【正文】 這樣的一。 加強對學生會工作的指導。 加強學生會干部隊伍的建設(shè)：通過選拔將工作能力強、有責任心、創(chuàng)造力、思 想素質(zhì)好的優(yōu)秀學生選拔到學生會干部隊伍中來，每個學期爭取都有新干部加入到學生會干部隊伍中來，將原干部隊伍中不太勝任的學生干部予以部分換選，將競爭機制、淘汰機制引入學生會干部的選拔上來，努力把好選人關(guān)。黨支部要提高政治建黨觀念，加強對要求入黨用心分子入黨動機的培養(yǎng)和考察，確保發(fā)展新黨員的質(zhì)量。 (四 )加強用心分子隊伍建設(shè)，增強黨組織的生命力和戰(zhàn)斗力。關(guān)心他們的學習和生活，除了在學習上督促，更要在思想上進行指導，透過耐心細致的思想工作，使學生的思想素質(zhì)和行為表現(xiàn)得到可能的提高，為共建和諧校園獻計出力。 緊密聯(lián)系教育教學工作，要求黨員教師以過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)直接參與和服務(wù)教育教學工作，參與各項公開課、論文、案例、課題、宣傳、競賽輔導、群團活動等，用自己的良好素養(yǎng)和業(yè)務(wù)實績?yōu)榇龠M學校改革、創(chuàng)新和發(fā)展帶給有力的支柱和保障。 抓好“創(chuàng)先爭優(yōu)”等主題教育活動，建立五好基層黨組織 各支部要加強對黨員的教育、管理和監(jiān)督，健全黨內(nèi)生活制度，開展批評和自我批評，組織開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”等主題教育活動，堅持黨員民主評議活動、落實黨員讀書計劃，從而不斷增強黨員的大局意識和職責意識，在工作中發(fā)揮出黨員的模范作用，樹立黨員的良好形象，建立模范基層黨組織。宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議，組織黨員認真學習黨的基本理論和基礎(chǔ)知識，圍 繞新時期、新任務(wù)，學習科學文化業(yè)務(wù)知識。 黨支部作為黨的基層組織，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是從政治上和思想上團結(jié)凝聚廣大群眾的核心，是貫徹落實黨的方針政策的決定性力量，也是對黨員進行教育管理的最基本的單位?！拔鍌€觀念”，即樹立正確的質(zhì)量觀、樹立正確的學生觀、樹立正確的教育觀、樹立正確的評價觀、樹立正確的業(yè)績觀。生活作風上則強化廉潔自律意識、勤儉治校意識和謹言慎行意識。“十大意識”即工作作風上提倡大局意識、超前意識、創(chuàng)新意識和質(zhì)量意識 。 透過總支委員會、校務(wù)會議等各種活動，加強干 部之間的相互溝通與借鑒，努力使會議到達相互理解、相互配合、相互支持的目的。各黨支部要認真制定學習計劃、組織印發(fā)學習材料，組織黨員學習黨的路線方針政策和時事政治及工作所需要的教育學、心理學、政治、文化、歷史、科技、法律、管理等方面的知識，使黨組織既成為黨員增強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的大熔爐，又成為黨員學習新知識、增長新本領(lǐng)的大學校，使黨員干部自覺做到學以立德、學以增智、學以創(chuàng)業(yè)。 堅持理論中心組學習制度。努力打造一支嚴格自律，具有高尚的師德素養(yǎng)、謙虛務(wù)實的工作作風、勤勉的敬業(yè)精神、嚴謹求實的工作態(tài)度、理念超前觀念新、管理水平高的干部隊伍，是學校黨總支的中心工作。 三、主要工作 (一 )加強領(lǐng)導干部隊伍建設(shè)，著力提高領(lǐng)導班子領(lǐng)導水平和執(zhí)政潛力。 抓好黨支部建設(shè)，發(fā)揮黨支部在年級的作用。 二、工作重點 在 學校新學年感恩奮進、加快發(fā)展工作進程中，黨員帶頭遵守并執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，與學校發(fā)展持續(xù)一致，做好穩(wěn)定工作。 