚墊，能保護(hù)腳掌，走路也不會(huì)有聲音。 首先，主持人上臺(tái)主持，然后每組派出的代表陸續(xù)上臺(tái)匯報(bào)，有一部分同學(xué)介紹的是他們最近了解到的有關(guān)仿生學(xué)的事例，他們的匯報(bào)使我大開(kāi)眼界。 今天，我們班開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的大自然的啟示匯報(bào)會(huì)。由此我想到動(dòng)物也有雌雄之分，只有雌雄交配才能孕育生命。我摸了摸雌蕊上的柱頭，發(fā)現(xiàn)柱頭上有黏液，我很好奇，黏液是干什么用的？回家后，我查閱了科學(xué)書(shū)，原來(lái)，蜜蜂會(huì)傳花粉，柱頭上的黏液是用來(lái)粘花粉的，沾到花粉后，雌蕊子房里的胚珠受精以后，果實(shí)和種子開(kāi)始成長(zhǎng)，花朵開(kāi)始凋謝。把花瓣撥開(kāi)，花中間立著十幾根雄蕊，又白又嫩的花絲頂上戴著又黃又小的花藥帽，仔細(xì)一看，雌蕊中藏著 柱頭，花柱比花絲粗大一些，像是一位慈愛(ài)的母親被孩子圍繞著。這種花的形狀、大小都像桃花。我迫不及待想觀察春天的花，于是我拿著顯微鏡去小區(qū)里觀察花了。這樣也挺好的，讓我們不要忘記舊東西，為了將明年的學(xué)習(xí)做得更好。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)給我們布置的寒假作業(yè)，真是煩啊 “媽?zhuān)阏f(shuō)老師留那么多作業(yè)干什么呢？多煩啊，寒假不就是用來(lái)休息的么，你說(shuō)我們好好的寒假，都被這些 作業(yè)給打發(fā)了，有什么用呢，我們的寒假啊，萬(wàn)惡的作業(yè)?。　蔽蚁蚶蠇尠l(fā)牢騷 “兒子啊，不是老師逼你寫(xiě)，是老師想讓你在寒假不要忘了學(xué)習(xí)，不要忘了這一學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)，讓你為下學(xué)期做好準(zhǔn)備，順便預(yù)習(xí)新課本的知識(shí)，讓你“有備無(wú)患”，這樣才能讓你下學(xué)期不會(huì)落下，以至于各種限制，各種的補(bǔ)課，各種輔導(dǎo)班一起來(lái)，到那時(shí)候，你就不會(huì)這么想了。在平時(shí)上課學(xué)習(xí)時(shí)，每天都和同學(xué)相處在一起，雖然有時(shí)不能和睦相處，但離開(kāi)他們太久，心里還是惦念著他們，還在想著他們正在干什么，作業(yè)寫(xiě)多少了等等。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺(jué)，越溜越大膽，越溜越順，樂(lè)得大哥直夸我：“弟弟，你真棒！比我學(xué)得還快。誰(shuí)知沒(méi)滑幾步“啪”一下摔了個(gè)正著，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起來(lái)，繼續(xù)滑了起來(lái)。 大哥見(jiàn)了，瞪了我一眼說(shuō)：“這么膽小，怎么能學(xué)會(huì)呢？” 我臉紅了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢點(diǎn)才行。” 大哥還 是放手了。 于是大哥又牽著我的手，慢慢向后退，而我緊緊抓著大哥的手，嘴里還嘀咕著：“你可不能放手啊！” 大哥見(jiàn)狀生氣地說(shuō)：“總是依賴(lài)我是學(xué)不會(huì)的。 來(lái)到溜冰場(chǎng)，買(mǎi)了票，換上溜冰鞋。在接下來(lái)放假的日子里，我一定聽(tīng)老媽的話，在休息的同時(shí)也不能忘記學(xué)習(xí)?！? 老媽?zhuān)鹤詈笪乙菜徒o您一句話：在我放假期間，請(qǐng)您也放松一下您自己，注意休息。老媽?zhuān)义e(cuò)了，我誠(chéng)心誠(chéng)意地請(qǐng)您原諒我。”我會(huì)的，我會(huì)謹(jǐn)記您的教悔、 我會(huì)讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無(wú)比。在這個(gè)寒假里我不會(huì)再讓您為我操心了，我會(huì)自覺(jué)地做好每一件我應(yīng)該做的事。所以，我更不能在里游手好閑，我應(yīng)該抓緊時(shí)間彌補(bǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)的不足。相反，我應(yīng)該以此為動(dòng)力，向更高的目標(biāo)發(fā)起沖擊?？梢钥吹?，在我前面有很多強(qiáng)手，在我后面緊緊追趕的同學(xué)也很多。老媽?zhuān)?jīng)常對(duì)我說(shuō)：“人貴在自覺(jué)，學(xué)習(xí)本來(lái)就是你自己的事情，為什么還要?jiǎng)e人在后面拿著鞭子趕呢？” 