幼兒科技活動(dòng)方案：做個(gè)小氣船小編整理(參考版)
2025-04-26 22:25本頁(yè)面
【正文】 。并請(qǐng)班主任老師做好輔導(dǎo)，進(jìn)行決賽。 評(píng)獎(jiǎng)辦法： 一等獎(jiǎng) 2 名，二等獎(jiǎng) 3 名，三等獎(jiǎng) 4 名。 比賽按飛機(jī)從起飛線到落地（飛機(jī)頭部）的直線距離計(jì)算成績(jī)。 學(xué)生用組織者發(fā)的模型飛機(jī)材料，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作好并寫(xiě)上班級(jí)和名字，再參加比賽。比賽每班各 3 人。 評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間： 4 月 出一期關(guān)于科技節(jié)的黑板報(bào) 參加對(duì)象：一至六年級(jí) 活動(dòng)內(nèi)容：以四月科技節(jié)為主題，要求一至六年級(jí)各班至少組織辦一期關(guān)于校園科技節(jié)的黑板報(bào)，加大對(duì)學(xué)生的宣傳，讓更多的學(xué)生了解科技，加深對(duì)科技的印象。 （ 4）講究排版藝術(shù)，要求圖文并茂、色彩協(xié)調(diào)、錯(cuò)落有致，整體效果好。既要美化版面，又要與內(nèi)容互相補(bǔ)充。 （ 2）手抄報(bào)統(tǒng)一用 8k 圖畫(huà)紙，所有參展作品均單面使用。 看一場(chǎng)科普電影（班主任組織觀看） 部室管理員提前把科普電影拷貝到各班，班主任組織學(xué)生觀看。（故事力求短小精悍，讓更多的同學(xué)參與到這活動(dòng)中去）。 3— 6 年級(jí)每班上交 2 篇科普讀后感。 二、活動(dòng)主題：走進(jìn)科學(xué)走進(jìn)夢(mèng)想 三、活動(dòng)時(shí)間： 2021 年 4 月 四、參加對(duì)象：全體學(xué)生 五、活動(dòng)內(nèi)容： （一）前期熱身類 讀一本科普書(shū)籍（各班主任負(fù)責(zé)） 專題閱讀：每個(gè)學(xué)生至少借閱 1 本科普類 圖書(shū)或雜志帶到班級(jí)圖書(shū)角，也可新購(gòu)科普類圖書(shū)帶到班級(jí)交流閱讀。 ，要把它作為“營(yíng)造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。 元月 17 日下午：組織師生有序觀看科技作品展。 元月 17 日上午 8:00—— 9:00：各班將參加學(xué)?？萍脊?jié)展示活動(dòng)的作品按照劃定的區(qū)域布臵好。（班主任收集優(yōu)秀作品，學(xué)校劃分各班展臺(tái)周三早讀布展。參加對(duì)象： 16 年級(jí)負(fù)責(zé)人：各班主任內(nèi)容及要求： 小制作指學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識(shí)做出的新穎獨(dú)特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果，即通常人們所說(shuō)的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”。 ： 34 年級(jí)作品要求： 班主任可請(qǐng)美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)畫(huà)科學(xué)幻想畫(huà)，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞科技主題，描繪出自己心中的未來(lái)世界，繪畫(huà)種類、風(fēng)格不限，內(nèi)容自選（每班至少選出 5 幅優(yōu)秀作品，紙張大小統(tǒng)一為：8 開(kāi)紙，在繪 畫(huà)右下角處標(biāo)明班級(jí)、學(xué)生姓名等）。（于元月 18 日前交教務(wù)處） (二 )展示評(píng)比類 參賽對(duì) 象： 56 年級(jí)作品要求： 手抄報(bào)內(nèi)容以科學(xué)知識(shí)為主 (標(biāo)題自擬 )，所有參展作品講究排版藝術(shù)，要求圖文并茂、色彩協(xié)調(diào)、錯(cuò)落有致，整體效果好，文字要工整清晰。 上交資料：每班上交 5 份學(xué)生科普書(shū)籍閱讀記錄，（于元月 18 日前交教務(wù)處） ： 36 年級(jí)負(fù)責(zé)人：各班主任 以“科學(xué)家的故事”為主題，利用一周時(shí)間讓學(xué)生通過(guò)報(bào)刊、書(shū)籍、上網(wǎng)搜集等方式查找有關(guān)科學(xué)家的故事，然后在班上與同學(xué)們分享自己所集到的科學(xué)家的故事，談自己的感受 —— 重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@，如科學(xué)家的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，你打算怎么做等。 第四篇：科技活動(dòng)方案 涇河新城縣 前小學(xué) 2021— 2021 學(xué)上學(xué)期科技節(jié)活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想 為創(chuàng)設(shè)濃郁科學(xué)教育氛圍，推動(dòng)科技創(chuàng)新教育活動(dòng)的開(kāi)展 ,構(gòu)建科技教育的大平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的情感，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，讓學(xué)生在科技活動(dòng)中感受生活離不開(kāi)科技創(chuàng)新，體驗(yàn)科技活動(dòng)過(guò)程的快樂(lè)，提高科學(xué)素養(yǎng)，特開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。 如有困難，“家長(zhǎng)”這個(gè)環(huán)節(jié)可省略。 活動(dòng)中的事例都貼近學(xué)生的生活實(shí)際，老師可適當(dāng)涉及如何節(jié)約可資源，以及節(jié)約資源對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要性。請(qǐng)看小品《范范后悔了》。我們不愁吃，不愁穿，生活無(wú)憂無(wú)慮。讓我們牢記夸美紐斯的一句名言吧 —— “勤儉可以克服一切障礙”。第 一、要明確自己的觀點(diǎn)；第 二、要通過(guò)擺事實(shí)，講道理讓對(duì)方心服口服，理由要充分。反方：現(xiàn)代社會(huì)促進(jìn)消費(fèi)，不必勤儉節(jié)約?！毙【f(shuō)：“爸爸，人人都像你這么節(jié)約，沒(méi)人消費(fèi)，國(guó)家就不能發(fā)展了。出示情景小君說(shuō)：“國(guó)家鼓 勵(lì)消費(fèi)，這張舊衣柜扔了算了，再買一個(gè)新的。對(duì)現(xiàn)代社會(huì)是否需要發(fā)揚(yáng)“勤儉節(jié)約”的優(yōu)良傳統(tǒng)看法不一。成績(jī)問(wèn)題第二課時(shí)活動(dòng)三：小小辯論會(huì)自古以來(lái)，勤儉節(jié)約一直作為人們生活、持家的信條，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一周的消費(fèi)情況調(diào)查表姓名學(xué)習(xí)用品玩具零食其它 各小組交流選出勤儉節(jié)約典型，并簡(jiǎn)介其事跡。 算一算，假如我們每人一天節(jié)約一分錢的電，全國(guó)人民一天可節(jié)約多少錢？（全國(guó)人口約 13 億） 請(qǐng)家長(zhǎng)代表談?wù)勫X的來(lái)之不易。 [預(yù)期效果 ]：本活動(dòng)從同學(xué)們生活中的情景、事件出發(fā)，同學(xué)們感到非常熟悉，通過(guò)感受 —— 體驗(yàn) —— 表達(dá) —— 實(shí)踐這樣四個(gè)步驟，并且有榜樣的引導(dǎo)，同學(xué)們一定會(huì)受益非淺，為他們今后樹(shù)立良好的消費(fèi)觀打下基礎(chǔ)。 選擇幾位同學(xué)排演小品《范范后悔了》 在校園中、家庭中、社會(huì)中不同角度拍攝浪費(fèi)
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1