【正文】 我要象他一樣，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，汲取廣博的知識(shí)，如同即將沖鋒的戰(zhàn)士，做好出發(fā)前的準(zhǔn)備，為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。生活的困苦并沒(méi)有使他退卻，他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)將會(huì)一片光明。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。那是一種無(wú)法想象的痛苦吧。 和高爾基相比，我的童年是燦爛的，是多姿多彩的的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了高爾基。但善良的外祖母處處護(hù)著他。此書(shū)生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。《童年》一書(shū)是高爾基所著。 一切感受都是那么天真爛漫 ,令人回味 ,也許是引起了我心中的共鳴吧 ,真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛(ài)《朝花夕拾》中的一篇 ,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界 ,讀起 來(lái)讓人感到親切 ,充滿(mǎn)激情。從百花園的無(wú)憂無(wú)慮，到三味書(shū)屋的乏味無(wú)趣。 細(xì)讀《朝花夕拾從百草園到三味書(shū)屋》 ,享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情 ,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。卻更能吸引讀者，仿佛在給你講故事一樣。魯迅的作品可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。 第五篇：《朝花夕拾》讀后感 《朝花夕拾》讀后感 《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品?！冻ㄏκ啊?，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧。好象是一個(gè)小小的“陰謀”得逞了，又象是躲過(guò)了一場(chǎng)小小的“災(zāi)難”。還喜歡躲在一個(gè)隱秘的地方，看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影，最后因?yàn)樽约憾愕募夹g(shù)太高超，無(wú)奈，只得向我低頭認(rèn)輸。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過(guò)，頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只，兩只” 。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽(yáng)光般的氣息。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害，他的一切話語(yǔ)雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無(wú)疑。 有人說(shuō)：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫(xiě)文章，最主要還是看他的文章里有沒(méi)有感情。稍稍 偷懶一會(huì)兒，也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了 ?”喊回來(lái)，整天除了讀書(shū)還是讀書(shū)，閑來(lái)無(wú)趣。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會(huì)來(lái)伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過(guò)的。他懷念在百草園無(wú)憂無(wú)慮的日子，與小蟲(chóng)子們?yōu)槲?，仿佛這樣的童年才夠味兒。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書(shū)達(dá)理。 魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡?，到了夕?yáng)西下時(shí)分去摘取，失去了剛剛盛開(kāi)時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻，那若有若無(wú)的清 香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。 《朝花夕拾》正同于它另類(lèi)的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫(xiě)下的。中華民族的偉大復(fù)興，需要我們每一個(gè)人去努力、去奮斗。但我們?nèi)匀徊荒芡浤嵌螝v史。 現(xiàn)在的我們，童年里充滿(mǎn)著溫馨與美好，我們無(wú)法感受到魯迅筆下所描繪的那個(gè)黑暗社會(huì)。