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師范學生畢業(yè)自我鑒定范文共5則(參考版)

2025-04-26 22:30本頁面
  

【正文】 大學師范畢業(yè)學生自我鑒定 。除了積極地組織、參與校內的各類活動,我還充分利用寒暑假的時間參加社會實踐活動,辦家教,禁毒宣傳活動,三峽庫區(qū)居民生活情況調查等,這些活動不僅增加了我的人生閱歷,也使我鍛煉了自己的交際、辦事能力。由于自己熱情誠懇的性格,所以從小學到大學一直與同學們相處的很好,而且也受到了身邊許多同學的歡迎,與同學們建立了深厚的友情。通過自己不懈的努力,我連續(xù)幾年獲得了專業(yè)獎學金。我深知自己課后的時間不能和其他同學的畫等號,于是我珍惜每一堂課的時間,珍惜每一堂課老師講的內容,課后在不斷得地“擠”出時間來充實課堂的內容。在學習上,我曾經迷茫過,但是很快,我也找到了我想要的方向。大一的時候和幾個同學一起創(chuàng)辦了生命科學學院的第一個對外的社團:綠野覓蹤協(xié)會,創(chuàng)辦過程的辛苦也只有我們幾個深深 有體會,但是那份喜悅之情也只有我們幾個甜在心頭。我的能力也受到了老師和同學們的認同。大三通過參加競選被選為院分團委、學生會副書記及學校教學監(jiān)控處學生信息員。果然,大一第二個學期,班里的同學直接推薦我擔任了班級的團 支部書記。剛入學后,我參加了院、班里的學生干部競選,雖然都失敗了,但是我從來不氣餒,我始終堅信:只要自己是真的有能力,遲早有一天別人會發(fā)現(xiàn)的,遲早有一天我能夠找到我自己想要的舞臺,時間會證明我存在的意義和價值?;厥姿哪甑纳睿瑥娜雽W時的懵懂少年,到如今躊躇滿志、即將踏上社會的青年,四年的成長, 在此作一個鑒定。 大學師范畢業(yè)學生自我鑒定篇三 人生珍貴的四年大學生活即將畫上句號,在這特別的日子里,回首四年的大學校園生活,有過渴望,有過追求,有過成功,也有過失敗。大學四年是永遠無法復制的,也是我一生中最為重要的轉折點。所以我決心在今后的學習生活工作中,努力改正以上的缺點,不辜負母校的期望。雖然我在大學四年中努力去改正它,但是由于對該問題的嚴重性認識不足,到現(xiàn)在仍然沒有徹底克服這些缺點。 當然我也存在著一些問題。我做了一些如采購東西之類力所能及的事情,為團日等班集體所舉辦的活動貢獻了自己的微薄之力 。在平時我經常利用自己在計算機方面的一些知識解決同學的困難。 大學固然是以學習為中心,但學習之余的大學生活也是我四年中不可或缺的一頁。 在這四年中,我在學習上取得了以下一些成績:連續(xù)三年取得校三等獎學金,連續(xù)兩年取得院三好學生榮譽,一次性通過了某地計算機一、二 級考試,國家計算機二、三級考試,一次性通過了大學英語四級考試,通過了大學英語六級考試。所以我特別注意理論與實踐相結合,參加了一些類似物權法頒布之后進社區(qū)的宣傳和以勞動就業(yè)協(xié)議為題的科研嘗試。在課下我主動與老師們交流,解除自身的困惑。 在學習上,我也努力進取,以提高將來為人民服務的能力為己任。四年中,我努力奮進,虛心學習,真誠待人,取得了一些成績,也暴露出了一些問題,現(xiàn)總結如下: 在思想上,我認真學習大學政治課程,領會黨的文件精神,始終做到在思想上與黨保持一致。知識無止境 ,探索無 止境 ,人的發(fā)展亦無止境 ,我還有很多的知識需要學習。抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識 ,知識總是有用的。經常提出問題 ,與同學討論 ,向老師請教 。認真對待考試 ,考前認真復習。時間是搞好學習的前提與基礎 ,效率和方法更為重要。 而中專時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代 ,我國的中等職業(yè)教育又是世界一流的 ,我應該抓住這個有利的時機和機遇 ,用知識來武裝徹底自己的頭腦 ,知識是無價的寶藏。面對二十一世紀這個信息知識爆炸的時代 ,面對知識就是力量 ,科學技術是第一生產力的科學論斷 ,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。過去的已經無法挽回了 ,唯一能夠做的 ,而且作好的就是現(xiàn)在學習的目的異乎尋常明確 ,就是學習門類繁多龐雜法律知識 ,學得一點知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢。突然覺得自己似乎明白了許多事情 ,但是仔細琢磨后又不盡然??