“四群”教育剖析材料及整改措施(參考版)
2025-04-26 08:06本頁面
【正文】 徹底改變把發(fā)文件、召開會議當(dāng)成抓落實的工作模式，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，保持與人民群眾的血肉聯(lián)系。 在 ji 中學(xué)習(xí)和民情體驗基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找思想、工作、作風(fēng)等方面存在的差距，認(rèn)真撰寫 四群 教育分析檢查報告。按照縣委要求建立領(lǐng)導(dǎo)干部蹲點聯(lián)戶，農(nóng)場黨委班子成員每年深入生產(chǎn)隊時間不少于 60天，機關(guān)干部每年深入生產(chǎn)隊不少于 30天，隊兩委班子成員不少于 120 天。在民情體驗中廣泛走訪群眾，積極運用 五訪五問 工作法，（即一訪黨員示范崗，問基層組織建設(shè)見解；二訪老黨員、老干部，問發(fā)展良策；三訪意見戶和矛盾糾紛戶，問
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1