【正文】 青年教師賽課活動，在校級、學區(qū)評選中分別為一等獎和二等獎。擔任三、四年級兩個年段音樂課時達 16 節(jié)，義務(wù)輔導(dǎo)學生表演節(jié)目；做到課時教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象，按時到校，從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，努力做為一名合格的教師。尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標。 三、為師者勤是寶。成長是一個過程，永無止境，反思是一個過程，永無終點。 音樂教師教學能力的提高是一個積累過程，而教學反思是教師積累教育 教學經(jīng)驗、提高教學素質(zhì)的有效方法。另外，我還開了博客，利用博客這個手段，把自己的點滴感悟在網(wǎng)上進行交流來提升自己。第三積極參加學區(qū)青年教師賽課活動，與骨干教師同臺獻藝，從中鍛煉了自己膽量，也取得了較好成績。如何教好書，作為新教師我首先上好每一節(jié)平常課，能根據(jù)本校學生實際來制定教學目標，預(yù)設(shè)解決重難點的方法手段和途徑，基本完成每課的教學任務(wù)，也逐步培養(yǎng)學生的學習興趣。 教育是一門藝術(shù)，教學本質(zhì)上更是一門實踐的藝術(shù)。最后還聽了校內(nèi)同學科和不同學科教師的課，吸納課堂教學的精髓，豐富自己教學風格，提高自己課堂教學水平。還聽了優(yōu)質(zhì)課參評課，教研活動示范課，教師們嫻熟的教學技能，流暢的教學程序，互動的教學氛圍，都深深烙印在我心中。初步掌握了教學設(shè)計、教學評價、說課和教學反思結(jié)構(gòu)框架，明白了其中編寫意圖和方式方法。因此我力求從以下幾方面來實現(xiàn)。 首先通過學習來提升自己。人力資源是學校發(fā)展的第一資源，人力資源就是教師的專業(yè)素質(zhì)和教師專業(yè)化程度，所以教師教育教學能力薄弱直接關(guān)系到學校辦學的興衰。對重點章節(jié)我做了筆記，寫了讀后感，其中名言名句時時催我上進，常常把我從挫折中扶起，使我堅定了小學教師崗位的信心，決心為教育事業(yè)奮斗終身。一年下來我積極參加校內(nèi)外各種學習和培訓外，還著重拜讀 了三本書籍?，F(xiàn)將一年以來工作總結(jié)鑒定如下： 一、為師者德為先 “無德不成師，德高才為范”，德是教師的靈魂，是教師的生命，作為一名教師，不僅要有淵博知識，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺，實現(xiàn)了由學生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學校正常的教育教學生活，融入了金四小這個小學教師集體的大家庭中，從中感悟到了師風師德的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時也促使我無論是學習能力、教學能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。 再次感謝我的學校，實習單位，以及我的指導(dǎo)老師和系指導(dǎo)老師。我希望我的指導(dǎo)老師們工作順利，我人生中第一批學生學業(yè)有成。 實習生活很快就過去了，帶著一絲傷感和不舍我離開了實習單位。 據(jù)調(diào)查， 80%的學生不喜歡音樂書的內(nèi)容， 15%的學生只喜歡個別章節(jié)， 5%的學生沒有態(tài)度。比如曲式知識，讓學生了解曲子的框架結(jié)構(gòu)；比如作曲知識，告訴學生簡單的作曲手法，讓同學也試著寫寫屬于自己的旋律；比如配器知識，讓學生認識管弦樂隊中的樂器及其聲音特點和聲部安排等等，這樣再欣賞管弦樂曲的時候，就不會盲目，稍加提示對曲子會有更多更新更深的認識和理解。