原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺 ,以前的天真似乎 在一瞬間幻化成無知和可笑 ,我想誰又不是這樣的呢 ?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺協(xié)?我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路 : 在日常生活上 :以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子 ,而通第一學期開學前過 7天軍訓生活和這幾年老師和同學們的幫助 ,使我養(yǎng)成了獨立性 ,不再嬌生慣養(yǎng) ,現(xiàn)在我已經能做一些力所能及的家務了。在思索中了解了醞釀已久的真理 。是的 ,誰都不想被時間丟下 .而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長 .而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟 .或許這正是成長的代價 .回想自己還是學生的那段日子 ,顯得是那么的遙遠。 在這繁忙的一年中在團組織的關心下收獲不少。這些年中經歷的每一天 ,都已在我心中留下了永久的印記 ,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進,在知識的海洋里遨游,做一個強者、勝利者 !你的聰明加上勤奮好學會令你成功,老師深深地祝福你。你思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑。上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認真?!壁w樹理《三里灣清唐鑒《廩貢生王府君墓志銘》:“昔年官京師,閱倭艮峯日記,見其上方評語,有曰‘子涵子潔’者,問之,則其河南同志王檢心、王滌心也。感謝黨感謝國家給我提供了這么好的學習機會學習條件,感謝各位師長的諄諄教誨,感謝其他 55 位文管兄弟姐妹的耳濡目染 【擴展閱讀篇】 1.∶評論的話 2.∶含有說明、解釋或評論的話 。這么多成績的取得,我不能獨居其功。有益身心書常讀,無助家國事未為。岳麓山下,指點江山,激揚文字。交益友,成益事。高調做事,低調做人,鋒芒半露。嚴于律己,寬于待人。言必信,行必果。務實不務虛,嚴謹不刻板。識大局,懂大體。努力當老師的助手,領導的幫手,同學的貼心人。 工作 上,歷練過各種學生工作崗位。在專業(yè)知識領域,掌握了經濟學、管理學及文化學基本理論與方法,對文化產業(yè)與創(chuàng)意產業(yè)的基本發(fā)展規(guī)律有所把握,熟悉文化法規(guī)及政策,培養(yǎng)起文化產業(yè)的思維能力思維方法,具備較強規(guī)劃、決策、組織、策劃、創(chuàng)意以及溝通表達能力,具備較強社會調研和信息處理能力,具有比較寬闊的文化視野和相對現(xiàn)代管理意識,自我鑒定《師范畢業(yè)自我鑒定》。思想上、學習上、生活上、個人能力上都有很大的變化與進步。思想解放,思路清晰,有開拓創(chuàng)新精神。工作中間,堅持民 主集中制原則,注意聽取各方面意見,充分調動大家的積極性。大局意識強,政策理論水平較高,在大是大非問題上旗幟鮮明。 在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學習方法,提高理論水平,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。 三是在工作中有時處理問題還不夠成熟,這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠,做事情不夠果斷,比較優(yōu)柔寡斷。 二是與同學的聯(lián)系還不夠緊密,和同學交流較少,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學習,導致時間使用的緊張,無意中減少了與同學交流的時間。積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。使自己的知識水平,思想品德,工作能力等方面都踏上了一個新的臺階。的收獲是心理的成熟, 300 多個日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過,委屈過。