四、科技文化藝術(shù)節(jié)來臨之際，我會積極投入到各種活動中，引導他們組織各種活動，指導他們舉辦各種活動的流程，怎么做，我們會相繼開展演講比賽、詩詞文化大比拼系列活動、知識競賽、辯論賽等等 學生會未來工作計劃 2 一、指導思想 以科學發(fā)展觀為指導，以落實 __屆四中全會《中共中央關(guān)于加強和改善新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》文件和《中國共產(chǎn)黨黨員干部廉潔從政若干準則》為主線，以深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為載體，加強學校黨員隊伍和教師隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì) 。 然后，讓他們分小組，每天由專人負責每天的考勤情況。 二、有句話說的好“學習 是學生的天職”相信大家也和我一樣，在大學學習了一年，更相信大家都知道大學和高中的學習有很大的差別，為使 20__屆的新生及早正確自己的定位，避免走彎路，我會根據(jù)我們部關(guān)于學習的特性來舉行一個學習交流會，讓新生初步了解大學，感受大學。 第五篇：學生會未來工作計劃集錦 為全面提高學生會的工作質(zhì)量，擴大學生會在學校的影響力，做好未來的工作計劃是少不了的。 5．工作總結(jié)的具體寫作，可先議論， 然后由專人寫出初稿，再行討論、修改?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。 （二）寫好總結(jié)需要注意的問題 1．工作總結(jié)前要充分占有材料2．一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。 4．今后的打算。做過一件事 ，總會有經(jīng)驗和教訓。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應講清楚。這是總結(jié)的中心。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進行分析。 （一）基本情況。此外，還必須注意工作總結(jié)寫作結(jié)構(gòu)要遵循的三原則：全面、緊湊和精煉。 重點在出經(jīng)驗，找規(guī)律總結(jié)的最終目的是得出經(jīng)驗，吸取教訓，找出做好工作的規(guī)律。這樣才能有益于現(xiàn)在，有益于將來。寫總結(jié)涉及本職業(yè)務(wù)，如果對業(yè)務(wù)不熟悉，就難免言不及義。 編輯本段注意點 重視調(diào)查研究，熟悉情況總結(jié)的對象是過去做過的工作或完成的某項任務(wù)，進行總結(jié)時，要通過調(diào)查研究，努力掌握全面情況和了解整個工作過程，只有這樣，才能進行全面總結(jié)，避免以偏概全。包括署名和時間兩項內(nèi)容。不少村支部書記提出“任職一屆、致富一方”，也出現(xiàn)了一批“舍小家，顧大家”的支部書記先進典型。可以概述全文，可以說明好經(jīng)驗帶來的效果，可以提出今后努力方向或改進意見。專題性總結(jié)以經(jīng)驗為軸心去組織材料?？偨Y(jié)正文的結(jié)構(gòu)，主要采用邏輯結(jié)構(gòu)形式。不同類型的總結(jié)，內(nèi)容有所側(cè)重，全面性總結(jié)其主體包括兩個 層次，即成績和經(jīng)驗，存在的 問題和教訓。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎(chǔ)上，深刻、透徹地分析取得成績的原因、條件、做法、以及存在問題的根源和教訓，揭示工作中帶有規(guī)律性的東西。 主體。能否選配好支部“一把手”， 是加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的核心。即正文的開頭，一般簡明扼要地概述基本情況，交代背景，點明主旨或說明成績，為主體內(nèi)容的展開做必要的鋪墊?？偨Y(jié)正文的結(jié)構(gòu)由前言、主體、結(jié)尾組成。非公文式標題則比較靈活，有的為雙行標題，如《增強體質(zhì)，全面貫徹執(zhí)行教育方針 —— 開展多種形式的體育活動》，有的為單行標題，如《推動人才交流，培植人才資源》等?？偨Y(jié)的標題大體上有兩類構(gòu)成形式：一類是公文式標題；一類是非公文式標題。 編輯本段書寫格式 工作總結(jié)一般由標題、正文和尾部三部分組成。 語言要準確、簡明 總結(jié)的文字要做到判斷明確，就必須用詞準確，用例確鑿，評斷不含糊。這就是觀點與材料的統(tǒng)一。 要注意觀點與材料統(tǒng)一 總結(jié)中的經(jīng)驗體會是從實際工作中，也就是從大量事實材料中提煉出來的。