【正文】 母親總是為著兒女不斷操勞，白天送子女讀書，晚上準(zhǔn)備晚飯，洗衣服，還要關(guān)心兒女們的學(xué)習(xí)情況，品德表現(xiàn)??有多少母親不是也象狼媽紫嵐一樣 處處想著子女，為兒女默默奉獻(xiàn)而不圖回報(bào)的嗎 !狼子們沒(méi)有這個(gè)智商來(lái)品味和珍惜母愛(ài)。即使在她生死的最后一秒，她也要奮不顧身，與老雕博斗而同歸于盡，讓自己的子子孫孫掃除了一個(gè)隱患??她默默地奉獻(xiàn)著，不斷地為自己的兒女著想，多么博大的母愛(ài)啊 ! 在我們?nèi)祟惿钪?，其?shí)也有這樣的母愛(ài)。她承受著肉體上的傷痛，幾顆門牙在營(yíng)救次子藍(lán)魄兒的時(shí)候被捕獸器夾斷了，為了培育小兒子雙毛腳被摔跛了，胸前還永遠(yuǎn)留下了一道深 深的難看的傷疤，她為了孩子們變成了一只丑狼 。而我卻更多的被狼媽紫嵐那博大無(wú)私的母愛(ài)所打動(dòng)。 小說(shuō)扣人心弦，使我完全置身在了狼群之中，我的心也跟著紫嵐一家的幸福而起伏。 我讀了《狼王夢(mèng)》一書。這是多么好的一位父親！我頓時(shí)覺(jué)得恩里科很幸福，它擁有如此博學(xué)多識(shí)、如此溫文爾雅的父親！ 恩里科的同學(xué)們也很團(tuán)結(jié)！正直的卡羅內(nèi)，勤勞的柯萊蒂， 用功的斯塔爾迪，勇敢的羅貝蒂，可愛(ài)的小泥瓦匠，品學(xué)兼優(yōu)的德羅西??這是一群多么友善的好伙伴?。? 我現(xiàn)在想把這本書珍藏起來(lái)，希望在多少年之后，我還能把它找出來(lái)，重新閱讀這本書，從新感受從這本書中透露出的對(duì)國(guó)家、對(duì)朋友、對(duì)親人、對(duì)任何人的愛(ài)！ 第五篇：世界名著讀后感 600 字 世界名著讀后感 600 字 為你推薦世界名著《狼王夢(mèng)》讀后感 600 字。因?yàn)轳R里奧知道，別人也許更比他需要“生”。 篇十：愛(ài)的教育讀后感 600 字 《愛(ài)的教育》 —— 這真是一本無(wú)與倫比的、能夠感動(dòng)任何人的書！ 當(dāng)你看完這本書后，你就會(huì)深刻反省自己曾經(jīng)的一舉一動(dòng)、一言一行，是否造成過(guò)不好的影響；是否破壞了與他人珍貴的友誼；是否不珍惜父母那溫馨的關(guān)懷?? 像最后的每月故事《海難》中寫道“‘要那個(gè)小的（“小的”指小男孩，即馬里奧）！船已經(jīng)超載 了，要那個(gè)小的！’水手喊”，馬里奧不是沒(méi)有生的機(jī)會(huì)，但當(dāng)他看到朱莉埃塔胸前的血跡時(shí)，他也被震撼了，想到了朱莉埃塔在自己受傷時(shí)給自己包扎的那一幕。我一定要學(xué)習(xí)木 偶匹諾曹努力改掉壞習(xí)慣，做一個(gè)聽(tīng)話、誠(chéng)實(shí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、受老師喜歡的好孩子。所以我們犯了錯(cuò)誤不要緊，只要能及時(shí)改正就行。每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，都難免會(huì)犯各種錯(cuò)誤。但最后他改掉了所有的壞毛病，成了一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)心他人的好孩子。 我認(rèn)識(shí)了許多書中的人物：有勇敢的木偶匹諾曹，經(jīng)過(guò)仙女的指點(diǎn)變成了好孩子；有善良的仙女幫助匹諾曹改正錯(cuò)誤；有可惡的小矮人車夫，他把孩子們帶到“玩具城”里，把他們變成驢，最后把他們賣了賺錢；還有可憐的杰佩托。我覺(jué)得科洛迪很了不起。