道德講堂各種制度匯編(參考版)
2025-04-27 03:11本頁面
【正文】 4．宣講員要發(fā)揮自身優(yōu)勢，經(jīng)常到師生中去采擷和挖掘身 邊的優(yōu)秀道德故事，用最鮮明、最生動、最可敬的凡人善舉，在“道德講堂”進(jìn)行宣講； 5．宣講時要貼近師生的道德需要和心理需求，做到真實(shí)、真情、真誠，力求深入淺出、通俗易懂，使宣講富有針對性、說服力和感染力； 6．宣講員要通過參加培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)、廣泛交流等方式，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高宣講水平，使自己成為“予人玫瑰，手有余香”的高尚的人。能唱響和諧主旋律，弘揚(yáng)社會文明正氣，倡導(dǎo)好人有好報的社會主義核心價值導(dǎo)向； 3．宣講內(nèi)容要積極向上，具有典型性。 郎家營小學(xué)道德講堂管理制度 1．“道德講堂”有專人負(fù)責(zé)日常工作； 2．“道德講堂”要按照區(qū)教育局、學(xué)校校長的統(tǒng)一部署，根據(jù)教育局基礎(chǔ)教育股的具體要求，貼近本校的實(shí)際需求，在認(rèn)真聽取宣講員意見后，安排好月度計劃； 3．“道德講堂”實(shí)行每月開講制度，要因人、因時、因需制宜，精心策劃好每堂課的內(nèi)容和形式，并做好宣講資料、音像圖片的收集歸類保管； 4．“道德講堂”要按照“從生活中來，到生活中去，讓師生教育師生”的原則，經(jīng)常做好群眾身邊新風(fēng)尚、新道德、 新事物的采擷提煉工作，并安排宣講員在“首時間”和“零距離”宣講； 5．“道德講堂”要真心關(guān)心宣講員，解決宣講員的后顧之憂，確保宣講員能專心備課、用心講課、精心評課； 6．“道德講堂”要做到整潔、有序、文明、和諧，成為師生感受道德、踐行道德、彰顯道德的第一課堂。 五、做好活動簽到和記錄，注意收集影音資料，建立活動檔案。 三、遵守講座紀(jì)律，不得在講座期間大聲喧嘩、接聽手機(jī)，不隨意走動，不得吸煙，維持良好的講座秩序。 XXX（單位名） 道德講堂管理制度 一、道德講堂由專兼職人員負(fù)責(zé)管理，對固定資產(chǎn)進(jìn)行登記，定期檢修，保障正常使用。 四、 “ 道德講堂 ” 按照 按照“ 身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人 ”的原則， 經(jīng)常做好身邊新風(fēng)尚、新道德、新事物的采擷提煉工作，及時安排和邀請宣講員搞好宣講。 二、緊密聯(lián)系 學(xué)校 實(shí)際研究制訂 “ 道德講堂 ” 活動計劃， 積極組織 開展各項(xiàng) 道德教育 活動。 “道德講堂”宣講員守則 1. 根據(jù)上級 主管部門的統(tǒng)一安排下積極開展宣講活動 ，大力弘揚(yáng)社會主義榮辱觀 ； 2． 堅持以社會主義核心價值體系為指導(dǎo)， 宣講主題正確鮮明，具有時代性 ， 唱響和諧
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