夏洛的網(wǎng)讀后感1000字含5篇(參考版)
2025-04-29 06:15本頁(yè)面
【正文】 我和你都能成為夏洛，把我們心中無盡的愛與溫情用行動(dòng)輻射給身邊的 人，共同編織一張愛的大網(wǎng)，讓世界像童話一般純凈、美好。夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來。 一只老羊的話讓威爾伯悲痛欲絕：作為一只豬，終究難以逃脫被宰割的命運(yùn)，變成熏肉火腿。還好，好心的弗恩說服了她的爸爸 —— 阿拉布爾先生，流下了它。 在世界的一個(gè)角落，在朱克曼家的谷倉(cāng)里，落腳豬威爾伯和蜘蛛夏洛出演了這一出感人肺腑的童話。 培養(yǎng)孩子的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，《夏洛的網(wǎng)》是不錯(cuò)的選擇。所有這一切，如果孩子能盡量體會(huì)到一些，就不虛讀此書了吧。它自己呢？卻一直是默默無聞的在那里奉獻(xiàn)，沒有人注意到它，它心甘情愿的忘我的付出，為朋友所得感到幸福，為自己的所作所為感到滿足，等等。它自始至終都以一副智者的姿態(tài)出現(xiàn)，它坦然睿智優(yōu)秀，它情感豐富重情義，它心靈手巧善待朋友，它堅(jiān)強(qiáng)成熟淡泊名利。 在整個(gè)故事中，有小丑，比如斤斤計(jì)較、尖酸刻薄的坦普爾頓，愛嘰嘰喳喳亂起哄的谷倉(cāng)小動(dòng)物們，這些配角除了使故事具有趣味性，更重要的是可以幫助孩子們?cè)鰪?qiáng)明辨是非的能力。盡量使這一只小豬的 39。到故事讀完后，我又讓女兒反回頭想想威爾伯的轉(zhuǎn)變，從起初的害怕哭泣怯懦到最后的愿意為夏洛去死，它開始變的堅(jiān)強(qiáng)成熟。 很多時(shí)候，讀完一個(gè)章節(jié)，我和女兒一起回憶故事中的主要事件，有趣的地方，會(huì)一起笑，我甚至故意夸張的大笑，目的 就是讓孩子更多的感受讀書的快樂，原來書里有這么多有意思的事！潛移默化的讓孩子更喜歡讀書。 起初說讀后感，女兒基本是復(fù)述故事梗概，很少說自己的感受，我想在這個(gè)年齡讀完一遍后，如果能做到簡(jiǎn)潔明了的復(fù)述故事也很不錯(cuò)，所以也鼓勵(lì)她復(fù)述故事。 與女兒共讀了《夏洛的網(wǎng)》，讀的方式是我和女兒合作讀每一個(gè)章節(jié)，然后相互說說讀后感，如此循環(huán)直至讀完。 同學(xué)們，讓我們一起來讀《夏洛的網(wǎng)》這本書吧！一起來感受人間可貴、純真而感人至深的友誼吧！ 第四篇：夏洛的網(wǎng)讀后感 1000 字 夏洛的網(wǎng)讀后感 1000 字 當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。我想，我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。夏洛為了朋友可以付出那么多，可我卻如此小氣，真是太不應(yīng)該了。“那是我思考了好久才想出來 的題”，我把頭一扭，心想：“我花費(fèi)了精力、時(shí)間好不容易才想出來的題，憑什么你不動(dòng)腦筋就可以知道答案？我才不干呢！”于是，我擺了擺手，說了一句：“這道題我也不會(huì)做，你去問別人吧！”看著朋友失望地走了，我心里還暗自得意。 感動(dòng)之余，也引起了我的沉思。為了朋友，夏洛無時(shí)不刻不在忙碌著，即使在臨死前也在為威爾伯著想。當(dāng)威爾伯孤單時(shí)，是夏洛陪伴他一起走過了無數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)、難熬的黑夜，給小豬帶來了快樂；當(dāng)威爾伯面臨宰殺時(shí)，還是夏洛，用愛編織成了大網(wǎng)，拯救了小豬??至今，我依然記得夏洛在臨死前編織的“謙卑”二字，它
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