【正文】 看了節(jié)目，我的心情久久不能平靜，中華歷史悠久，中國傳統(tǒng)文化博大 精深，這是我們每個(gè)中國人的驕傲。他從事文學(xué)翻譯長(zhǎng)達(dá)六十余年，譯作涵蓋中、英、法等語種，被譽(yù)為“詩譯英法唯一人”。機(jī)器人真厲害，我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了制造更好的中國機(jī)器人。這個(gè)意大利機(jī)器人名叫 TEO。著名鋼琴家郎朗竟和一位來自意大利擁有 53 根手指的神秘來客一起現(xiàn)場(chǎng)合奏，讓我們目瞪口呆 !一位 10 歲，一位 12 歲。到時(shí)，32 名來自各地的小學(xué)生將排排坐好，和臺(tái)上的主持人“老師”互動(dòng)，非常有趣。 公開課教室別致新穎，舞臺(tái)被布置成一個(gè)打開的“書卷”造型，兩側(cè)是卷起的書邊。 開學(xué)第一課日記篇 7 ，我和爸爸媽媽一起觀看了中央電視臺(tái)綜合頻道 (CCTV1)播出的開學(xué)第一課，今年央視《開學(xué)第一課》的主題是“我的中華驕傲”?？闪沃抢蠋熀臀也灰粯樱谟龅姐氪敲创蟮牡卣鹬?，就算沒了雙腿也仍在努力的跳舞她也曾深深絕望過，沒有雙腿還怎么跳舞 ?但她沒有中斷對(duì)舞蹈夢(mèng)的追逐，她忍受巨大的疼痛學(xué)會(huì)了穿假肢 站立行走，跌到了爬起來，再跌倒再爬起來，她一次一次的重復(fù)著這樣的動(dòng)作，在不斷的失敗，不斷的站起中堅(jiān)持訓(xùn)練，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，她用自己的經(jīng)歷向我們證明了“一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝”?！笨吹竭@一句話，我的淚水就像壞掉了的水閘，關(guān)也關(guān)不掉，我看著我的媽媽，心里那個(gè)叫感激的東西突然蹦了出來，“媽媽，其實(shí)我 真的很感謝你，真的真的很感謝你” 另一個(gè)讓我感動(dòng)得故事就是在汶川地震中失去孩子和雙腿的廖智老師，她讓我更深的明白了挫折并不困難，只要你有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的心，她的精神讓人敬佩，更值得讓我們學(xué)習(xí)。彈鋼琴不是一件很容易的事情，但它給了我和我的孩子最后的希望。 9 歲前，還不會(huì)說話的兒子如今已經(jīng)能自彈自唱，這是要多大的愛心，多大的力量啊 !她為了讓孩子活得更有希望，從沒叫苦叫累。此時(shí)的我，和爸爸媽媽一起坐在了客廳的沙發(fā)上，一起準(zhǔn)備迎來這學(xué)期的《開學(xué)第一課》 這學(xué)期的《開學(xué)第一課乘著夢(mèng)想的翅膀》又一次的感動(dòng)到了我們一家人，但讓我最深刻的還是自閉癥孩子的媽媽鄭亞波的故事，他們的故事，讓我們一家人留了一桌子的淚水和滿滿的感動(dòng)。 開學(xué)第一課日記篇 6 九月晚上的風(fēng)是暖暖的，吹的臉熱熱的，紅彤彤的。 只要我們用心去觀察，美就在我們的身邊。 除夕之夜，當(dāng)一家人聚在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候，春晚的工作人員們還在為帶給人歡笑而忙碌著，他們也應(yīng)該是美的擁有者。在公交車上，有人給老人讓座；走在校園里，有向老師問好的聲音，這也是美 。 走進(jìn)校園，看到同學(xué)們?cè)谛@里讀書的身影與老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的身影，不覺的感受到這也是一種美。這是青春歲月的美。這是愛的美。美，可以用青春歲月；美可以用生命，美，可以用愛，美，可以用友誼！最美同學(xué)，接連 5 年為殘疾同學(xué)上下學(xué)作出幫助，這是友誼的美。全城人送別一個(gè)人，一個(gè)人感動(dòng)全地人美。