【正文】 。 對于本次生活會中，領導和同事們提出的意見和建議，我懷著感激的心情予以接受，大家所提到的意見也是自我批評中發(fā)現的問題。在日常工作中嚴于律己、寬以待人，以自己的表率作用促進工作。在日常生活中多和同時、領導、同道們多交流、多溝通。 進一步改進工作作風，努力做到克服消極思想、恍惚思想造成的各種束縛，破除浮躁情緒，迎難而上，積極工作；善于對碰到的問題進行理性思索，深挖其中的原因，善于從問題的種種聯系去分析和解決，從政治、全局的高度熟悉工作；善于根據個人詳細情況和自身的工作特點，不斷進步和完善自己，踏踏實實的投入到工作中去。 要不斷學習把握行業(yè)知識，特別是本職工作需要的業(yè)務知識和業(yè)務技能，精益求精工作手段和工作方式，努力勤奮工作、切實進取，服務于生產的本領。工作上的能力來源于理論上的豐富，只有勤奮學習，才能把握好判定的詳細尺度，我要切實地把理論學習作為自 己的第一需要。 四、今后努力方向 我決心通過這次批評與自我批評，找準問題，抓住問題的根源，認清今后努力的方向，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，審視自己、規(guī)范自己、嚴格要求自己。 作為項目的管理人員，因為社會閱歷和管理經驗還不豐富，在分析和處理問題時的發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維比較欠缺，工作思路不夠開闊，碰到難題辦法沒想到，而且在考慮個人的責任，缺乏冷靜 的分析和思考。 在鉆研知識、提高能力上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的耐勞精神，缺乏刻苦學習的恒心，缺乏管理意識、開放意 識、創(chuàng)新意識，缺乏把鉆研業(yè)務當作一種責任、一種自覺的步履，知足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的主動性、積極性、創(chuàng)造性，有知足于現有水平的思想。 三、產生問題的原因分析 在思想上為高度正式學習理論知識的重要性。有時候工作稍稍有點眉目就覺得工作做的差不多了，要緊的事情處理完了，就放松了其它的工作，而有時候自己在辦公室做其它和工作無關的事情，沒有給其他人做好表率作用，所以當自己在娛樂的時候，其他人娛樂的更瘋狂，缺少了以身作則。 有時候做事情只從自身業(yè)務或現場管理出發(fā)，對關系到發(fā)展全局的工作安排和理解不夠，又時候也按照領導要求完成的了要做的工作，心理上仍有一些其它的想法和主意，在工作中 有時帶有個人的情緒，也沒有時刻全身心的投入工作。對新技術、新工藝的知識學習不夠，了解不深，很少用于現場管理中去，而是按照老套路，中規(guī)中矩的按套路出牌，在工作中缺乏開拓創(chuàng)新的精神，思想不解放，求穩(wěn)思想比較重，對工作中碰到的難題和矛盾，有時候抓不住問題的實質和根本。 有時候雖然也看看圖紙、翻翻規(guī)范，但有些實用主義的思想，急用 的先學習，暫時不用的不理會，臨時抱佛腳。做具體的事情來說并不難，難就難在怎么樣管好所管片區(qū)的勞務班組，現在想想，常常心太軟，有時，為了這一點顧慮，就放松了管理，讓他們放羊，寧愿自己承擔一點責任，而不愿意多管、多說。 管理能力缺乏，不能夠較好的管理好所管片區(qū)的全部工作。 思想上另外一個方面：在奉獻精神上做的還不夠好，在思想的深處還存在著私心雜念，有一些患得患失的情緒等。與人交際困難是我的一大缺點，經常需要溝通的時候，畏首畏尾、顧慮太多，生怕別人不買賬。以前，作為一個施工員的時候，不需要去和業(yè)主打交道、不需要和監(jiān)理去溝通，只是按照上級領導的指令去完成任務。事實上，項目管理工作大同小異，家家有本難念的經。 思想具有局限性，對于職責的認識不到位。例如平時學習了一些工程管理人員安排等方面的理論知識，但是在實際的運用過程中，當發(fā)現與實際有出入、執(zhí)行困難的時候，不是去總結、分析，而是常常不了了之。缺乏運用理論知識解決實際問題的能，對理論知識的理解與實際應有脫鉤，沒有實現理論的指導作用，使學習變的形式化。平時雖然學習了一些現場管理理論知識，學習了一些公司文件、規(guī)范、圖集，但不系統(tǒng)，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神，在自覺性方面還存在著較大的差距，對于學過的東西沒有進行反思、沒有深刻鉆研。 