學(xué)校心理咨詢室必備檔案資料制度大全(匯編)(參考版)
2025-04-27 11:03本頁(yè)面
【正文】 。 ７．如果在工作中泄密或者由于工作失誤導(dǎo)致咨詢室財(cái)物損失，將酌情給予相應(yīng)的處分，并擔(dān)負(fù)損失財(cái)物的賠償責(zé)任。 ５．嚴(yán)格遵守計(jì)算機(jī)使用制度。未經(jīng)負(fù)責(zé)人同意，值班人員嚴(yán)禁隨意翻閱心理咨詢室存放的材料和文件。 ２．當(dāng)日值班人員有特殊情況需要請(qǐng)假，必須以電話或當(dāng)面請(qǐng)假的方式，向心理咨詢室負(fù)責(zé)人 提出請(qǐng)假申請(qǐng)，批準(zhǔn)后方可請(qǐng)假。就此應(yīng)在咨詢開(kāi)始時(shí)予以告知。 重大決定延期的原則 心理咨詢期間，由于來(lái)訪者情緒過(guò)于不穩(wěn)和動(dòng)搖，原則上應(yīng)規(guī)勸其不要輕易作出諸如退休、調(diào)換工作、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、離婚等重大決定。來(lái)自來(lái)訪者的勸誘和要求，即便是好意的，在終止咨詢之前也是應(yīng)該予以拒絕的。 感情限定的原則 咨訪關(guān)系的確立和咨詢工作的順利開(kāi)展的關(guān)鍵，是咨詢者和來(lái)訪者心理的溝通和接近。沒(méi)有咨詢?cè)竿鸵蟮娜耍?咨詢者不會(huì)去主動(dòng)找他（她）并為其心理咨詢，只有自己感到心理不適，為此而煩惱并愿意找咨詢?nèi)藛T訴說(shuō)煩惱以尋求咨詢者的心理援助，才能夠獲得問(wèn)題的解決。咨詢時(shí)間一般規(guī)定為每次 50 分鐘左右（初次受理時(shí)咨詢可以適當(dāng)延長(zhǎng)），原則上不能隨意延長(zhǎng)咨詢時(shí)間或間隔。 積極心態(tài)培養(yǎng)原則 咨詢?nèi)藛T的主要目的是幫助來(lái)訪者分析問(wèn)題的所在，培養(yǎng)來(lái)訪者積極的心態(tài)，樹(shù)立自信心，讓來(lái)訪者的心理得到成長(zhǎng)，自己找出解決問(wèn)題的方法。如因工作需要不得不引用咨詢事例時(shí)，應(yīng)對(duì)材料進(jìn)行適當(dāng)處理，不得公開(kāi)來(lái)訪者的真實(shí)姓名、單位或住址。 心理教師 從業(yè)道德規(guī)范 熱愛(ài)生活，鐘愛(ài)生命，崇尚美好人生； 胸襟寬闊，無(wú)私奉獻(xiàn)； 尊重、信任、理解和支持來(lái)訪者，與其建立朋友式的信賴關(guān)系； 樹(shù)立整體觀念，防止片面性，保證咨詢工作準(zhǔn)確有效； 嚴(yán)格咨詢 保密制度，保護(hù)來(lái)訪者利益； 注重發(fā)展性咨詢，幫助來(lái)訪者揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮其潛能； 遵循堅(jiān)持性原則，鞏固提高咨詢成效； 強(qiáng)調(diào)預(yù)防重于治療，幫助來(lái)訪者提高心理健康水平； 耐心傾聽(tīng)，誠(chéng)心交流，真心關(guān)注； 促使來(lái)訪者自知自助，自立自強(qiáng)。 心理咨詢教師應(yīng)積極 參加 學(xué)?；蛏霞?jí)組織的教科研交流 活動(dòng)。 心理咨詢教師應(yīng)盡可能在當(dāng)日填寫(xiě)咨詢個(gè)案值班 記錄。 心理咨詢教師 接待每位來(lái)訪者時(shí)間原則上控制在 40分鐘之內(nèi)；在咨詢活動(dòng)中，應(yīng)注意盡量避免來(lái)訪者過(guò)分依賴。 心理咨詢教師并非心理醫(yī)生，一般不對(duì)學(xué)生做診斷性評(píng)價(jià)， 不能更不能擅自開(kāi)具來(lái)訪 者有關(guān)心理問(wèn)題的診斷證明； 如無(wú)法 對(duì) 來(lái)訪者 提供幫助，可 建議 其咨詢更高級(jí)的心理研究者或?qū)I(yè)心理醫(yī)師 。 心理教師 工
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