【正文】 這天，人們都早早起來，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齊齊，出門去走親訪友，拜年祝福。那種感覺，毛孔似乎都張開了。下鍋了，呼呼啦啦，熱水飛濺?？粗约喊娘溩?，樣子歪歪扭扭，躺在那兒耍賴一般，還有點不好意思。下午三點，我們?nèi)铱倓訂T，開始包餃子。取其“福到家門”之意，也是對美好未來的祝愿。這一天，家家都要貼春聯(lián)、貼“?！弊帧鞜艋\、換新衣、包餃子，忙得不亦樂乎，處處洋溢著喜慶的氣氛。 過了祭灶，春節(jié)就正式拉開了序幕：二十四掃房子，二十五炸豆腐，二十六燉大肉，二十七殺只雞，二十八把面發(fā)，二十九蒸饅頭，三十晚上熬一宿。聽長輩講，人們?yōu)榱瞬蛔尅霸钔鯛敗毕蛴窕蚀蟮鄹孀约旱臓?，就在這一天用芝麻糖粘住他的嘴，以保佑全家人的平安。按舊歷習俗，臘月二十三是祭灶，也叫小年。伴著漫天飄舞的雪花，新年近了，年味濃了。題目自擬，不少于 600 字。 五、課堂小結 通過本 節(jié)課的學習，同學們對“多角度的觀察生活”和“綜合運用多種表達方式表現(xiàn)中心”有了一定的感悟和體驗，那么就請拿起你的筆，把家鄉(xiāng)節(jié)日的風俗習慣和熱鬧場景，以及過節(jié)時的濃濃親情和鄰里鄉(xiāng)情描繪出來，讓我們一起分享吧。描寫則 是要對人們歡度春節(jié)（節(jié)日）時的動人場景進行具體細致的描繪，讓春節(jié)（節(jié)日）的風土人情鮮活地呈現(xiàn)在讀者面前?！逼錁啡谌诘挠H情盡在其中；一首 耳熟能詳?shù)耐{，民俗民風撲面而來。 《家鄉(xiāng)的春節(jié)》談自己對“多角度觀察”的理解。那時的我，也同其他孩子一樣，對春節(jié)翹首以盼，剛進臘月，每日里早早地就去翻看日歷，貪婪地撕去一頁，以為可以抵達煙花繽紛的除夕夜。一個綠豆 丸子，竟然如此真實地記錄了故鄉(xiāng)發(fā)展的歷程，而若非身處其間，這種變化是細微難察的。到我少年時，春節(jié)待 客，若上一道綠豆丸子，則顯得寒酸了，也無人愛吃。我以我的視角，部分上見證了故鄉(xiāng)由貧窮到富足的變化。 家鄉(xiāng)的春節(jié)春水先生 日子總是一天天好了起來。還可以用詩詞、俗語、諺語、謎語等表現(xiàn)春節(jié)的民俗，表現(xiàn)中華民族獨有的民族文化的魅力。 （ 2）寫作視角多樣化：運用對比手法，以長輩的回憶表現(xiàn)今昔春節(jié)的巨大變化，以體現(xiàn)社會的發(fā)展。最后選擇的應該是自己印象最深的，材料比較豐富，便于抒情，易于成文的節(jié)日。 三、題目闡釋 面對“家鄉(xiāng)的節(jié)日”這個話題，首先應確定文體，寫成記敘文，再具體說就是散文化的記敘文。端午節(jié)有 吃粽子、噴雄黃酒、在自家門口插艾蒿、賽龍舟等習俗。中秋節(jié)又叫“團圓節(jié)”，主要有吃月餅、賞明月等風俗。 （ 2）風俗習慣：春節(jié)一般都會貼春聯(lián)、包餃子、除夕守歲、吃團圓飯、拜年、穿新衣、給孩子壓歲錢、放鞭炮等等。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。起舞弄輕影，何似在人間。不知天上宮闕，今昔是何年。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 端午節(jié)《端午》文秀（唐） 節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原； 堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。 清明節(jié)《清明》杜牧（唐）清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 今年元夜時，月與燈依舊。 元宵節(jié)《生查子》朱淑真（宋） 去年元夜時，花市燈 如晝。 （ 1）詩詞 : 春節(jié)《元日》王安石（宋） 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。 、端午節(jié)、中秋節(jié)，還有那些節(jié)日呢？ 二、節(jié)日探源 ，你們都做了怎樣的準備？現(xiàn)在以小組為單位進行展示。 ●教學過程 一、情境導入 ， 2021 年 12 月 16 日國務院出臺了新修改的《全國年節(jié)及紀念日放假辦法》，從 2021 年 1 月 1 日起施行。 