他們用自己的一言一行影響著魯迅，讓他感受到童年的美好，讓魯迅成為一名善良的、先進(jìn)的知識(shí)分子，一個(gè)堅(jiān)定的、正義的 __者 。改正血管位置、對(duì)學(xué)術(shù)工作一絲不茍、關(guān)愛(ài)學(xué)生的藤野先生 。 然而，在這本書(shū)中，魯迅更多的是對(duì)童年美好事物的描繪。所有人都遵循著繁雜的禮儀，一心向神，各種“名醫(yī)”、“方士” 成了救人命的神??黑暗的舊社會(huì)在一個(gè)個(gè)小故事里顯現(xiàn)出來(lái)，這些黑暗的東西在魯迅的童年里深深地影響著他，魯迅對(duì)童年的回憶也就是他對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判。頓時(shí)，一副舊中國(guó)的畫(huà)卷便顯現(xiàn)在我們面前：一群窮困潦倒的老百姓在生活的重壓下早已麻木不仁了，渾渾噩噩地度日 。昏庸無(wú)能的“名醫(yī)”陳蓮河 。范愛(ài)農(nóng)生性，他有自己的理想，但最后卻總是落落寡合 。這本書(shū)就是魯迅的散文集 《朝花夕拾》。有一本書(shū)飽含著對(duì)故人、對(duì)永逝青春的思念 。童年已漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細(xì)讀一呀 ?《朝花夕拾》，體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng)，和魯迅一起熱愛(ài)自然，向往自由。而如今，因野上了造起了樓房，我和小伙伴們都在為自己的前程努力著，因此感受不到了大自然的親切，也少了許多自由，但我仍舊熱愛(ài)自然，向往自由，無(wú)論現(xiàn)在能否實(shí)現(xiàn)。小時(shí)候，每天一吃完飯 嘴都不擦就去鄰家串門(mén)子，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去田野里玩，時(shí)不時(shí)還跌進(jìn)泥坑變出個(gè)“小泥人”，采了各式各樣的花，又生怕主人找來(lái)，就把花藏在樹(shù)洞里，一會(huì)兒回去花早就枯萎了，但我仍沉醉在無(wú)拘無(wú)束的自由空間之中?；貞浧鹉切┩戡嵤拢€時(shí)常記憶猶新、忍俊不禁。曾幾何時(shí)，我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年，進(jìn)入了少年，每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中，紛紛撓撓的生活之中。在三味書(shū)屋，雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨，卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣，當(dāng)他讀書(shū)讀得入神時(shí)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲，而魯迅正聚精會(huì)神地在畫(huà)畫(huà)?? 一切感受都是那么天真爛漫、令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛(ài)《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一個(gè)孩 子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到親切，充滿(mǎn)激情。他與昆蟲(chóng)為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥(niǎo)，但由于性急，總是捕不到很多 。突然間，我仿 佛看到了幼年的魯迅。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣 。然而同窗們到園里的太多、太久，可就不行了，先生在書(shū)房里便大叫起來(lái)：人都到那里去了 ?! 細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾 ?從百草園到三味書(shū)屋》，享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。 朝花夕拾觀后感【篇三】 熱愛(ài)自然，向往自由、三味書(shū)屋后面也有一個(gè)園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻。為我們展現(xiàn)了不一樣的年代里不一樣的童年。尤其是在老家黃河大壩邊，螞蚱很多，每次都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。那一定是一只螞蚱在那里跳。其實(shí)在那時(shí)候我也挺喜歡捉螞蚱的。 讀了這本書(shū)。魯迅在這本書(shū)里還告訴我們，要珍惜童年時(shí)光，童年的時(shí)光是人生的一大筆財(cái)富。充滿(mǎn)童趣，生氣盎然。但最終，作者還是要告別這些美好的事情，去三味書(shū)屋里念書(shū)，三位書(shū)屋的先生是極方正樸實(shí)博學(xué)的老人。百草園是魯迅童年時(shí)代的樂(lè)園，里面有菜畦皂，皂莢樹(shù)，桑葚，還有鳴蟬，黃蜂，叫天子，有令蟋蟀等 等，那里仿佛是他的整個(gè)世界。也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子，在槽間直竄向云霄里去了。 