他們都用自己的愛去維護(hù)下一代的希望與夢(mèng)想。小蘑菇、小蝸牛、小蜘蛛??動(dòng)物世界真奇妙，它就像一根強(qiáng)力魔繩緊緊地拴著孩子們的心呢 ! 開學(xué)第一課日記篇 5 美麗無處不在，在我們身邊。 老師的話：一堂科學(xué)課，竟然讓孩子們留下了這么美好的回憶。 下課了，我還想著那只可憐的小蜘蛛，一出教室，我就飛快地跑到那棵大樹下找小蜘蛛，小蜘蛛不見了，我就在大樹下面找，還是找不到。我找啊找啊，找了很多地方，都沒有在樹上發(fā)現(xiàn)動(dòng)物。愿我在學(xué)習(xí)的路上，勿忘初心，善始善終。漸漸的丟了老祖宗千百年的教訓(xùn)凝成的名 言警句。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?，F(xiàn)在的孩子，并不謙虛，也不愛潛心鉆研專注學(xué)習(xí)。反觀當(dāng)下，中國雖有五千年的歷史和文化，有高山流水的琴，有敵退我進(jìn)的棋，有黃河之水天上來的書，有丹青妙 筆的畫，但我們身邊又有多少同學(xué)真的學(xué)習(xí)過，并且對(duì)這些國粹感興趣呢？至少在我的生活中，這樣的人只占了很小的一部分。吳京和柯潔其實(shí)說的很對(duì)，真正的英雄不是你有多強(qiáng)大，又勝利了幾次。吳京和柯潔都是懷抱著對(duì)最初夢(mèng)想的執(zhí)著和熱愛，堅(jiān)持著走了下來。這個(gè)詞也讓我在聽到吳京和柯潔的演講，看到了11 歲的小男孩和機(jī)器人比賽鋼琴技巧時(shí)，有了更深的印象。 漢字的演變，給我最 深刻印象是正直二字的翻譯。老人尚且如此。他時(shí)刻從事文學(xué)翻譯作業(yè)，已有六十余年。因?yàn)槟抢镉兄鴮?duì)文學(xué)認(rèn)真的聆聽，有著對(duì)前輩的敬仰和尊重。 最近被討論的最火的是董卿姐姐的一跪。她們，只是因?yàn)閼驯е鴮?duì)文學(xué)的滿腔熱忱從而就在把這份熱愛傳達(dá)出去 的路上一走就是十年如一日。所以在我們這個(gè)大世界里，總會(huì)有那么一群人，心甘情愿的做著建造橋梁的基石。 可以見文字是一個(gè)民族的靈魂。 從商代的甲骨文到西周的 金文，再到秦代的隸書等，都具有極強(qiáng)的中國藝術(shù)，甚至有人將漢字譽(yù)為中國五大奇跡。 漢字的魅力文化的精深都可以告于段落，我更想說的是我看到的，貫穿整個(gè)節(jié)目的品質(zhì)。和喜歡的人做喜歡的事，這是他所追求的一切。因?yàn)闊釔?，所以才要繼續(xù)下去。讓一位外國叔叔投入了三十萬美金，建立了一個(gè)學(xué)習(xí)中文的網(wǎng)頁。 相反，這些越來越不被我們所重視的一切，都在時(shí)間的長(zhǎng)河中，越來越國際化?？墒敲鎸?duì)中國這兩個(gè)字，我遲疑了，我很迷茫。 中華驕傲，驕傲的不僅僅是他的特色美食，名山大川，五岳風(fēng)光，民風(fēng)民俗。每一樣都離不開交流。 字以溯源、武以振魂、文以載道，棋以明智，絲綢新路。所以，只有在生活中體驗(yàn)到美，才是最重要的。雞蛋煮熟之后變得硬邦邦的，變得毫無感情，胡蘿卜被煮成了一堆稀泥，變得軟弱不堪 。最美司機(jī)吳斌為了一車人的安危，早已把這一切置之度外。其中，每一個(gè)小結(jié)都會(huì)有一個(gè)國家的超級(jí)人物出場(chǎng)，有于丹、姚明、劉洋等人。 這次的中心是“美就在身邊”。 《開學(xué)第一課》只有 1 個(gè)多小時(shí)，也許并不能概括完世間所有的美。他們無論其他人表現(xiàn)如何，都互相擊掌鼓勵(lì)，讓整個(gè)隊(duì)伍少了爭(zhēng)吵，多了和諧。那“零失誤”的中國體操男團(tuán)憑著高超的技巧成功衛(wèi)冕，讓我和許多人興奮不已。連我，也感受到了他的美，那顆時(shí)刻為著他人的心，是善良的美。身受重傷的他控制了車子，讓所有 的乘客都安全了，可他卻走了。