那是我們沒(méi)受過(guò)什么苦，所以碰到一點(diǎn)挫折就會(huì)大叫！現(xiàn)在我們路上的大石頭被大人小心的搬走，那我們以后呢？難道還要讓父母來(lái)么？這不可能?。∫虼?，我們必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，面對(duì)挫折困難都堅(jiān)持下來(lái)?？墒亲畲蟮睦щy都沒(méi)有了 —— 。面對(duì)危險(xiǎn)，我們需要勇敢。你不夠堅(jiān)韌，怎么面對(duì)現(xiàn)在這個(gè)復(fù)雜多變的世界？這個(gè)社會(huì)市場(chǎng)是不公平的，這就需要我們堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。簡(jiǎn)？愛(ài)就是一個(gè)混合體，一個(gè)理智，堅(jiān)韌，執(zhí)著的混合體。但是簡(jiǎn)卻在愛(ài)德華最窘迫的時(shí)候回到他的身邊，照顧她，陪伴他。再到之后她的默默離去。就好像之前一切的不幸都是上天對(duì)她的考驗(yàn)，考過(guò)之后，她從中成長(zhǎng)，她的 心靈越發(fā)的美麗，而不是變的扭曲。沒(méi)有抱怨過(guò)，只有感覺(jué)有些許的寬慰，不知是不是因?yàn)樵谒四讣业耐纯嗳兆幼屗杏X(jué)現(xiàn)在的生活反而很好。之后，在一位善意的女仆的幫助下，她去了那所學(xué)校。從小便是在爸爸媽媽爺爺奶奶的寶貝下長(zhǎng)大。之后又再次捫心自問(wèn)：“如果我是簡(jiǎn)我能堅(jiān)持么？我能像簡(jiǎn)那樣長(zhǎng)大后你 不去憤世嫉俗么？”我相信我不會(huì)。最近又看了一遍，要說(shuō)這本書里面讓我感觸最深的莫過(guò)于簡(jiǎn)？愛(ài)小時(shí)候的可憐遭遇，她少年時(shí)的堅(jiān)韌。新的奶酪 39。的想法，但畢竟沒(méi)有沉湎幻覺(jué)、停滯不前。、消極等待了一段時(shí)間之后，還是痛定思痛、勇敢地向未知的迷宮挺進(jìn)了，盡管他還有回到 39。唧唧還是好樣的，他在 39。的理由，就象唧唧和哼哼。 當(dāng)然，人在適應(yīng)變化時(shí)，總忘不了給自己一個(gè) 39。享用奶酪 39。聽(tīng) 那過(guò)去的聲音和有限的未來(lái) 39?？嚻?39。然而，出于人的本性，我們都渴望能永遠(yuǎn)生活在安逸、 溫暖的環(huán)境里，沒(méi)有風(fēng)吹草動(dòng)的驚嚇，沒(méi)有辛苦勞頓的痛楚，這樣，我們就會(huì)少些感受世事無(wú)常、生離死別的折磨和戕害，但問(wèn)題是，事物總是在或明或暗地發(fā)生著變化。 生活在這個(gè)世界上，就不能不承認(rèn)它的變化屬性，無(wú)論是 精神層面的情感，還是物質(zhì)層面的哲理。新奶酪 39。沒(méi)有奶酪 39。 書中有四個(gè)角色，老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，嗅嗅，能善于嗅出變化的氣息，匆匆能迅速作出行動(dòng)，而小矮人哼哼和唧唧，則由于害怕改變而否認(rèn)和拒絕變化。還記得小時(shí)看過(guò)的《櫻桃小丸子》整天嘻嘻哈哈，無(wú)憂無(wú)慮就好了。有朋友的幫助和支持，頑 強(qiáng)和信心作鋪墊，經(jīng)歷事情，尤其是稀奇的好玩的事是多么有趣、快樂(lè)的?。? 可是現(xiàn)在的人太現(xiàn)實(shí)，死守于自己的土地，一味的拼命的掙錢、花錢，還有競(jìng)爭(zhēng)。最后，他們憑著自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償。