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法，經(jīng)驗體會也各有不同。這樣 的總結(jié)，缺少實用價值?，F(xiàn)在工作總結(jié)現(xiàn)場會 一些總結(jié)讀后總覺有雷同感。單位不同，成績各異?，F(xiàn)在有些總結(jié)越寫越長，固然有的是執(zhí)筆人怕掛一漏萬，但也有的是領(lǐng)導同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造成總結(jié)內(nèi)容龐雜，中心不突出。什么是重點？是指工作中取得的主要經(jīng)驗，或發(fā)現(xiàn)的主要問題，或探索出來的客觀規(guī)律。總結(jié)正文寫完以后，應該在正文的右下方 (指橫行文字 )，寫上總結(jié)單位的名稱和總結(jié)的年月日。主要寫明的打算，也只需寫很短的一段話。有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容表達過了，就不必再寫結(jié)尾。 3．結(jié)尾 結(jié)尾是正文的收束，應在總結(jié)經(jīng)驗教訓的基礎(chǔ)上，提出今后的方向、任務(wù)和措施，表明決心、展望前景。一定要寫得豐富、充實，并選用具體事例適當?shù)卣归_議論。 （ 2）經(jīng)驗教訓。特別是對步驟和措施，要寫得詳細、具體，對取得的成效要表達得形象、生動。 主體常見內(nèi)容（ 1）工作回顧。小標題式將主體部分分為若干層次，每層加一個概括核心內(nèi)容的小標題，重心突出，條理清楚。貫通式適用于篇幅短小、內(nèi)容單純的總結(jié)。為了彌補這一不足，可以在第一部分基本情況中適當加以詳述，使人對工作概貌有一個總的了解。一般是先歸納和提煉出幾 條經(jīng)驗或教訓，分別展開論述，把工作過程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫，使經(jīng)驗和教訓看起來更加充實。這種寫法，多數(shù)是先采用縱式結(jié)構(gòu)，寫事物發(fā)展的各個階段的情況或問題，然后用橫式結(jié)構(gòu)總結(jié)經(jīng)驗或教訓。第三，縱橫式結(jié)構(gòu)。按事實性質(zhì)和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內(nèi)容，使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢。這種寫法的好處是事物發(fā)展或社會活動的全過程清楚明白?；旧鲜前垂ぷ髡归_的程序和步驟，分段說明每個步驟和階段的工作倚況，夾敘夾議地引出相應的經(jīng)驗教 訓。寫作時，把總結(jié)所包括的時間劃分為幾個階段，按時間順序分別敘述每個階段的成績、做法、經(jīng)驗、體會。第一，縱式結(jié)構(gòu)。 主體常見結(jié)構(gòu)工作總結(jié)主體部分常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。 2．主體這是總結(jié)的主要部分，內(nèi)容包括成績和做法、經(jīng)驗和教訓、今后打算等方面。作為開頭部分，應以簡明扼要的文字寫明在本總結(jié)所包括的期限內(nèi)的工作根據(jù)、指導思想以及對工作成績的評價等內(nèi)容。 1．開頭總結(jié)的開頭主要用來概述基本情況。正標題點明文章的主旨或重心，副標題具體說明文章的內(nèi)容和文種，如《構(gòu)建農(nóng)民進入市場的新機制 —— 運城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的實踐 與總結(jié)》、《加強醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風 —— 南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗》。有的總結(jié)標題只是內(nèi)容的概括，并不標明“總結(jié)”字樣，但一看內(nèi)容就知道是總結(jié)，如《一年來的談判及前途》等?？偨Y(jié)的標題最常見的是由單位名稱、時間、主要內(nèi)容、文種組成，如《市財政局 1999 年工作總結(jié)》、《廠 2021 年上半年工作總結(jié)》。文章式標題一般是直接標明總結(jié)的基本觀點，常用于專題總結(jié)。