不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)。 這篇文章中。 朝花夕拾觀后感【篇二】 朝花夕拾是作者寫(xiě)童年少年與青年時(shí)期的回憶性散文集，有著豐富的思想內(nèi)容，提供了一個(gè)關(guān)于風(fēng)俗所適合人物美丑的價(jià)值觀念。他從頭到尾都用紅筆改過(guò)了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法錯(cuò)誤也一一訂正。在那個(gè)年代，平等對(duì)待中國(guó)人，關(guān)心他們的學(xué)業(yè)。不過(guò)，這也使魯迅遇見(jiàn)了恩師 —— 藤野先生。當(dāng)父親病危時(shí)，另一個(gè)可惡的人便是衍太太，她讓魯迅在重病的父親床邊大喊大叫，魯迅覺(jué)得當(dāng)時(shí)大喊大叫沒(méi)讓父親安靜地死去，這讓他的心 靈不安，永遠(yuǎn)內(nèi)疚，永遠(yuǎn)痛苦 ! 導(dǎo)致這一遺憾的衍太太是一個(gè)自私自利、多嘴多舌，還喜歡使壞的婦人。 這另一件事，便是他父親的病?？墒?，小白兔也有它的缺點(diǎn)，在它“家”中有許多的“屎蛋蛋”，它一天天長(zhǎng)大，陽(yáng)臺(tái)的味兒也越來(lái)越重，于是父母和我商量，我只好哭著把它送到了野外山林，至今我依然惦念這小兔，希望它過(guò)得好 !夢(mèng)里它飛奔向我，我們一起愉快地玩耍 ! 我不喜歡他的父親，因?yàn)樗母赣H在前往迎神賽時(shí)叫魯迅背書(shū)，我個(gè)人認(rèn)為這扼殺了孩子玩的天性。它的三瓣嘴中還長(zhǎng)著鋒利的牙齒，吃起東西來(lái)，津津有味。我發(fā)現(xiàn)它的耳朵很薄，透過(guò)耳廓，可以隱隱約約地看到許多密密麻麻交錯(cuò)著的小血管。 同時(shí)這里也寫(xiě)出了魯迅對(duì)動(dòng)物生命的珍視，也讓我想起了曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的兔子， 這只小白兔是母親從一個(gè)退休老師那兒求來(lái)的，它很可愛(ài)，全身的絨毛柔軟而又光滑，好像披上了一件毛大衣。魯迅對(duì)阿長(zhǎng)媽媽的感情經(jīng)歷了兩起兩伏，書(shū)中都有提及。不曉得同學(xué)們看過(guò)這本書(shū)后有何覺(jué)悟呢 ?下面是為大家?guī)?lái)的有關(guān) 2021朝花夕拾第二章讀后感以及感想 5 篇，希望大家喜歡。 /r/n 讀了朝花夕拾我有很大的感觸，朝花夕拾讓我明白了人生百味，也讓我懂得珍惜自己的童年。在這過(guò)程中我體會(huì)到大文豪的功底，他并沒(méi)有加入太多華麗的辭藻，也沒(méi)有很多的比喻。本書(shū)為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，我所讀的前五篇寫(xiě)于北京。 /r/n 顧名思義，朝花夕拾的意思是早上開(kāi)的花兒，傍晚的時(shí)候把它們收集起來(lái)，其實(shí)就是魯迅對(duì)兒時(shí)一些故事的記憶。范愛(ài)農(nóng)，一位覺(jué)醒的知識(shí)分子，但是無(wú)法在黑暗社會(huì)立足，他的內(nèi)心是痛苦、悲涼的。一天晚上，在醉酒之后，范愛(ài)農(nóng)失足溺死于河中。但“天下無(wú)不散之宴席”，作者與范愛(ài)農(nóng)因工作的原因分別了。從此以后，他們幾乎成了摯友。文中談到，開(kāi)始時(shí)，兩人并非朋友，甚至幾次爭(zhēng)論過(guò)。這樣一位有著高貴人格的老師，也難怪魯迅說(shuō)：“在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)。藤野先生的衣著模糊，他為魯迅添改講義，他就正解剖圖，他關(guān)心解剖實(shí)習(xí)，他了解中國(guó)女人裹腳。魯迅初到東京時(shí)，看到的是清國(guó)留學(xué)生在飽含中國(guó)人的恥辱的上野公園的櫻花樹(shù)下的身影，聽(tīng)到的是留學(xué)生們傍晚學(xué)跳舞的喧鬧?！冬嵱洝房梢哉f(shuō)是哪個(gè)時(shí)代社會(huì)的一個(gè)縮影，很好地寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些現(xiàn)象，是一篇不錯(cuò)的回憶性散文。這也足見(jiàn)當(dāng)時(shí)人們頭腦之古舊、思想之老化，人們對(duì) 新思想的不接受與排斥。這也的確說(shuō)明了封建舊思想的根深蒂固，人們對(duì)新思想的不了解、不認(rèn)同。文章從作者切身感受出發(fā)，寫(xiě)出了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級(jí)民主主義思想對(duì)進(jìn)步青年的影響?；奶?!而那主人仍舊很客氣地送他出門(mén)。落墨的部分是很令人驚詫的。 /r/n 《父親的病》 /r/n 《父親的病》這篇文章十分生動(dòng)地體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)就社會(huì)庸醫(yī)的無(wú)能，他們明明知道病已經(jīng)沒(méi)法治了還故意蒙騙，看似開(kāi)的是神丹妙藥，其實(shí)就是故弄玄虛，使用障眼法，對(duì)病是沒(méi)有一點(diǎn)療效，搞得家人東奔西走到頭來(lái)還是白