一、個人在工作、學習以及思想作風、工作作風方面存在的問題和不足 理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。 針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，我會以高度的政治責任感和歷史責任感，求真務實，開拓創(chuàng)新，認真履行好黨員的職責，認真做好各項工作以及黨員履職盡責結合起來，自重、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項工作，全心全意 為人民服務。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。同時，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足。 二、做為一名普通的共產黨員，通過這次學習，使我有很大的觸動，認為作業(yè)區(qū)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動是一場及時雨，通過這次活動，告誡自己要不斷的學習，豐富自己，完善自己，以適應新時期，新的環(huán)境中社會的發(fā)展，要認真履行黨員的責任和義務，服從黨的各項紀律，永遠都要甘當小學生，讓自己的思想覺悟和工作都有提高。 經過了集中學習和自學，我有以下幾點體會： 一、通過扎實有效的實踐活動，做為一名黨員，我認為有必要學習，更要學懂弄通，只有懂了、通了，才能對堅持群眾路線有堅定的信仰，才能有所 收獲，才能增強宗旨意識。究其根源，則皆可歸為一點，那就是部分黨員干部的價值觀出了問題。 把教育實踐活動開展好，先得搞清楚當前黨內作風之弊，行為之垢是什么。當前，經濟社會快速發(fā)展， 思想觀念多元多變，利益訴求日益分化，做好群眾工作的艱巨性和復雜性正在增加，堅持群眾路線的重要性和緊迫性也在增加。大排查，大檢修，大掃除，體現了黨中央對這一問題的高度重視和標本兼治的堅定決心。通過學習使我們黨員的思 想進一步提高、作風進一步 轉變、黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。“治治病”，主要是堅持懲前毖后、治病救人的方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對與民爭利、損害群眾利益的不正之風和突出問題進行專項治理?！罢鹿凇?，主要是按照為民務實清廉的要求，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，維護良好形象。這次黨的群眾路線教育實踐活動的全過程就是要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。 今后，我要認真地總結經驗和吸取教訓，認真地學習科學理論、學習政策法規(guī)、學習科學技術、學習管理知識，認真地學習和實踐“三個代表”重要思想，認真地學習別人的高尚品德和借鑒別人的工作經驗，認真地學習和嚴格執(zhí)行黨政領導干部廉潔自律和 黨風廉政建設責任制的有關規(guī)定，努力做到勤勤懇懇地工作、老老實實地做人、干干凈凈地干事，努力為實現“富民強縣”的目標作出自己應有的貢獻。四是思路不清、開拓精神不足 。二是服務不周、宗旨意識不牢 。有時自己會過份強調縣的主要領導工作忙等原因，對需要向主要領導請示或匯報的工作沒有及時地 請示匯報，甚至有些情況沒有匯報，與主要領導溝通不及時或者主動性不夠，使一些工作的效率不高、成效不大。在工作中，有時會出現嚴于律己、“寬”以待人的現象，開會布置多、檢查落實少，要求不嚴格、檢查不到位、監(jiān)管欠力度，因而導致個別部門和行業(yè)出現亂收費等不正之風，在一定程度上影響了政府和部門的形象。浮在上面做表面文章的多，深入基層調查研究、掌握第一手材料、為領導決策提供科學依據的少。 【范文網】 三是工作作風不實，解決問題不 多。知識比較陳舊，更新速度不快 。 二是知識更新不快，方法改進不大。但是，對照黨章、黨員干部廉潔自律和黨風廉政建設責任制以及形勢發(fā)展的要求，還存在著較大的差距，主要表現在： 一是理論水平不高，綜合素質不強。 第三篇：民主生活會自我批評 擔任副縣長職務以來，盡管自己所分管的線口多、任務重、壓力大，但在上上下下的支持和配合下，各項工作都較好地得到完成。 平時要多和老師們