【正文】 生命中有太多的困難，讓我們學(xué)會堅強(qiáng)吧！有了堅強(qiáng)，人生就多了一份期待，多了一份選擇，多了一份精彩！生命就多了一種壯麗，多了一種燦爛，也多了一種輝煌！ 。媽媽只好帶我回家去。我緊閉雙眼，雙手緊握 扶手，腦子一片空白。記得有一次，我和媽媽興高采烈的去熊貓樂園玩，看見一座座驚險刺激的大型玩具，我瞪大了眼睛，腿直發(fā)抖，害怕極了，急忙說：“媽媽，我不想玩了，我想回家。 二十八年?。《嗝绰L的一段時間，多么驚人的一個數(shù)字，可是魯賓遜頑強(qiáng)的堅持了下來。面對荒島，魯賓遜蓋起了房屋，種起了糧食，養(yǎng)起了動物，只有堅強(qiáng)，才有可能發(fā)生奇跡。 魯賓遜曾說過這樣一句話：我的脾氣是要決心做一件事，不成功絕不放手。當(dāng)他遇上風(fēng)暴，只身流落到荒島的時候，堅強(qiáng)的他并沒有怨天尤人、聽天由命、任其宰割，而是不屈不撓，咬緊牙關(guān)，堅定前行。它，就是英國小說家迪福的《魯賓遜漂 流記》。而我們將因為堅強(qiáng)，戰(zhàn)勝挫折成為微笑到最終的成功者。 成了青蛙 。那些點點滴滴，我卻怎樣都忘不掉，那算是一段黑歷史么 ?說出來，同學(xué)們都不會信吧 ! 此刻我才能 理解，如果不是那時的她們、他們，又怎樣會有今日的我呢 ?我倒想好好多謝他們，小學(xué)畢業(yè)后，我們各奔東西，或與人生再不會有交集，也或許，我們很快就會再見，這些都是我無法預(yù)料的。我此刻已是一名初中生了，是班級不可缺少的人，小時那些事卻忘不了。 初中生關(guān)于學(xué)會堅強(qiáng)國旗下講話稿 5 這周，我最終懂了，原先人不管在順境還是逆境中都該堅強(qiáng)，堅強(qiáng)是為了自我，為了讓別人看到?jīng)]有別人的幫忙，自我照樣會很好，讓那些欺負(fù)你的人看看，自我的生活會照舊。 學(xué)會堅強(qiáng)，讓我們應(yīng)對市俗時，像荷花一樣出淤泥而不染， 學(xué)會堅強(qiáng)，讓我們應(yīng)對失敗時，像秋葉一樣從容不迫。 大家都在風(fēng)雪里學(xué)會堅強(qiáng)。僅有梅花不畏冬日的嚴(yán)寒――雜根于雪地里，生長在寒風(fēng)中，它用曲折的枝干展示自我的堅強(qiáng)，它用紅的耀眼的花朵向世人展示自我的堅強(qiáng)。在秋天的連綿細(xì)雨中，秋葉堅強(qiáng)起來。 秋天的風(fēng)雨是冷漠的，孤寂的。雨水打在她的肩膀上，她也只是抖抖身子，驕傲的把水甩掉。 夏天的風(fēng)雨是狂躁的，肆虐的，享受了春天的愛后，臣服于夏天的狂風(fēng)暴雨中。在如潤如酥的春風(fēng)細(xì)雨中，沉寂了很久的萬物都開始蠢蠢欲動了，最先，露頭的是小草，靜悄悄的，堅韌的從土里鉆出來，為山野鋪上一層綠，充當(dāng)春天的使者。 初中生關(guān)于學(xué)會堅強(qiáng)國旗下講話稿 4 堅強(qiáng)，在暴風(fēng)雨里學(xué)會。去迎接踩踏我的人 。雖然沒有鮮花美麗，但我也有自我的夢想 !我柔韌的身體，堅強(qiáng)的意志和的生命力旺盛的生命力是那些高大的樹木和嬌艷的鮮花所沒有的。小草用它的行為告訴我，我雖然只是一棵小草 。正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身離開時，它擺了擺身體，又站了起來 !即使風(fēng)還在吹，可它再也沒有倒下 !像一個士兵一樣，挺著胸板屹立在那里，享受著清晨的第一縷陽光。走過那撮小草時，我不經(jīng)意地瞥了它一眼，它已經(jīng)站了起來，順風(fēng)搖擺，像是在對我挑戰(zhàn)，我 又是一腳。我很生氣，一腳踏了上去，這回小草徹底被壓彎了過去，我滿意的離開了。看到路中央的一顆小石子，我想都沒想，一腳把它踢飛出去，石子砸在了一顆小草身上，把小草壓彎了過去。什么歷史也掛科 !完了，別想睡個安穩(wěn)覺了。他們會告訴你：“你不能放棄，要堅強(qiáng)，沖下去，不要做縮頭烏龜 !”是啊，應(yīng)對困難，惟有堅強(qiáng)才能是最終的勝利者。對于這樣的生活我們肯定有想過：“放棄吧，太難了，承受不了。堅強(qiáng)是自我的堅持，尊嚴(yán)的捍衛(wèi) ! 然而此刻正值青少年的我們該如何學(xué)會堅強(qiáng)呢那就讓我來告訴你們吧。堅強(qiáng)是淚水中的微笑，是愛和痛的花朵 。 雖然這么說，那肯定有人會問堅強(qiáng)是什么 堅強(qiáng)，是一種山崩于前而面不改色的品質(zhì)，是一種被人誤解還據(jù)理力爭的勇氣，是一種家徒四壁但悠然自得的閑情。 傅聰告訴了父母他面臨的困難，傅雷告訴他說：“一個人惟有敢于正視現(xiàn)實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。 