一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)陌生而神奇的 國(guó)度 —— 奧茲國(guó)。 而我，都已經(jīng)十三歲了，還沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，而且，就算是有，我也不會(huì)那樣專注的實(shí)現(xiàn)，更別說(shuō)為它 而努力堅(jiān)持一生了！ 我們要學(xué)習(xí)的是法布爾先生堅(jiān)定不移的信念，他為了自己的夢(mèng)想奉獻(xiàn)了一生，這種堅(jiān)持不懈的精神，正是我所需要的！ 我們不但要記住這本昆蟲史詩(shī)，更要記住這位偉大的昆蟲學(xué)家和他堅(jiān)持不懈的精神！ 篇六：綠野仙蹤讀后感 600 字 前一段時(shí)間，我看了《綠野仙蹤》，看完后給我的震撼、想象的翅膀，卻遠(yuǎn)比那些高深難懂的書籍的影響力要大。 當(dāng)我看完這本書后，我才想到要完成這樣一本著作，需要多少的經(jīng)驗(yàn)時(shí)間，和親身去體驗(yàn)大自然的神秘的勇氣和耐心?！边@句話，使我疑惑，蟬到底是怎么唱歌的 呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)直到我讀到了最后，我才慢慢明白，原來(lái)在這個(gè)大自然世界里還有可以用腹部來(lái)鳴叫的昆蟲，那就是“蟬”。 在這本書中，我最感興趣的就是寫有關(guān)蟬的篇章。這本書記載了禪，蜘蛛，蟋蟀，等昆蟲由生到死的全過(guò)程。 篇五：昆蟲記讀后感 600 字 以前的我對(duì)昆蟲是不感興趣的，而當(dāng)我看了法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》后，猶如開(kāi)啟了探索昆蟲世界的大門，是我吸取到很多的知識(shí)。而凡卡呢？在老板家白天做苦力也不算，更糟的是，每天晚上還要去給老板的兒子去搖搖籃，有時(shí)一搖就是一夜，一夜啊，小凡卡能支持住嗎？ 凡卡失去的太多了。 9 歲正是接受教育的時(shí)候。 但我們是多幸福，不仇穿，喝，吃。到了晚上睡覺(jué)時(shí)，他沒(méi)有床，而是睡在過(guò)道里。 凡卡出生在一個(gè)貧困的人家，更加不幸的是他沒(méi)有父母，只能跟爺爺相依為命隨著爺爺年紀(jì)逐 漸變老，生活越來(lái)越艱難，只好將 9 歲凡卡送到富人家去做學(xué)徒，凡卡讀后感。人類是不是 孤獨(dú)，我們是不是擁有神的庇佑，沒(méi)有一個(gè)實(shí)體來(lái)告訴我們答案，我們只能相互擁抱才能渡過(guò)答案沒(méi)有揭曉的漫長(zhǎng)時(shí)光，否則我們就成為天上的星星：哪怕閃耀，卻也各自在黑夜孤單寂寞，無(wú)法見(jiàn)到陽(yáng)光，然后自己殞落。 不為了記住這本書本身，而是為了記住這本書要告訴我們的，教會(huì)我們的，希望我們的。 雨果說(shuō)：“只要因法律和習(xí)俗所造成的社會(huì)壓迫還存在一天，在文明鼎盛時(shí)期人為地把人間變成地獄并使人類與生俱來(lái)的幸運(yùn)遭受不可避免的災(zāi)禍；只要本世紀(jì)的三個(gè)問(wèn)題 —— 貧窮使男子潦倒，饑餓使婦女墮落，黑暗使兒童羸弱 —— 還得不到解決；只要在某些地區(qū)還可能發(fā)生社會(huì)的毒害，換句話說(shuō)，同時(shí)也是從更廣的意義來(lái)說(shuō)，只要這世界上還有愚昧和困苦，那么，和本書同一性質(zhì)的作品都不會(huì)是無(wú)益的。而這個(gè)光，可以照耀更多的黑暗角落。如果你可以從人為的不可原諒中分辨出這些，請(qǐng)你給犯錯(cuò)的人一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他站起來(lái) 。