小學(xué)冬季取暖應(yīng)急預(yù)案五篇范例(參考版)
2025-04-26 01:39本頁(yè)面
【正文】 藍(lán)天幼兒園 。 加強(qiáng)巡視和檢查，排除事故的隱患，確保師生安全，確保師生溫暖過冬。保證 11 月 15日正常供暖。 二、明確職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)冬季防寒取暖工作的各項(xiàng)要求 取暖方式： （ 1）采用空調(diào)取暖。 （四）、確保通信暢通。無(wú)論校園何處發(fā)生火災(zāi)，疏散人員都應(yīng)撤到學(xué)校操場(chǎng)、學(xué)生撤離到安全地帶后，不得任意走動(dòng)，更不得返回火災(zāi)區(qū)。有序按計(jì)劃快不撤離，不得參與救火。 （二）、學(xué)生不得參與救火。 （三）、嚴(yán)禁組織學(xué)生參與救火，教師可利用一切救火設(shè)備救火，及時(shí)報(bào)告 1 1 120 請(qǐng)求援助，發(fā)現(xiàn)有老師或?qū)W生煤煙中毒后，及時(shí)報(bào)告 120請(qǐng)求救援。 五、重大火災(zāi)和煤煙中毒事故應(yīng)急預(yù)案 （一）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指揮學(xué)生緊急疏散，迅速將事故信息報(bào)中心?；蚪逃?。 （四）、加強(qiáng)師生防火防煤煙中毒應(yīng)急疏散演練，掌握有關(guān)防火逃生防碳煙中毒知識(shí)技能，提高防范意識(shí)。 （二）、學(xué)校值班人員每天對(duì)各班教室、學(xué)生宿舍、教師辦公室、師生活動(dòng)場(chǎng)所開窗通風(fēng)換氣、室內(nèi)消毒情況進(jìn)行督促檢查，確保室內(nèi)空氣流通。 （三）、冷靜、沉著，積極主動(dòng)和及時(shí)、合法、公正處理的原則。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) （一）學(xué)校成立冬季取暖應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：馬連清 副組長(zhǎng)：王勇虎馬思三 組員：馬繼元馬翼翔張敬仁潘小寧 （二）領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé) : 指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施 安排教師開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排?；蛘邔?shí)施求救工作 根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門迅速依法采取緊急措施 根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施 三、工作原則 （一）、堅(jiān)持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩(wěn)定壓倒一切的原則。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，各組要確保通信聯(lián)絡(luò)，及時(shí)聯(lián)系，把有關(guān)情況及時(shí)的報(bào)告總指揮。滅火行動(dòng)組在火災(zāi)初起時(shí)，要就近起用滅火器，進(jìn)行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢(shì)，或關(guān)閉門窗控制火勢(shì)蔓延，為學(xué)生疏散爭(zhēng)取更 多時(shí)間，在學(xué)生未完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。班主任或指揮教師迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并向指揮教師匯報(bào)學(xué)生情況。 3 穩(wěn)定學(xué)生情緒。學(xué)生疏散時(shí)必須服從教師安排。各指揮疏散教師要識(shí)大體顧大局，嚴(yán)密控制下樓速度，以 避免造成樓道擠壓，防止學(xué)生因恐慌而跳樓情況發(fā)生，疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場(chǎng)。 七、有關(guān)要求 沉著冷靜指揮。 撤離順序：按發(fā)生火災(zāi)地點(diǎn)，所在班級(jí)同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級(jí)學(xué)生，后撤離同層次學(xué)生（離火源進(jìn)的班級(jí)先撤），再其他層次，這樣既確保重點(diǎn)，又便于撲救人員進(jìn)出。 ④滅火行動(dòng)組到位，撲滅初起火源，關(guān)閉門窗，控制火勢(shì)，為疏
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