并且，從字里行間中我明白了一個道理，那就是人的一生中總會有困難，但應(yīng)對困難我們要學(xué)會堅強(qiáng)。 初中生關(guān)于學(xué)會堅強(qiáng)國旗下講話稿 2 “人一輩子都在高潮 —— 低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般”這是我在讀傅雷先生寫給他兒子的第一則家信中最有感觸的話。走出醫(yī)療室，我看著自我的傷，感覺一點也不疼：因為我學(xué)會了堅強(qiáng)。 我們來到了醫(yī)療室，醫(yī)生一看說“你這摔的不輕啊，你真堅強(qiáng)，沒有哭，要是別的小朋友早就哭的哇哇叫了。我的好朋友一見我的傷就說：“好嚴(yán)重，快告訴大人吧 !”我說：“不要緊，這附近有醫(yī)療室嗎 ?”他說：“有”“ 那你帶我自我上醫(yī)療室就行了?？墒俏矣忠幌耄@點小傷算什么呢 ?長大后還可能有比這更嚴(yán)重的傷呢。我看見好朋友紛紛跳下去了，我也就跟著往下跳，沒想到地上頭是草，下頭是磚塊，我的手按在磚塊上，被磚塊上的棱角扎開好幾處，手皮都被摩擦掉了，鮮血直流。 那兒有我的好朋友，我們看到一座房子，就在那附近玩。堅強(qiáng)是不屈不撓的抗?fàn)?，前仆后繼的勇氣 。 第四篇：初中生關(guān)于學(xué)會堅強(qiáng)國旗下講話稿 _學(xué)會堅強(qiáng)講話稿 堅強(qiáng)是對災(zāi)難的輕視，對未來的期望 。我只為今日適度而活，學(xué)會從“堅強(qiáng)”的本色中獲得歡樂。讓人可望不可及，心中溢滿失落。默默地承受，艱辛的勞作，寬容的理解，渾然的忘我，不留痕跡的超脫，這些里面是不是都閃爍著“堅強(qiáng)”的光澤 ?它帶有幾分認(rèn)命和淡淡的執(zhí)著。他與死神擦肩而過，詮釋了一個真理傳說：有時放棄意味著堅定的選擇。邁克 萊恩用截掉 10 個腳趾和 5 個右手指尖的代價征 服了珠穆朗瑪峰。 陷入沉思后的緘默。在淅淅瀝瀝的雨滴中迷失了自我，找不到要為怒放的花蕾灑水的提壺 。以往擁有了滿屏的世界，以為“堅強(qiáng)”為我譜寫閱歷詩歌，是搦管狂謳生命的感悟者，對人生快意臨摹。以往以為熾愛會熊熊燃燒冷酷無情 。以往以為突破困阻吞咽苦澀長歌當(dāng)哭 。以往以為應(yīng)對挫折疲憊地跨越是無言的灑脫 。 有許多次，我對“堅強(qiáng)”重新做了更深層的思索，越是明澈越無法理解。揮舞鐵鍬之態(tài)仿佛舞臺背景上的舞蹈劇，無聲地敘述一群晝夜更迭不知日月輪換，卻為黑暗送來光明的使者，把青春奉獻(xiàn)給礦山無怨無悔的博愛。 如果不是黑屏的星點熒光，還以為夜晚不請自來。霎那間，我讀懂了那綠色深沉的愛，不是辛勤耕耘的土地，也不是滾滾而落的汗珠。 莊稼郁郁蔥蔥一望無垠，目及之處炎炎酷暑烈日當(dāng)頭。看到由淺到深的足跡，我明白了，這便是堅強(qiáng)。 姍姍學(xué)步時跌了多少跟頭學(xué)會走步不曾記得。它搜存“今日”的過去式和將來時 — 昨日與明天的信息資料，在局域網(wǎng)領(lǐng)域里自由傳輸。即使萬一再失敗我也不會氣餒因為堅強(qiáng)的我已有勇氣應(yīng)對成長歷程中的風(fēng)風(fēng)雨雨。 誰說還會受到同學(xué)的冷嘲熱諷以及教師、家長的批評，但我開始對這些不再那么看重，所謂走自我的路讓別人說去吧，吃自我的飯讓別人吐去吧 !無論什么事我都會以微笑應(yīng)對，像《老人與?！返哪俏焕先艘庵緢詮?qiáng)。于是，我買了一些輔導(dǎo)書，的自我要多自我要多練，不懂的題目無論用什么都要把它弄懂。人本來就是一種永無止境的追求她的道路漫長、艱難并且充滿坎坷，但只要自我勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，那么你將是一個永遠(yuǎn)的勝利者。我向來把分?jǐn)?shù)看得很重，所以有時候我真的很想離開這個世界，因為這殘酷的現(xiàn)實我不愿應(yīng)對，只想躲在被遺忘的角落里放聲哭泣。小學(xué)時，我就開始偏科，數(shù)學(xué)總是不好，數(shù)學(xué)這一科是我最厭惡的一科，對數(shù)學(xué)根本不感興趣，所以每次數(shù)學(xué)考試我的分?jǐn)?shù)總是很差，所以我很苦惱。每個人都是孤獨的行者，在黑暗中尋找光芒，然而尋找光芒的一開始也許就會讓你四處碰壁，這時候，我們要學(xué)會堅強(qiáng)，應(yīng)對困難永不退縮、應(yīng)對閑言碎語不理不睬，應(yīng)對失敗重新 站起來。 學(xué)會堅強(qiáng)國旗下講話稿 4 學(xué)會堅強(qiáng)，做一個對生活充滿自信的人，不做遇到困難就退縮害怕的人。雛鷹雖然弱小，可是只要堅強(qiáng)，終會翱翔藍(lán)天。還