還有那好聽的《農(nóng)家的早晨》，完全都是自導(dǎo)自演，不僅有精妙的技巧，還有無聲的演出，一切都讓我身臨其境，感受到了那生趣活潑的農(nóng)家的早晨 傳遞美 “最美”似乎是現(xiàn)在很熱門的話題。水管，樹葉，藥瓶都能成為樂器。 創(chuàng)造美 美不是單一的，它也可以創(chuàng)造。有的人讓它從時(shí)間的縫隙里溜走了，可有些人卻欣賞它的美?？赡苓@離我們有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是，當(dāng)清晨的陽光普照在一片片幸福的葉子上時(shí)，這很美；當(dāng)晚霞用創(chuàng)造的顏料讓云朵五光十色時(shí)，這很美；當(dāng)風(fēng)吹過草坪讓草坪成為一個(gè)綠色的“海”時(shí)，這也很美?！钡谝徽鹿?jié)，我看 到了很多我平常忽視的美。美也是無處不在的。 探索美 第一章節(jié)是探索美。今年的《開學(xué)第一課》分成了四個(gè)部分：探索美，創(chuàng)造美，傳遞美，和諧美。主題是“美在你身邊”。 而譚老師先讓我們談?wù)剬?duì)“語文”這個(gè)詞的理解，然后又讓我們猜想一些名人是用什么語言巧妙地化解了一些挖苦或是嘲諷；又給我們講述了神奇的甲骨文與漢字之間的聯(lián)系；最后為我們朗讀了一首小詩，那首小詩寫得很優(yōu)美、很豪邁，每個(gè)文字都是一幅亮麗的圖畫。 譚老師的課堂不同于其他老師的課堂。 我們班的語文老師姓譚，是個(gè)和藹可親的老師。讓孩子們感受到，傳統(tǒng)文化就在他們身邊，依然會(huì)影響他們當(dāng)下的生活。 穿越五千年時(shí)光，走進(jìn)中華文明的古老源頭，領(lǐng)略民族自強(qiáng)之魂的風(fēng)采，品味字里行間的家國理想，開啟黑白二子間蘊(yùn)含的智慧。 我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！只要有一個(gè)很好的夢(mèng)想，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。沒有雙手，只好用雙腳來彈奏樂曲，那是一般人不能做到的，但是，劉偉 哥哥卻克服了重重的困難，練成了這個(gè)特殊的本領(lǐng)。 夢(mèng)想，是每個(gè)人成功所不可缺少的。馬云的堅(jiān)持才有了今天阿里巴巴的成功 ,他個(gè)人 ,他的團(tuán)隊(duì)總是失敗了重新來過。著名的阿里巴巴的創(chuàng)始人 —— 馬云，在創(chuàng)始阿里巴巴的時(shí)候，遭到了無數(shù)人的冷嘲熱諷，甚至 還有人說：“你要是能創(chuàng)成阿里巴巴，輪船就得開到喜馬拉雅山上去。在他成功后外國人想高薪聘請(qǐng)他做保鏢時(shí)，他的一句話，讓我非常感動(dòng)：“我不會(huì)保護(hù)一個(gè)人，而要保護(hù) 13 億中國人”。其中，李連杰叔叔，馬云叔叔的故事，讓我感受很深。觀看完節(jié)目 ,我認(rèn)為夢(mèng)想在于堅(jiān)持。但看完“開學(xué)第一課” —— 我的夢(mèng)，中國夢(mèng)之后，我卻發(fā)現(xiàn)我的想法錯(cuò)了。它分為四個(gè)階段：我的夢(mèng)、堅(jiān)持夢(mèng)想、中國夢(mèng)、傳遞夢(mèng)想。 就這樣， 11 年過去了，現(xiàn)在的小威已經(jīng)能跟上正常人的學(xué)習(xí)速度了，并且還會(huì)彈好多中外鋼琴曲，小威成了媽媽的驕傲。廖智在我心中已是個(gè)沒有人能代替的舞者了，因?yàn)樗倪@份勇氣是很多舞蹈大師都做不到的，我覺得她是最美的舞者。在這個(gè)別開生面的課堂上，一個(gè)個(gè)擁有夢(mèng)想的普通人閃亮登場(chǎng)。這次的《 開學(xué)第一課》主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”，主要講了一些普通的人追求夢(mèng)想的故事。