【正文】 希望我們一起努力吧？ 。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕，現(xiàn)在社會上很多大學(xué)生，而我們是一個技校生，聽我哥哥說現(xiàn)在的大學(xué)生出來實習(xí)，去他們公司做酒樓，每個月只有 600 多。在校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。 這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。戰(zhàn)勝一切困難問題，抓住每一個機遇，相信自己一定會創(chuàng)造出燦爛的未 來 ! 職校畢業(yè)生自我鑒定 4 通過這兩年多技校生活，使我懂得了很多做人的道理，從剛跨入技校生活時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。面對將來，我將期待更多。如今，就要踏上大學(xué)校園的生涯了，三年的職校生活為我奠定了踏入大學(xué)校門的基礎(chǔ)，這也是我人生中又一個嶄新的一頁。 我將會繼續(xù)努力，全面提升自身素質(zhì)。 通過這三年的學(xué)習(xí)我懂得了很多，從那天真和無知，經(jīng)過了那人生的坎坷和挫折，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我，使我 明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有通過自己的努力，走好每一個驛站，人生才會美好。三年來，我先后擔(dān)任過班級紀(jì)律委員、學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。我還參加了省市職業(yè)技能鑒定中心的考試，并獲得計算機操作中級證書。在學(xué)好課堂知識的同時，我也密切關(guān)注著專業(yè)的發(fā)展，自學(xué)了計算機網(wǎng)絡(luò)方 面的幾門課程。課上認真聽講，積極思考 。所謂：“有志者，事竟成”。這就是李斌成長的軌跡。 技校畢業(yè)生 —— 操作工人 —— 數(shù)控技師 —— 高級技師 —— 知識型、專家型工人 —— 中華技能大獎獲得者 —— 全國十大技能工匠 —— 全國五一勞動獎?wù)芦@得者 —— 全國勞動楷模 —— 上海師范大學(xué)兼職教授。他是上海電氣液壓氣動有限公司液壓泵廠數(shù)控加工工段的一名數(shù)控機床調(diào)試工。 三年中我較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了計算機專業(yè)的課程，專業(yè)技能得到了很大的提高。我下定決心克服依賴思想，逐步改變自己，學(xué)會了自理生活，學(xué)會了有計劃地安排時間，學(xué)會了與人相處。起初我很不適應(yīng)，曾經(jīng)也為之煩惱過。進入職業(yè)技術(shù)學(xué)校后，住宿在學(xué)校，父母不在身邊，做什么事情都要自己動手 。 三年中我最顯著的變化就是學(xué)會了獨立生活。有的付出，就一定能得到百分之一的回報，相信自己一定會演繹出精彩的一幕！握著拳頭，對自己說加油，加油，再加油！ 職校畢業(yè)生自我鑒定 3 職校三年是我人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點，也是人生中的一個重要階段。 三年里，我在各方面都取得了不錯的成績，我擁有年輕和知識。在協(xié)會的實踐中我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。 學(xué)習(xí)方面，自我進環(huán)院的第一天起，我就沒有忘記我來環(huán)院的目的學(xué)好知識，學(xué)會做人。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，環(huán)院事我都很是關(guān)心，就這樣我愛上了環(huán)院的每個人，每件事物。我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，具有良 好的生活作風(fēng)，樂于助人，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。 自我入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。在這三年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，使我懂得了很多，那時稚嫩的我，經(jīng)過學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的挫折和坎坷，以至有了現(xiàn)在成熟穩(wěn)重的我。然而我選擇了坦然面對，因為我深信，只要 經(jīng)過自己努力，不管學(xué)什么都會有成就。以下是我對職高的自我鑒定。這除了要有較強的適應(yīng)力和樂觀的心態(tài)之外，更重要的是得益于職高三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。三年的職高生活，從剛進入職高時的低落和茫然，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容和坦然。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇，面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。 對于認真學(xué)習(xí)專業(yè)課，各方面成績也有很大的進步，在班級擔(dān)任團支書一職和學(xué)校里團委委員一職，我一直深受老師喜歡，并且獲得校級和區(qū)級的優(yōu)秀團干部稱號，而且學(xué)校還派我參加了黨校學(xué)習(xí)，同時我也拿到了黨校的學(xué)習(xí)畢業(yè)證書，也獲得了全國計算機一級等級合格證書。