教學難點 ，并生動細致地表現(xiàn)出來。 教學重點 ，繪聲繪色地表現(xiàn)當?shù)氐拿袼罪L情。 ●教學設計 教學目標 ，繪聲繪色地表現(xiàn)家鄉(xiāng)的民俗風情。春節(jié)、燈節(jié)、清明、端午、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日，飽含著豐富的民俗文化，凝聚著濃濃的親情。關注民俗，可以了解民生和民間文化。 恰當?shù)鼐C合地運用敘述、描寫、抒情等表達方式，是指要融敘述、描寫、議論、抒情等表達方式為一體，表現(xiàn)當?shù)剡^節(jié)的風俗習慣和熱鬧場景，抒發(fā)自己對家鄉(xiāng)的熱愛之情。例如描寫一個場景時，可以從視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等多種感官角度來展現(xiàn)，也可以遠眺、近觀、仰視等多個視角來觀察。 ●要點闡釋 《初中語文新課程標準》第四學段（ 79 年級）寫作一項，要求學生應“多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩。 第五篇：家鄉(xiāng)的節(jié)日 家鄉(xiāng)的節(jié)日 ● 目標定位 ，把生活的多姿多彩表現(xiàn)出來。”所以明年一定是個豐收年。 冬天，人們種在田里的小麥發(fā)芽了，油菜長得郁郁蔥蔥。人們在田野里拔草又施肥，稻谷長得更旺了，飽滿而金黃的谷子將稻都壓彎了腰，遠遠望去，整個稻田就像鋪上了金色的毯子。 春天，田野里小麥已經(jīng)長成綠色的地毯似的，金黃色的油菜花開了，像一把把小傘，引來許多蜜蜂來采花蜜，一會兒飛到這朵上，一會兒停在那朵上，非常勤勞！有幾塊田里種了花草，那是豬和羊的好食物，綠得發(fā)亮的花草地上，開著一些小紫花，好看極了！ 夏天，人們在田野里施肥，小麥長得越來越高，幾個星期過去了，黃燦燦的小麥成熟了，收割 機把小麥收了起來，農(nóng)民伯伯就種上了稻谷。 爸爸小時候，南陽變化也不大，還是一個字，窮！每逢春節(jié)的時候，才買一丁點可憐巴巴的肉，但即使是那樣，也依然能使孩子們興奮上好幾長一段時間；但現(xiàn)在，肉已經(jīng)在家家戶戶的餐桌上普及了，肉不再是奢侈品了。 在以前，南陽沒有多大變化前，爸爸媽媽寫作業(yè)，本子都買最便宜的， 5 毛錢一本都算奢侈了，而我們， 5 元一本的作業(yè)本都隨便買，也毫不心疼。大片大片含金量極高的土地，只是用來種菜糊口養(yǎng)家，誰也沒有想到搞什么大棚，種植反季節(jié)植物、水果、蔬菜和花朵，那時貧窮困擾著人們，人們從沒想過去用土地致富。以前呀，那就兩個字窮、苦！南陽以前還沒有修柏油馬路，晴天還好一些，走路頂多褲腳沾些土、泥巴，起風時，風挾著黃土吹過來，出來一身黃灰，臟死了。但是，你知道嗎？現(xiàn)在的南陽和以前的南陽相比，那還真是天空比大地差遠了。馬路上，人來人往，人們穿著得體的服飾，臉上洋溢著快樂的笑容。 這真是一個快樂的端午節(jié)！ 【家鄉(xiāng)的節(jié)日周記】相關文章： 400 字作文 250 字作文 第三篇：家鄉(xiāng)的變化周記 近些年，家鄉(xiāng)的變化可大啦！你瞧，這是一幅美麗的水彩畫：天空湛藍湛藍，青翠欲滴的小草在花壇里安靜地待著，幾株美麗的花兒在爭芳斗艷。自天題處濕，當暑著來清。我再次小心翼翼的將葉子掀開，吃起了自己親手做的香噴噴的粽子來 —— 白白胖胖的糯米中間，包著一團鮮汁可口的肉餡，放入口中，不油不膩，又有嚼勁，感覺太好了！ 端午節(jié)就這么過去了，嘴里吃著自己親手包的粽子，心里想著我國唐代詩人杜甫寫的詩：宮衣亦有名，端午被恩榮。姐姐看了，哈哈的笑了起來。大家四人坐在桌子旁，吃起了粽子。現(xiàn)在就要下鍋了，先是把水燒開，然后把粽子放下去。 我把翹起來的一片葉子按下來，并用繩子用力的扎緊。姐姐對我說：“你要把葉子做成一個三角形的樣子，然后再把米放進去?。　? 于是，我按照姐姐說的步驟作了一遍，在米上按了按，咦？旁邊那個盤子中間放的是什么？原來是肉餡哦！我在糯米中間挖了一個小洞洞，把肉餡弄成圓狀，塞入糯米中，讓它也加入糯米的行列中。原來，姐 姐已準備好浸泡了 3 個小時的糯米，同時也買好了粽葉，這樣準備就讓我大吃一驚了。知道珍惜身邊的每一個人，每一件東西。 家鄉(xiāng)的節(jié)日，各種各樣，幾乎是月月有。當祈禱完 畢時爺爺會在前面插