我想變成小魚周記精選多篇(參考版)
2025-04-26 06:29本頁面
【正文】 一只在水里自由自在、不受約束的小魚。河面結冰了，可水里還是很暖和的，有些人還冒著嚴寒 出來釣魚，可能是給家里人抓點新鮮的魚吧 !不過還得小心他們的魚鉤。 我想變成一只小魚。因為，秋天，我可以看果樹結果了沒，結了的話秋天就到了，當然，花也枯了。因為，夏天，可以看到小孩子們在水中嬉戲，玩耍，而自己在水里游，不過要時刻注意小孩子們的小手呢 !還可以到河邊看看花凋謝了沒有，沒有凋謝的話，就是還沒到秋天。因為，春天可以在河里游泳，到 河邊看小樹長出嫩綠的葉子，看開放的小花隨風飄動，肯定美麗極了。 我多么想變成一條自由自在的小魚啊 ! 篇三：我想變成一只小魚 假如我會變，我想變成一只小魚。 如果我變成 了一條小魚，我一定要去大海邊玩邊游，浮出水面，看看這美麗的日出和日落，悠閑地白云和閃爍的星星。 如果，我變成了一條小魚，我要痛痛快快的玩上幾天。醒來，我發(fā)現(xiàn)我竟然躺在床上，難道這是一個夢 ?我無意中摸了摸口袋，里面有幾顆小珍珠，我笑了，才知道這不是個夢。我用魚鰭 拍拍它的殼，它張開了，里面有一顆人頭大小的珍珠。 溫暖陽光照進我的小房間時，我醒來了。晚上，潔白的月光照著海洋。我趕緊躲在一株植物后面，一邊躲，一邊小聲的祈禱：“老天爺，希望這家伙 IQ 不高。但是好像我下結論早了些。照的我眼睛都睜不開了。但是，那里如果有漂亮的珊瑚，一定閃閃發(fā)光，那樣， 我就看得見了。我快活的在海里游來游去，這感覺真好，咦 ?我不是來揭開海洋美妙的面紗的嗎 ?走，出發(fā) !我到淺水區(qū)，哇 !這里的珊瑚真美，千姿百態(tài)，形狀各異，各種五顏六色的小魚無憂無慮地穿梭在珊瑚的中間，我感覺好自由自在呀 !或許這是海洋很大的原因吧 !我決定再到深水區(qū)去看看。 篇一：我想變成一只小魚 每當看見書中海洋美麗的樣子，我就想變成一只小魚兒，去探秘海洋里美麗的風景。 第五篇：我想變成一條小魚三年級作文 我想變成一條小魚三年級作文 每當看見書中海洋美麗的樣子，我就想變成一只小魚兒，去探秘海洋里美麗的風景。請你來說一說，你是怎么打扮小丑魚的 ? 延伸活動： 可以將貼有幼兒作品的“海底世界”用于美化活動室環(huán)境。 四、展示作品，欣賞評價 將幼兒的作品貼到“海底世界”的展示板上，引導幼兒互相欣 賞同伴們表現(xiàn)的各種彩色魚。 當幼兒遇到困難時，教師可以引導幼兒參考繪本中魚鱗和魚鰭、魚尾的畫法。如果你不知道 怎么裝飾，可以看看插畫家是怎么做的。趕快游到大海里玩游戲吧 ! 三、幼兒操作，教師指導 師：你們每個人都有一條小丑魚。 )那我們怎么來打扮小丑魚的魚鰭、魚尾呢 ?(教師按照幼兒的說法用小的彩色紙剪成各種形狀的魚鰭和魚尾貼在魚身體的相應位置。 ) 師：我也做了幾條不同形態(tài)的彩色魚，看看老師用這些彩色怎么做的？（出示范例，請幼兒觀察討論多種制作方法） 師：除了打扮身體以外，還要打扮哪里呢 ?(魚鰭、魚尾。它想如果自己也能變成一條漂亮的彩色魚，那該多好啊 !你們愿不愿意幫助小丑魚來完成它的心愿呢 ? 2．引導幼兒認識材料，交流討論裝飾方法。 ) 二、交流討論：如何把小丑魚變成漂亮的彩色魚 1．激發(fā)幼兒興趣。身上的花紋有大的圓點，也有小的圓點，魚鰭有點像座小山。 (1)師 (出示 PPT1)：小丑魚最先看到的是一條怎樣的魚 ?這條魚的身體怎么樣 ?它身上有什么花紋 ?都是什么顏色的 ?(這條魚身體長長的，有尖尖的牙齒、彎彎的嘴巴，身上有圓圓的魚鱗，魚鰭有點橢圓形。變成怎樣的彩色魚呢 ?它決定先去看一看那些魚究竟長得什么樣。有彩虹魚、扇尾魚、翻跟斗魚、瘦巴巴魚、愛臭美的魚、笑瞇瞇的魚，哎呀呀，數(shù)也數(shù)不過來?；顒舆^程： 一、欣賞繪本，引導幼兒感受造型各異的彩色魚 1．回顧導入，引起幼兒的興趣。 展板，各種彩色紙，眼珠會活動的塑料“眼睛”，各色紐扣。 2．嘗試用多種方法進行裝飾，體驗把小丑魚變成漂亮彩色魚的愉快心情。 這就是我的家鄉(xiāng) —— 臨邑，現(xiàn)在它由一座土城變成了一座現(xiàn)代化的城市，我愛我的家鄉(xiāng)。一排排路燈把馬路照得象白天一樣，各種各樣的車在馬路上象一條條火 龍，川流不息。節(jié)
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