【正文】 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)夏洛的獻(xiàn)身精神，不要學(xué)習(xí)坦普爾曼的自私 。坦率地說，為了吃，它可以付出一切。因?yàn)橄穆逵肋h(yuǎn)是他最真誠的朋友。夏洛為了她的朋友而死，威伯卻只能在寒冷的冬天，靜靜地看守著夏洛的孩子們。而夏洛從來沒這么懷疑過威伯。費(fèi)恩不像生活中的一些人那樣虛偽，動(dòng)物是純潔的，他們也許不像人類生命漫長，但是他們已經(jīng)將生命演繹的十分精彩 了，不是么？ 看了《夏洛的網(wǎng)》，我感動(dòng)極了，夏洛對(duì)她的朋友威伯是多么得真誠??！他為了讓威伯不在圣誕節(jié)的時(shí)候被人們殺死，他不辭辛苦地拼命織網(wǎng)，最后 累死了。 小女孩費(fèi)恩是個(gè)天真活潑的女孩，從她想方設(shè)法的要將落腳豬留下的時(shí)候，就可以看出她很有愛心。”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人們視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威兒伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來。然而一個(gè)最丑惡的消息 打破了谷倉的寧靜：威兒伯未來的命運(yùn)竟是成為火腿。而在指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談體會(huì)時(shí)，不要就事論事，要注意啟發(fā)學(xué)生展開想象，從古到今，從近到遠(yuǎn)，從己到人，從正面到反面，只要與文章的主要內(nèi)容有關(guān)系，都應(yīng)允許他們大膽自由地寫，如果指導(dǎo)學(xué)生把自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與作者的切身體會(huì)結(jié)合起來寫，那么他們的讀后感一定更真切，更有感染力 本文由百 分 網(wǎng) 提 供 ， 原 文 地址 : 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處，謝謝 ！ 這個(gè)月，我讀了美國作家懷特寫的一部書 —— 《夏洛的網(wǎng)》，講了一個(gè)蜘蛛和小豬的故事。沒有情感的讀后感蒼白無力，有情感的讀后感才能感染人。不 抄錄課文：要用自己的話簡要敘述 。還可以邊敘邊談體會(huì)，“讀”和“感”交叉寫，這種寫法可以談幾點(diǎn)體會(huì)。讀后感，是有“讀”有“感”，“讀”、“感”結(jié)合的。寫讀后感可以說經(jīng)驗(yàn)，也可以談教訓(xùn)。小學(xué)生寫讀后感常犯的毛病是復(fù)述原文，沒有做到簡明扼要。我們說，“讀” 是“感”的前提和引子，“感”是“讀”的結(jié)果和目的。三是從劉備三顧茅廬，誠心誠意請(qǐng)諸葛亮出山，輔佐完成統(tǒng)一國家大業(yè)，從中體現(xiàn)劉備求賢若渴，禮賢下轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng) 保留此標(biāo)記士。例如《三顧茅廬》這篇文章，有這么三個(gè)方面可以作為感點(diǎn)：一是張飛對(duì)諸葛亮粗魯無禮，張飛很莽撞。什么叫“感點(diǎn)”呢 ?感點(diǎn)是由書中某一個(gè)地方的內(nèi)容引起的，引發(fā)我們體會(huì)的地方，它不是憑空產(chǎn)生的。三是研讀體悟，突破難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握文章的內(nèi)容和表達(dá)的中心思想，用心去感悟生活、研讀文章，理解含義深刻的句子，學(xué)生們進(jìn)一步明白了奪去小音樂家揚(yáng)科生命的罪魁禍?zhǔn)资侨顺匀?，人剝削人的資本主義社會(huì)，在這樣的社會(huì)里窮人的孩子即使有才能，也只能被埋沒，甚至遭到被 迫 害至死的悲慘命運(yùn)，使學(xué)生感悟到我們生活在社會(huì)主義社會(huì)里是如此幸福。二是細(xì)讀深思，抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生評(píng)詞析句，細(xì)讀深思，體會(huì)用詞的生動(dòng)、準(zhǔn)確。在讀中可分三步去指導(dǎo)學(xué)生理解文章內(nèi)容，把握文章的思路：以《小音樂家揚(yáng)科》為例，一是初讀感知，理清層次，把握文章的來龍去脈，建立起對(duì)課文的初步總體印象。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并能感得深刻。如果每個(gè)人的心靈都是一盞燈的話，無論燈光的亮或弱，也會(huì)照亮人間?？伤辉敢?，她不愿意虛度一生，她不愿意對(duì)需要幫助的人袖手旁觀。 在小豬威爾伯初到農(nóng)場(chǎng)，位沒有 朋友而憂傷時(shí)，是夏洛讓他看到了生活的精彩；在威爾伯即將面臨死亡時(shí)，是夏洛用善良和智慧織起一張奇跡的網(wǎng)，拯 救了他；在威爾伯獲得榮譽(yù)可以安度一生時(shí)，夏洛什么回報(bào)也沒要，獨(dú)自走向了生命的盡頭。 