陳一冰最后的一句總結(jié)讓全場(chǎng)陷入深思，“沒有一個(gè)人的完美，卻有完美的團(tuán)隊(duì)” 美在和諧，和諧之美是一種集體主義的美，在一個(gè)集體里，盡管每一個(gè)人都不是很完美，但這個(gè)集體里的所有人匯聚起來，就能展現(xiàn)集體的和諧的美和力量。 在第四篇章和諧美里，聽體操隊(duì)講逆轉(zhuǎn)用團(tuán)體詮釋完美定義，怎么樣在團(tuán)體中發(fā)現(xiàn)和諧的美 ?在倫敦奧運(yùn)會(huì)上面對(duì)主力傷退、規(guī)則改變、傷病打擊等等一系列的麻煩，團(tuán)結(jié)一致，憑借“零失誤”獲得體操男團(tuán)金牌的體操男隊(duì)無疑是這個(gè)話題很好的詮釋者 。奧運(yùn)會(huì)上，有一個(gè)特別的奧運(yùn)冠軍，就是帆船冠軍徐莉佳，她告訴我們?nèi)瞬皇仟?dú)立存在于世界，人是社會(huì)之人，需要從小培養(yǎng)孩子們幫助別人、體諒他人，與社會(huì)相融合，體現(xiàn)心靈之美。” 在第三篇章傳遞美里。她提醒同學(xué)，“興趣也許是最大的動(dòng)力，卻不一定是持久的動(dòng)力。 尋找美、發(fā)現(xiàn)美從接觸自然、接觸動(dòng)物開始。 中國，我愛你！我愛你，中國！我相信只要心中有夢(mèng)想，我們就會(huì)把夢(mèng)想傳遞！ 開學(xué)第一課日記篇 5 在第一篇發(fā)現(xiàn)美，聽完劉洋老師的講述，班長(zhǎng)小小彬感嘆這一切真是“美得想哭”，他也想做一個(gè)“太空人”。同時(shí)，我在心中也聯(lián)想，夢(mèng)想是什么？略加深思后，豁然開朗??我們的夢(mèng)想太多太多了。 CCTV1 播出的《開學(xué)第一天》，便讓我們一起來談?wù)劇皦?mèng)想”。同學(xué)們也從弱不禁風(fēng)變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，從此開啟我們的初中生涯！加油吧！實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)子們！ 開學(xué)第一課日記篇 4 人人都有愛。我們都急切地期待著我們班的成績(jī)，當(dāng)時(shí)很多同學(xué)在悄悄的議論：哎呀，有個(gè)轉(zhuǎn)錯(cuò)的怎么辦？當(dāng)最后結(jié)果出來的時(shí)候，我們整個(gè)班都沸騰了，大家歡呼雀躍：我們拿了一等獎(jiǎng)！但是，內(nèi)心又很平靜，因?yàn)?，這是大家扎扎實(shí)實(shí)的共同努力之后得到的。教官口號(hào)再出，我們馬上左手握右手手腕，放于腰際，右手握拳，左腳平移一腳之隔。教官口號(hào)一 出，我們馬上邁出左腳，只聽到整齊劃一的出腳聲。該我們上場(chǎng)了，教官帶領(lǐng)我們跑步帶入，每個(gè)人心中繃著一根弦。 笑歸笑，會(huì)操表演的 `時(shí)候還是該嚴(yán)肅對(duì)待。不過這招來了隔壁班教官的“報(bào)復(fù)”，當(dāng) 教官讓我們起立近距離觀看的時(shí)候，我們剛一走，隔壁班的教官就來了一句“立定！”有些同學(xué)以為是我們的教官發(fā)出的指令，真的馬上立定站好，卻引來一陣哄堂大笑。為了會(huì)操表演更加整齊劃一，闞老師還自費(fèi)為大家買了迷彩 T恤，當(dāng)家長(zhǎng)們說要各自負(fù)擔(dān)的時(shí)候，闞老師說：我很愿意為孩子們做點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)！我們都深深的感動(dòng)了！ 這次軍訓(xùn)我們還有一個(gè)非常 nice 的教官，不僅有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，還非常風(fēng)趣、幽默。 我們 31 班有個(gè)非常負(fù)責(zé)的班主任，闞老師，她清秀、文靜，同時(shí)也嚴(yán)格、認(rèn)真。在這次軍訓(xùn)當(dāng)中