在性格方面為人謙虛有親和力,能有很好處理人際交際的能力 。我今后要走的路還很長,不僅關系到我們工作本身,還有一名作為人名教師的社會責任:傳道授業(yè)解惑。最重要的一點事班主任還擔任了思想品德工作課程的老師和家長的聯(lián)絡。 在實習班主任的過程中,讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易,尤其是擔任初中年級的班主任,工作很瑣碎,很繁雜。在教學生的同時,學生也在影響你,改變你的觀點。我也想過把大學所有學過的知識,所有平生知道的知識都用上,但真正上了講臺以后,才發(fā)現(xiàn)自己的知識是如此缺乏,除了本身的怯場以外,也跟自身知識儲備有限有關。同時,興趣是的老師,在培養(yǎng)學 生興趣以后,才能讓學生真正意義上愛上物理課,讓學生自愿去學。讓學生養(yǎng)成獨立思考,主動獲取知識的能力。針對我實習的特點,在教學過程中我必須盡量使課堂生動活潑,調動他們的學習積極性,多與學生互動,比如盡量多抽取學生起來回答問題,盡管有些問題是沒有什么技術含量的。 師范生自我鑒定四 對于師范生來說,實習讓我邁出了教師生涯的第一步,同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。 兩個半月的教育實習即將結束,我卻感覺到自己學到的還遠遠不夠,也許是因為越到最后越是知道自己需要什么,對于教學工作的認真細致,對于管理工作的粗中有細,對于學習情況的了解分析,對于學生心理的觀察引導,老師要做的永遠很多,或是說永遠不夠。上課之后,要鑒定反思自己的教學過程,有需要或是可以改進的地方要做好記錄,為以后的教學工作積累經驗。上課前要 做好教材分析,學生情況分析,選擇以最合適的方法將知識傳遞給他們,“因材施教”莫過如此。除此之外,我的課堂氛圍還是很好的,孩子們都還蠻喜歡我,課上不會有壓抑或是嚴厲的氣氛,這個也算是我的教學工作上的優(yōu)點吧。我的指導老師也對我提建議說,我習慣在課上對學生進行“滿堂灌”,應該要適度拋出問題,讓學生自己思考鑒定,沒必要每個階段都由我來鑒定,這樣也可以給學生們機會發(fā)言和展示自己的思考過程。 鑒定自己的數學教學工作,我在上課之前沒有完全按著“備課 —試講 — 修改”的步驟來進行準備,所以這在一方面影響了我的教學課堂效果。整體上來看,兩個班上的孩子們的數學基礎較高,但是還是存在很多問 題。我認為對待孩子,要像一位大朋友,像朋友般相處,但是紀律和原則上的問題絕對要以長者長輩般的態(tài)度不能妥協(xié),要以過來人的身份教育和感染他們,給予他們最正確的引導。班主任需要對學生們擁有像對自己孩子般的感情,熱愛學生,對學生全面負責,考慮到學生的學習及生活情況的方方面面,但是又不能完全沒有距離。除了與學生關系親近外,我還全力配合班主任工作,認真參與班級日常管理,主持主題班會,可以說,我是真的把自己當作班集體的一員,盡力把我對班集體的熱情傳遞給每個孩子。他們在我維持紀律或是宣布事情的時候,仍也不能回歸課堂,還是像在課下的時候一樣胡鬧。 鑒定自己的班主任工作,我在與學生們的相處上做得較好,與班上的每個學生都能像朋友班相處,可以說,他們沒有完全把我當作是一個老 師,而是一個大班長,在課間或是課前都喜歡和我聊聊天或是開開玩笑。以下就是我對自己這兩個多月實習工作的自我鑒定: 一、班主任實習工作 我的班主任實習班級是高一 3 班,一個理科普通班,班主任實習指導老師是賀風玲老師。 _月 _日,我與 __師的其他 20 位同學一同來到了宜昌市當陽市第二高級中學,簡稱二高。 我想,我也已經準備好了去到教師的工作崗位了,四年的學習,讓我的進步很大,同時也是給予了我很大的信心,我相信我可以在我的工作崗位上去做好的。 除了學習,在日常的生活中,我也是會去多參加社團的活動,鍛煉自己,多去嘗試自己沒做過的,讓自己各個方面都能得到一個提高,特別是有些活動可能我之前覺得我完全不行,但是真的去試過之后,就會 發(fā)現(xiàn),其實只要自己肯去嘗試,很多方面自己也是可以做到的,并不是像之前那樣,沒嘗試就覺得不行。 同時在實習中,我也是認真的去做,去嘗試,去教學,讓自己不但是知識層面上有儲備,更是在走上教師的崗位前能要有一定的經驗,鍛煉自己,讓自己可以在以后成為一名合格的教師而努力。在學校的時間并不是特別的多,所以我更是要珍惜,不斷的在各方面去完善我自己,每個學期的成績我都是名列班級前列,積極的把學分修好的同時也是把教師相關的一些資格證書去考
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