經(jīng)過反復(fù)的思考和斟酌，我找到了一個切入點，就是引用動畫片中所用的西方古典時期音樂片斷，通過展開讓同學了解一些西方古典時期偉大的音樂家及其相關(guān)知識。說明他們真的很經(jīng)典，不過這樣經(jīng)典的動畫片在現(xiàn)在孩子的眼里不過就是一些沒有語 言對白的搞笑劇，真的讓人心寒，也應(yīng)該反思一下。因為動畫片一直以來都深受孩子的喜愛。 在講課方面，我選擇了欣賞課類型，這樣的課型可以讓學生在很短的時間內(nèi)通過視聽唱等直觀的手段吸收他們應(yīng)該掌握了解的知識。偶爾也會選用一些蘊涵道理的小故事指點他們。所以 上課中維持紀律是早在意料之中的。在眾人面前卻以為自己已經(jīng)是大人的無邪的天使。 我在初一年級。對于如此頑皮惡作劇的孩子，同樣也要對癥下藥。所以，不尊重學生，不善待學生就等于毀滅自己。或許會起到反作 用，后果不堪設(shè)想。 不過，在這樣一個懷有叛逆的年齡階段，難免有一些孩子是不喜歡服從的。同學們很配合我的工作，上課認真聽我講，認真唱歌，積極回答我的問題。直到走上講臺，我才發(fā)現(xiàn)一切并不是我想像的那么可怕。 聽課實習完成之后 ，指導(dǎo)老師讓我一個走上講臺對著整個班級的學生。指導(dǎo)老師非常關(guān)心我，細心指導(dǎo)，每次師范講課之前都要認真?zhèn)湔n，上課前把她課上的重點，特點還有需要注意的地方都提示讓我牢記。初到班級里來自學生熱情的歡迎掌聲，我真的有一種說不出的幸福感。 剛進入校園，就被優(yōu)雅的學習環(huán)境和良好的學習風氣深深的吸引住。 實習自我鑒定篇 4 xxxx 年，我到 xx 中學進行了為期 xx 天的實習工作，非常感謝我的學校和實習單位給我這樣一次寶貴的機會。我想，這次經(jīng)歷對我以后的人生道路會大有裨益。 在泌尿外科實習的時候，曾有一臺經(jīng)皮腎鏡碎石術(shù)，手術(shù)難度特別大，整個手術(shù)過程歷時長達 10 個小時。在骨科實習的時候，我還曾跟隨帶教老師聽過一場武漢市骨科協(xié)會學術(shù)講座，對骨科的醫(yī)療進展有了進一步的了解。通過帶教老師的指導(dǎo)、向科室其他醫(yī)生求教、與其他實習同學交流以及參閱相關(guān)書籍資料等等，我對病歷書寫基本要求、各項記錄及申請單的書寫、住院病歷排序、化驗單的粘貼、醫(yī)囑要求、內(nèi)科 全身體格檢查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解，為之后其他科室的輪轉(zhuǎn)打下了堅實的基矗在手術(shù)科室，我積極爭取手術(shù)上臺機會，爭取能夠當?shù)诙帧⒌谝恢稚踔劣H自操作，進一步增強自己的無菌觀念，同時訓練自己的動手操作能力。 在學習上，我勤奮好學、虛心求教。個別科室的帶 教老師要求特別嚴格，各項書寫內(nèi)容都必須嚴格按照標準規(guī)范書寫，容不得半點錯誤，今天的工作必須今天完成，決不能拖到明天。在五醫(yī)院各個科室?guī)Ы汤蠋煹南ば闹笇?dǎo)下，我順利完成了教學規(guī)定的臨床實習任務(wù)。 通過學習和實踐，我能夠掌握各臨床病的起因，但是缺少實際操作，能夠知道基本的病理過程，但是缺少更多的學習。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進一步檢查確診，很可能就會導(dǎo)致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當然地作出臨床診斷，而應(yīng)進一步地進行必要的檢查，取得確實可靠的臨床資料，通過嚴謹正確的 臨床思 維，慎重地作出診斷。 通過這一次見習，我不僅更加了解城管的職能、各個部門的職責，而且意識到城管不僅僅只是追小販而已，在中國，它是一個維護城市秩序、市容風貌不可或缺的角色。