公文式標題：單位名稱十時限十總結(jié)內(nèi)容十文稱。 編輯本段寫法 (一 )總結(jié)的標題 總結(jié)的標題分為單標題和雙標題兩種。這說明在總結(jié)的分類上，應靈活掌握，不必過于拘泥。如《大學 1999 工作總結(jié)》，按性質(zhì)講是工作總結(jié)，按范圍講是單位總結(jié)，按時間講是總結(jié)，按內(nèi)容講是全面總結(jié)。區(qū)分以上總結(jié)的種類，目的在于明確 重心、把握界限、為構(gòu)思寫作提供方便。技術(shù)工作總結(jié) 按時間分，有月份總結(jié)、季度總結(jié)、半年總結(jié)、總結(jié)、一年以上的時期總結(jié)等。按范圍分，有班組總結(jié)、單位總結(jié)、行業(yè)總結(jié)、地區(qū)總結(jié)等。這一特性要求總結(jié)必須按照實踐是檢驗真理的唯一標準的原則，去正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經(jīng)驗，得出規(guī)律性認識，這樣才能達到總結(jié)的目的。凡是正確的實踐活動，總會產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個方面的成果。它是以自身的實踐活動為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須 完全可靠，確鑿無誤，任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結(jié)失去應有的價值。所以總結(jié)和計劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的，一方面，計劃是總結(jié)的標準和依據(jù)，另一方面，總 結(jié)又是制定下一步工作計劃的重要參考。計劃是預想未來，對將要開展的工作進行安排。 編輯本段特點 1．自我性 總結(jié)是對自身社會實踐進行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實踐為材料，采用的是第一人稱寫法，其中的成績、做法、經(jīng)驗、教訓等，都有自指性的特征。 3．經(jīng)驗和教訓 通過對實踐過程進行認真的分析，找出經(jīng)驗教訓，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認識上升到理性認識。自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等；形勢背景包括國內(nèi)外形勢、有關(guān)政策、指導思想等。這樣的總結(jié)，才能對前一段的工作有所反思，并由感性認識上升到理性認識。一方面，要抓主要矛盾，無論談成績或談存在問題，都不要面面俱到。表達方式以敘述、議論為主，說明為輔，可以夾敘夾議說。工作總結(jié)要用第一人稱。通過總結(jié)，人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認識，從而得出科學的結(jié)論，以便發(fā)揚成績，克服缺點，吸取經(jīng)驗教訓，使今后的工作少走彎路，多出成果。 學生會未來工作計劃精選范文 5 篇 第四篇：學生會共工作計劃 工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的事情認真地分析研究一下，肯定成績，找出問工作總結(jié)報告 題，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。比如我們結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽的優(yōu)秀作品，建筑系的許多優(yōu)秀建筑模型，這也是讓全校師生了解我們的一個重要窗口。比 如介紹臺北 101 大樓，看貝聿銘先生的一些簡介，或者解決結(jié)構(gòu)問題上出現(xiàn)的一些新技術(shù)等等，相信同學們都應該很有興趣。 五、學術(shù)沙龍 學術(shù)沙龍活動主要是以培養(yǎng)同學們的專業(yè)素養(yǎng)為目的。座談可以分為大一新生的專業(yè)認識或者轉(zhuǎn)系情況的了解，大二對分專業(yè)的考慮，大三對考研情況的了解，大四關(guān)于就業(yè)的座談。 通過這個活動，希望更多的師生了解我們建筑學院，認 識我們建筑學院，也為我們自己樹立起一個品牌。 三、十佳教師評選