第四篇：《夏洛的網(wǎng)》讀后感 夏洛，這個(gè)名字可能你覺得太尋常了，也許過不了多長時(shí)間就會(huì)忘記；但是，她用一生的時(shí)間創(chuàng)造了一只蜘蛛難以做到的事情，足以使你畢生難忘。就在夏洛快死的時(shí)候，威伯要它幫助摘卵囊，它還要報(bào)酬才肯干呢。永遠(yuǎn)?? 此外，我對(duì)那只叫坦普爾曼的老鼠有很大的意見，它太自私了。夏洛的兒子們、孫女們，還有重孫們，雖然都很優(yōu)秀，但沒有一個(gè)能取代夏洛在威伯心中的位置。 我把夏洛死的那一章足足看了有四遍，因?yàn)槟且徽率窃谔屓烁袆?dòng)了。但威伯為她做了什么呢？他在剛開始的時(shí)候，甚至以為夏洛是一個(gè)殘忍的、兇猛的、狡詐的嗜血?jiǎng)游铩? 陽光對(duì)著人們喊道：“既然霧霾害怕樹木，那就讓我們趕緊多種樹吧；既然霧霾的力量來自汽車的尾氣，那我們就少開車吧！既然霧霾來自我們污染的環(huán)境，那我們就來改變我們的環(huán)境吧！” 終于有一天，霧霾越來越虛弱了，變得無影無終了。 陽光看著厚厚的霧霾，想了很長很長時(shí)間。 人們對(duì)著霧霾大聲的喊道：“霧霾，你回去吧！你這個(gè)魔鬼，我們不需要你！” 霧霾聽后，哈哈的大笑道：“其實(shí)我是你們請(qǐng)回來的啊！要不是你們天天開著汽車排放尾氣，在郊外開那么多的工廠排放廢氣增強(qiáng)我的力量，砍了我最強(qiáng)大的敵人樹木植被。這個(gè)魔鬼的名字叫 —— 霧霾！ 即使在白天，人們也被霧霾包圍著，空氣里灰朦朦的，看東西也看不清楚。 【張亮的信： to天天】 這六次旅行中，我看到你對(duì)陌生環(huán)境從排斥到慢慢適應(yīng)，再到愛上享受這個(gè)過程，看到了你學(xué)會(huì)作為一名哥哥應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)、分享，照顧你的朋友，我們手牽手從細(xì)雨綿綿的江南，一路走到 了白雪皚皚的童話世界，你的熱情、細(xì)心與善良，感染著我，感染著我們身邊的每一個(gè)人，你身邊有太多的優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)，當(dāng)你在大聲喊爸爸我愛你的時(shí)候，我的眼淚一直都在眼睛打轉(zhuǎn)，當(dāng)你為了照顧我的感受保護(hù)張小馬，當(dāng)時(shí)跟我解釋的時(shí)候，我真的被你打動(dòng)了，在之前的 30 年里，我不曾想過我年僅 6歲的孩子，會(huì)為了照顧我的感受緊張得束手無策。以后請(qǐng)記住，幫助別人無論在任何年代都是珍貴的品德，學(xué)會(huì)珍惜和感恩，與人相處真誠待人。答應(yīng)爸爸勇敢下去。爸爸知道，有能依賴的人在，你是個(gè)遇到點(diǎn)小事就會(huì)哭鼻子的愛哭鬼。 【郭濤的信： to石頭】 爸爸是一個(gè)愛你的爸爸，關(guān)心、幫助你的爸爸，同時(shí)也是一個(gè)粗心有缺點(diǎn)的爸爸，當(dāng)我看到很多節(jié)目里，自己的表現(xiàn)，有時(shí)候會(huì)臉紅，有時(shí)候會(huì)反思，在教育問題上，爸爸還有很多問題需要解決，你不要記恨爸爸，爸爸是真心地為你好，只是好像有時(shí)候過于心急方法簡單，但是我真的希望，但是我真的認(rèn)識(shí)到，并且也會(huì)改正，爸爸也在學(xué)習(xí)，爸爸很開心，把這幾個(gè)月來的想法通過書信的方式和你交流，也許十幾年后，你再看到爸爸寫的這封信就能明 白爸爸的用心良苦，但這一切都是為了一個(gè)目的，就是希望你能長大成才，最后爸爸想說，不管你多大，走到哪兒，爸爸永遠(yuǎn)支持你，永遠(yuǎn)愛你，晚安我的兒子。爸比知道在你心里爸比很重要， 請(qǐng)你相信在我心里你更加重要。 【林志穎的信： tokimi】 爸比還是給你寫這封信，這樣等你長大了，就可以來看看你小時(shí)候，有多么令爸比驕傲。 《爸爸去哪兒了》五位爸爸寫給孩子們的信 【王岳倫的信： to 王詩齡】 雖然爸爸所有任務(wù)都完成得很吃力，不夠完美，但是你每次都沒有埋怨爸爸，反而是大大的認(rèn)可和信任， 你充滿童真和貼心的話語還有行動(dòng)，讓爸爸幾次感動(dòng)至深，心想無論再苦再累，爸爸也要加倍努力讓你為我而驕傲，就像你那句“爸爸永遠(yuǎn)是最棒”的，六次旅行讓你和爸爸都成長了，讓爸爸也真正走進(jìn)你的心靈，對(duì)你的所有的思想、行為習(xí)慣也有了全面的了解，讓爸爸也變得越來越合格，越來越自信，讓我們的感情變得難以割舍，互相依賴，也讓爸爸看到了你的超重的情商和你獨(dú)有那份純真和善良。該疼愛疼愛，該管教管教，但是更重要的是把男孩子扔到外面的風(fēng)浪中讓他自己去經(jīng)歷。深夜雪地里為大家開路，為大家提籃子??村長李銳說：“石頭：頭回見你，村長心在顫抖，吊著受傷的胳膊爬樹，狂奔，連你爹也喊不住，整個(gè)一沒心沒肺的糙孩子。比如張亮的孩子看電視湊得很近，他就會(huì)反復(fù)念叨：“不要湊那么近，這樣對(duì)眼睛不好”。 王岳倫一直是慢半拍的，但在最后一期節(jié)目時(shí)他拉著女兒