此外，為了方便簽收人員收取文件，我還應(yīng)該在每份文件右上角用鉛筆寫上發(fā)往單位，并將發(fā)往相同單位的文件夾在一起。比如說復(fù)印文件， 要注意每份文 件應(yīng)該復(fù)印分數(shù)并在每份文件右下方用黑色簽字筆寫上“已復(fù)轉(zhuǎn)”和日期。最后，每天早上 11 點左右去取報紙并分發(fā)到各個部門。在這里，我的主要工作是復(fù)印各個部門的文件，并分門別類的登記在專用工作簿中，便于相關(guān)單位收文。 實習自我鑒定篇 2 第一周在基層，第二周去機關(guān)。 此外，作為一名預(yù)備黨員我與實習醫(yī)院的黨支部保持聯(lián)系，在離開了學校繼續(xù)接受黨組織的教育，努力向黨組織靠攏，十個月的實習我踴躍參加了實習醫(yī)院及各科室組織的政治活動努力使自己思想道德更好。掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗，在實習過程中我還不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，努力培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過將近一年的實習實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫 。實習是我們將理論轉(zhuǎn)化為能力，邁向臨床的第一步，在實習期間我受益匪淺并將終生受用，我下面對本次實習期間的表現(xiàn)進行實習的自我鑒定： XX 年 7 月份我到桂林市人民醫(yī)院實習，按醫(yī)院和學校的要求 和規(guī)定，我分別到了急診、骨傷、內(nèi)、婦、兒、外、五官等 7 個科室學習，在實習期間我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結(jié)同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。你想知道自我鑒定怎么寫嗎？以下是幫大家整理的實習自我鑒定 6 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。我也體會到了，學習一定要和工作實踐相結(jié)合，才有效果，在工作中運用所學的知識，這才是自學的真諦。雙因素理論使我認識到作為管理者不光要關(guān)注激勵因素，適時激勵員工，提高效率，同時也要關(guān)注保健因素，經(jīng)常和員工溝通，解決他們的困難，更有利于增加員工的滿意度和凝聚力。我?guī)ьI(lǐng)的團隊不論在工作績效，工作質(zhì)量，團隊融洽度，合作性，員工穩(wěn)定性方面都有良好的表現(xiàn)。通過這些管理實踐，為公司倉儲和庫存管理作陳出了努力，貢獻了個人力量，也使我認識到了公司在追求零庫存和物資保管安全性方面不遺余力。另一方面加強對貴重物料管理，專門建立貴重倉在保證物料安全性起到了重要的作用。另一方面，通過每個月五個工作日的親自參與，提升了個人管理能力，并接觸了許多新的工作領(lǐng)域，增加個人的工作經(jīng)驗。主要參加的改善項目有，降低生產(chǎn)制造前置時間，提高庫存周轉(zhuǎn)率，倉庫超市的流程改善，優(yōu)化供應(yīng)鏈管理，收貨、來料檢料流程改善，優(yōu)化包裝材料在產(chǎn)線的庫存，降 低過期物料的庫存等。使我深刻的認識到了團隊建設(shè)的重要作用，團隊精神在企業(yè)中的意義。 在擔任倉庫主管期間，主要負責倉儲、物料的管理，對庫存進行管控，組織倉庫的盤點工作，合理規(guī)劃倉庫，節(jié)約倉儲空間和成本，制定貨倉的管理制度，參加公司內(nèi)部和外部的審核，定期培訓下屬員工，組建團隊等工作。 xx 電子設(shè)備 ( 深圳 ) 有 限 公 司 是 集 團 的 全 資 子 公 司 ， 是 世 界 第 二 大ems(electronicsmanufacturingsevice 電子制造服務(wù) )公司。 