老媽?zhuān)义e(cuò)了。”可我呢？作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)本來(lái)就是自己的本份。您布置作業(yè)時(shí)，我滿口答應(yīng)，可真正做起來(lái)卻沒(méi)有按時(shí)完成。為此，老媽非常生氣，并和我談了一個(gè)晚上。雖然如此，但過(guò)于放松自己也不是什么好事。好是樂(lè)觀，壞是悲觀，在人生的選擇中我為什么不選擇樂(lè)觀呢？ 【小學(xué)六年級(jí)的寒假周記】相關(guān)文章： 寒假周記 第四篇：小學(xué)寒假周記 導(dǎo)語(yǔ)：轉(zhuǎn)眼間寒假又到了，在這個(gè)過(guò)程中，你一定學(xué)到了很多東西。再過(guò)幾年我就不是小孩子了，而是一個(gè)小大人了。加油 ! 小學(xué)六年級(jí)的寒假周記 8 我呆呆地望著窗外，心想：還有幾天就是春節(jié)了，面對(duì)新年的到來(lái)，我應(yīng)該說(shuō)新年是好還是不好呢？ 說(shuō)它不好，是時(shí)間過(guò)去，又一年開(kāi)始啦！我的壽命也和時(shí)間一起短去了一年，而我在飛 逝的時(shí)光中還有許多事情沒(méi)有做完。真是人生一大樂(lè)事啊 !就這樣了一天，雖然不是很值，可是很開(kāi)心。姐姐在玩，而我呢 ?就在一邊看著她玩，悶得我快睡著了。 年初一給人們的歡愉作了“錦上添花”之筆。年三十傍晚，鞭炮聲絡(luò)繹不絕在耳邊想起。不是做作業(yè)就是上上網(wǎng)、看看電影。隨春新春將至，到處都是章章?tīng)N爛的笑臉。 蘇州可真是一處旅游的好地方啊！ 小學(xué)六年級(jí)的寒假周記 7 寒假生活豐富多彩，猶如卷心菜般，一層一層，層層不同，層層都充滿了快樂(lè)的音符。我們先來(lái)到了玉翰堂，那里的各種工藝品、石碑都非常精致。今天，媽媽就滿足了我這個(gè)愿望，我們一家來(lái)到了蘇州的山塘街。 這個(gè)晚上真快樂(lè)啊。 最后到了緊張的排名時(shí)刻，當(dāng)宣布第一名是，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵：“黃綺珊 !”“哦耶 !太好了 !”我差點(diǎn)高興地昏過(guò) 去。當(dāng)她開(kāi)唱時(shí)，我在電視前目睹全場(chǎng)的 `聽(tīng)審們站了起來(lái)，為她鼓掌，而我一邊鼓掌一邊喊：“好樣的 !”因?yàn)樗?jiǎn)直堪稱(chēng)中國(guó)的惠特尼sgetitstarted》，這首歌前面是具有活力的快板 ，尚雯婕唱出的英文像泉水一樣從不間斷，她唱的很有節(jié)奏感，使我一直拿著筆敲著沙發(fā)，她唱完后，我連忙鼓著掌：“太好了 !” 時(shí)間很快就流走了，終于輪到我喜歡的歌手黃綺珊，她唱的是一首惠特尼 晚上十點(diǎn)，“我是歌手”在湖南衛(wèi)視準(zhǔn)時(shí)播出。 我還喜歡的是黃綺珊。 “我是歌手”是每周五晚十點(diǎn)播出的， 在這七位歌手中，我最喜歡的是尚雯婕。過(guò)了一會(huì)兒才恢復(fù) ...... 這是我最快樂(lè)的一天，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。突然，停了一下， 2 秒后車(chē)子像子彈似的飛奔出去，這時(shí)我趕快趴著，瞇著眼睛不敢看，尖叫起來(lái)，耳邊充滿風(fēng)的聲音，整個(gè)過(guò)山車(chē)洋溢出喜悅、刺激和驚險(xiǎn) 玩完后，大家議論紛紛。突然而來(lái)的事情令我沒(méi)有心里準(zhǔn)備，所以嚇得我差點(diǎn)把尿給撒出來(lái)。但是我違背父母之命也跟著人群悄悄地走進(jìn)去，誰(shuí)知被檢查人員叫出來(lái)檢查身高。這個(gè)樂(lè)園分為四大部分：尖叫地帶、哈比王國(guó)、開(kāi)心樂(lè)園、歡樂(lè)水世界。 “開(kāi)門(mén)了！”我高興得跳了起來(lái)。 因?yàn)殚_(kāi)門(mén)的時(shí)間未到，所以只好買(mǎi)好票坐下來(lái)等待著。 上了公共汽車(chē)，一個(gè)小時(shí)后就來(lái)到了歡樂(lè)世界門(mén)口。 小學(xué)六年級(jí)的寒假周記 4 這是在暑假和爸爸媽媽去廣州長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界玩的事。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人 帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。 我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我催它，我唬它，我責(zé)備