熱愛勞動，積極完成平時做值日 和大掃除的任務(wù)，參加學(xué)校和班級公益勞動，熱情幫助同學(xué)，做事穩(wěn)重，踏實是老師的得力助手，作為班干部而又是校團委委員的我，能夠認真做好自己的工作，熱愛班集體，有較強的組織、宣傳能力，有高度責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。以建筑專業(yè)為例，近 6000 名畢業(yè)生中，絕大部分成了企業(yè)的技術(shù)骨干，數(shù)百人自主創(chuàng)業(yè)成為老板或公司老總，年薪 20 萬元以上的項目經(jīng)理大有人在 —— 職高生為上虞打出了一張“金名片”。 專業(yè)緊貼市場，專業(yè)技能過硬，使職校畢業(yè)生成為香餑餑。一年來，學(xué)校與浙江陽光集團、上虞高新機電設(shè)備有限公司合作建立的陽光電子教學(xué)工廠和高新機電教學(xué)工廠，共培訓(xùn)學(xué)生 1000 多人次，創(chuàng)收創(chuàng)利 20 多萬元。校長顧鈞中介紹，把企業(yè)車間引入校園設(shè)置教學(xué)工廠，構(gòu)建了企業(yè)仿真教學(xué)體系。按照“依托專業(yè)辦產(chǎn)業(yè)、辦好產(chǎn)業(yè)促專業(yè)”的思路，上虞市在校園設(shè)教學(xué)工廠、在企業(yè)設(shè)技術(shù)課堂，幫扶學(xué)生“零距離上崗”。 目前，按照自愿協(xié)商、優(yōu)勢互補、利益共享的原則，上虞市已組建了建筑、財經(jīng)、機電、汽車四大專業(yè)技術(shù)學(xué)院，初步建立起以職教集團為依托、以高職院校為后盾、以地方“ 211 工程”培育企業(yè)為紐帶的新機制。 一邊做強專業(yè)，一邊切實加大對學(xué)生的實訓(xùn)力度。同時根據(jù)全市產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，聯(lián)合有關(guān)高校，共同開拓機電、機械、化工等專業(yè)的高職專業(yè)發(fā)展，使校企“吻合度”進一步提升。根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的特點，將建筑、機械加工和電器維護等五大類設(shè)置為市職業(yè)中專主干專業(yè) 。還有 每年 120 萬元的中西部合作辦學(xué)專項經(jīng)費，鼓勵職校與中西部合作辦學(xué)，以緩解企業(yè)技能型人才緊張狀況。而這背后，是形成慣例的每年年初市領(lǐng)導(dǎo)都率領(lǐng)發(fā)改、財政、人事、教體等部門領(lǐng)導(dǎo)下企業(yè)調(diào)研，與企業(yè)老總面對面了解企業(yè)轉(zhuǎn)型中需要什么樣的技術(shù)人才，為企 業(yè)解決有關(guān)職工培訓(xùn)、技能提升等實際問題 。只有做到體面就業(yè)，才能使職業(yè)教育具有吸引力。據(jù)此，該市提高了職業(yè)教育的目標(biāo)定位：不僅要培養(yǎng)熟練工人，還要培養(yǎng)未來的班組長、車間主任、業(yè)務(wù)廠長乃至企業(yè)老總 。隨著工業(yè)化和城市化進程的加快，上虞市近年來不斷遭遇招工難、用工荒，職校畢業(yè)生成為“皇 帝的女兒不愁嫁”。針對此情，浙江省上虞市提出，要讓更多的職校畢業(yè)生“體面就業(yè)”。在這兩個月里，我不僅受了鍛煉，攢了經(jīng)驗，還得到一群可愛孩子的認可，留給我實習(xí)期間的美麗回憶。 轉(zhuǎn)眼兩個月到了，跟他們告別了， 我們班的同學(xué)還連夜折了九十九朵玫瑰送我，讓我感到無比幸福。之后的教學(xué)情況慢慢地好了。第一次上臺講課，沒有任何準(zhǔn)備，那天比較突然，老師讓我試試，有些緊張，還好對軟件熟悉了，對制作步驟也很熟悉，并在老師的幫助下完成第一次教學(xué)。由于課本的實例對學(xué)生來說，難度系數(shù)有些大，所以指導(dǎo)老師讓我準(zhǔn)備些小的案例，最好能在兩節(jié)課完成的實例。將實習(xí)學(xué)校的書帶回去研究了研究，按學(xué)生的學(xué)習(xí)進度將 課本中的實例演示了一遍，心里有些底了，再來指導(dǎo)學(xué)生。有時去聽聽別的老師的課，參考一下別的老師的教 學(xué)方式。 剛開始先是聽課，先觀摩指導(dǎo)老師怎么上課。 實習(xí)任課老師：教育實習(xí)對每一個準(zhǔn)教師來說 ,都是一步非常重要的棋 ,是我們師范類學(xué)生將理論付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。用自己的辛勤 汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦 ,懂得了為人師的責(zé)任 ,積累了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn) ,為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實的 基礎(chǔ)。在這個環(huán)節(jié)后，學(xué)生們都很配合我的實習(xí)班主任工作，班干部們分配起任務(wù)來僅僅有條。雖然最后的成績不是很理想，但是重在參與嘛。所以場面有些鎮(zhèn)不住，最后求助了遠在外地培訓(xùn)的班主任。該學(xué)校的運動會規(guī)則制定的不是很完善。教育無處不在 ,在講臺上要為人師表 ,以身作則；在講臺下更要注意保持教師的良好形象在教學(xué)與日常管理中嚴(yán)格要求自己 ,同時也要求學(xué)生學(xué)會嚴(yán)謹治學(xué)與做人 ,真正履行了一名實習(xí)教師的職責(zé)。 在實習(xí)兩個月的時間，我們努力嘗試由一名在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，努力適應(yīng)著新的角色，新的生活。戰(zhàn)勝困難，捉住每一個機遇，相信自己一定會演繹出出色的一幕 文章來源于： 好范