實習自我鑒定篇 5 從 xx 年年開始，本人加入電子設(shè)備 (深圳 )有限公司，擔任倉庫主管一職。 我的實習工作圓滿結(jié)束，在此感謝藥店的師傅和老師們。所以，我在推介藥品時 考慮到顧客的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，能理解顧客是不能與接受過專業(yè)知識訓練的自己相比的。以免顧客聽不明白而導(dǎo)致銷售中斷。因此，我會用生動、具體的言詞表現(xiàn)藥品，顧客會比較容易接受。 形象、具體地表現(xiàn)藥品。做事認認真真，從不馬虎。 實習自我鑒定篇 4 在實習工作期間，我能熱情招呼，微笑待客，禮貌謝別。能夠?qū)⒃趯W校所學的專業(yè)知識靈活應(yīng)用到具體的工作當中去，保質(zhì)保量完成上級交代的工作任務(wù)。 實習自我鑒定篇 3 在實習單位實習期間，我能夠做到工作積極主動，學習認真，尊敬前輩，待人誠懇，能夠做到服從指揮，遵守勞動紀律，團結(jié)同事，虛驚向前輩請教學習，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的 .專業(yè)知識，解決工作中遇到的實際，在學習期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。 經(jīng)過三個月的實習，其中有成功、有失敗、有歡樂、也有苦惱。（求職簡歷） 回顧過去的 3 個月、我認真學習營業(yè)的培訓、積極參加崗位培訓。同事關(guān)系融洽、團結(jié)友愛、互幫互助、互相尊重； 由于自己工作經(jīng)驗不足、在工作中缺乏處理用戶投訴的實踐經(jīng)驗、服務(wù)工作做得不夠細致、這是我以后努力的方向。在工作中、認真學習業(yè)務(wù)知識、不斷積累經(jīng)驗、積極參加學習培訓、不斷充實自己； 遵章守紀。在過去的工作三個月里、我的工作能力有了很大的提高、現(xiàn)將 3 個月來的工作做一個自我鑒定。我覺得這些東西都很鍛煉人，鍛煉人的心理素質(zhì)。另外，還有許多零碎地工作，比如時常充當個“行政助理”，接聽電話，叫個快遞什么的，有時哪個部門缺人手，我也去充當一下勞務(wù)啦，這些都沒什么，因為學習嘛，經(jīng)驗是用錢買不到的 !在這兩個月的實習工作中，我也失誤過，比如，我把打的文件打錯字，說明我在這方面還有欠缺，還要練習打字，要認真檢查。雖然這不算什么，但對于我自己來說，就是一個進步 !而且在發(fā)稿的這個過程中，我也看到了以前看不到的一些東西。簡單的說就是把客戶的稿件通過處理審閱，聯(lián)系一些網(wǎng)站的編輯，發(fā)稿。開始的時候我總是分不清，但要勤問，不懂就問，能學到不少東西。我覺得這部分工作，使我學到了一些書本上沒學過的東西。這方面，應(yīng)該是與我的專業(yè)知識聯(lián)系最近的。我也深深體會到，工作要動腦，動腦就會變復(fù)雜為簡單，要理論聯(lián)系實際，什么叫能力 ?這就是能力 !能夠把一些東西真正運用到工作中去，幫助自己更好的工作。針對不同工作，做了一些相關(guān)的表，比如，存檔的表，我就把雜志按行是雜志名稱，列是期刊號 (24 期 )，分別把有的雜志劃上鉤，沒有的空著，就顯得一目了然了，哪期哪個雜志沒有，就很簡單了。但通過我與部門經(jīng)理的溝通，弄清楚他的意思，需要怎樣的工作，我就根據(jù)他的要求調(diào)整我自己的思路和工作方法。 第二個工作就是要把取回來得雜志進行分類，存檔。不過，很高興，我堅持了下來。這個工作最頭疼的就是要經(jīng)常打電話，打電話 ?看起來很容易的一件事，可是實際操作起來卻沒有那么簡單 !就比如，我對剛剛接手的工作不熟悉，所以有時候一件事要打好幾個冤枉電話，弄得對方都會煩，而且，有時候，自己很禮貌的和對方講話，而對方的態(tài)度卻極其惡略，很沒素質(zhì) !而作為我，