【正文】 俗話說“人民代表人民選，選好代表為人民”，希望大家能投我一票 !由衷感謝你們 ! 。 由于是第一次我想到就這么多，我會履行我上述承諾。 作為班長，應多給同學提示或暗示，給同學留有“面子”，只要不影響大局就行。 有人告訴我大學班長很難當，容易得罪很多人。 他需要管理同學們的日常生活和學習。 要懂得分工，組織協(xié)調(diào)好班委成員的工作，帶領各委員開展好班級活動，定期開展班委會和班會，總結前一階段的工作和策劃下一階段事務，并聽取采納同學們的意見 ，共同建設美好班集體。 并發(fā)動班干部一起努力管理班級。 班長需要協(xié)調(diào)管理好班委會的整體性。 在這一方面班長責任尤為重大，他必須做到及時、準確、高效。 大學班長充當素導和同學之間的“橋梁和紐帶”的作用。 作為班長，應有主見，在工作中敢于提出自己的主意，并說明理由，以理服人 。 班長即一班之長，班長是班級在學校的代表，班長的形象直接影響班集體的形象，因此對班長綜合素質(zhì)要求都很高，班 長需要有良好的道德修養(yǎng)，對外積極表現(xiàn)自己，同時加強與其他班級的聯(lián)系。 來學校這段日子我前前后后參加過七場競選，從校學生會到團 xx，我一路走來，讓我認識了很多人，也學到了很多東西，記得在我第一次競選社聯(lián)會時，我狀態(tài)不好，事后我給主席、部長打電話，向他們陳述我的想法，主席給了我第二次機會，他說我很執(zhí)著，最后我還是失敗了。 此前我 也上網(wǎng)查找一些關于當班長的經(jīng)驗，同時向別人請教。 這幾天我一個人時我在思考，我想了很久，也許在別人眼中我很不夠優(yōu)秀，沒能引起眾人的注意。 這一次我還是鼓起勇氣來競選 xx 班長，這次算的上是對自己的一種挑戰(zhàn)吧。 在此，我不會下什么決心，只會在自己的位置上實干和巧干，使自己的能力服務大家，鍛煉自己。 今天我之所以在這里參加競選。 作為一個班級的核心人物，班長應該具有統(tǒng)領全局的能力，我的治班綱領是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學和老 師的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃 。 在做班長的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗，我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風。 當同學之間、師生之間發(fā)生誤會和矛盾時，我敢于堅持原則，明辨是非。 我在高中時期當過班長，因為我深深的知道班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，因此能及時向老師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達老師的思想和要求，我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。 當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。 ”于是，我從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。 首先，我向大家介紹一下我自己：我叫付振，來自黃岡 —— 被稱為教授縣及醫(yī)圣李時珍的故鄉(xiāng)蘄春縣。 再次老師和同學，謝謝大家。 其三我會利用我的特長氣場給大家營造施展各自優(yōu)勢的平臺，盡最大的努力讓身懷絕技的各路英豪海闊憑魚躍，天高任鳥飛，在學校期間除學好專業(yè)知識外，提前學會除課本知識以外的做人、做事、做學問的本領，使大家在大學畢業(yè)前就能具備沉著自信，直面社會的勇氣 和信心，讓我們的家人為我們自豪，讓我們的學校為我們自豪。 其次我競選班長的目的不是把班長當官來看的，如果真是這樣我會棄權，我認為這就是一次鍛煉自己管理才能的機會和鍛造自己人生閱歷的平臺，是一個為老師和同學們服務的橋梁和紐帶，就是一個服務員，我愿意為大家服務獻愛心，愿為我們班級的成長貢獻自己一點微薄之力。作為班長，應有主見，在工作中敢于提出自己的主意，并說明理由，以理服人；他不需要成績特別好，但他一定要知識淵博，懂得很多東西，在處理事務方面能夠嚴謹辦事，顧全大局，同時能捕捉細微之處，真正意義上管理好班級。 班長即一班之長，班長是班級在學校的代表，班長的形象直接影響班集體的形象，因此對班長綜合素質(zhì)要求都很 高，班長需要有良好的道德修養(yǎng)，對外積極表現(xiàn)自己，同時加強與其他班級的聯(lián)系。 來學校這段日子我前前后后參加過七場競選，從校學生會到團 **，我一路走來，讓我認識了很多人，也學到了很多東西，記得在我第一次競選社聯(lián)會時，我狀態(tài)不好，事后我給主席、部長打電話，向他們陳述我的想法，主席給了我第二次機會，他說我很執(zhí)著，最后我還是失敗了。此前我也上網(wǎng)查找一些關于當班長的經(jīng)驗，同時向別人請教。這幾天我一個人時我在思考，我想了很久，也許在別人眼中我很不夠優(yōu)秀，沒能引起眾人的注意。這一次我還是鼓起勇氣來競選 20214182 班長，這次算的上是對自己的一種挑戰(zhàn)吧。我也會與 班上的同學討論出臺一些適合我班的公約，班級口號以及班歌等措施來增強同學們的集體感。這些比賽男女生都相當適合，當然還包括羽毛球比賽，乒乓球比賽，等等，用活動增加班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班上的學習能相互認識，同時在課外的活動中相互了解，相互熟悉。 假如我能但上班長的話，我會解決班里存在的一些問題，因為大家多是來自五湖四海，彼此之間還不是很了解，路上碰到時還沒意識到這位或那位是自己班上的同學。 班長是一個班級的核心，同事也是老師與同學之間的一座橋梁，我愿意當這座橋梁。我畢業(yè)于廈門二外，我是一個性格比較開朗的男生，個人的興趣愛好還好啦，初中生活以前， 又經(jīng)歷過較多的體育鍛煉，而在高中生活時就相對較少，所以才會造就今日較胖的我，高中時我們班就有位唱歌老好老好的“神歌手”，受他的熏陶，我每天有空的時候都會小唱一段，我平日里還喜歡看一些歷史，人物，時事之類的書籍。假如我假如我當了值日班長，我會努力提高自己的學習成績，以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學的關心，假如我當了值日班長我會協(xié)助老師，幫助同學克服困難，為同學服務。俗話說的好：“不想當元帥的士兵不是好士兵，不想當值日班長的學生不是好學生！我不敢大膽表現(xiàn)自己，這是劣勢，不過因為我沒有當過值日班長，我會更加珍惜這個機會，為班級服務。我叫 xxxx，今年十二歲，我是一個熱愛集體，團結同學，擁有愛心的女孩。但如果沒有機會的話，我憑什