【正文】 ”“暈”我說，我暗自想：那樣不行，我們倆就不能同時(shí)舉著那朵花對(duì)著日記本前的你 —— 老師，說節(jié)日快樂了，這樣絕對(duì)不可以！ 我又轉(zhuǎn)身剛想對(duì)老貴說，”鈴 ^“上課了，我無語，暗自對(duì)自己說，有沒有搞錯(cuò)哪，老天??！ 老師來了，啊哈哈，那個(gè)老貴沒有把花送給老師，耶！ 這個(gè)日子，我過的非常非常的有意義，相當(dāng)?shù)挠幸饬x，特別的有意義，剛剛的有意義，老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！ 。哈哈，我勝利了。 絕望了，我想了想又對(duì)老貴說，“就說咱倆合伙買的 ok？”“這個(gè)??好吧”。然后我心不在焉的去晨跑，回來后，我以“一秒三字”的速度補(bǔ)作業(yè)，呼，補(bǔ)完了。 教師節(jié)的作文 400 字篇 5 今天早上，我早早的去了學(xué)校，想起了今天是教師節(jié)，我就去交作業(yè)去了?！? 老師的話音落下后，坐在座位上的我們都不約而同的笑了起來，至于為什么笑？我們也都不明白，只是有同學(xué)笑出來后，接著這一聲笑像是帶上了魔力一般，瞬時(shí)就感染了教室里的所有人。 又是啪的一聲響，教室里又恢復(fù)了之前的明亮，這下，我們瞧清楚了，講臺(tái)上，站在蛋糕前面的老師正一臉笑容的望著我們?！庇辛艘粋€(gè)同學(xué)開頭，隨之班上很多人都來起哄了，當(dāng)然我也在其中。班長(zhǎng)的聲音落下后，老師就緩緩的走上了講臺(tái)，然后，停住。 蛋糕被兩人抬上了講臺(tái)，坐在下面的我們，都一臉期待著望向老師?！袄蠋?，快進(jìn)來呀，大家都還等著你吹蠟燭呢。 “老師，教師節(jié)快樂！”燈光落下后幾秒，一聲來自集體的祝福語都沖向了門外的人影。 老師 ,您知道嗎？我們?cè)改眢w健康、工作順利 !班里有什么事需要做 ,您一定要告訴我，我和同學(xué)們定會(huì)助您一臂之力 ! 教師節(jié)的作文 400 字篇 4 晚上的校園燈火通明，教室里的白熾燈將黑暗驅(qū)得無影無蹤。作文 400 字篇 3 黃老師 ,我想對(duì)您說許多心里話 ,但您實(shí)在是太忙了 ,所以我沒法對(duì)您說 ,我還是寫成作文吧給您看吧 ! 黃老師 ,是您教育了我 ,是您培養(yǎng)了我 ,我真的感謝您的幫助教育 ! 記得有一次 ,同學(xué)們?cè)谧x書 ,我卻在和鄰桌的同學(xué)講小話 ,被您看見了 ,您走到我旁邊 ,我還以為您要狠狠的批評(píng)我 ,罰我抄課文之類的，但是您沒那樣做 ,您只是用溫柔的手拍拍我的頭 ,輕聲說道 :“不要說話了 ,有什么事下課再說 !”您不但沒有狠狠的批評(píng)我 ,也沒有罰我抄課文 ,您只 是提醒我不要說話 ,我是多么的慚愧啊 ! 記得還有一次 ,您的喉嚨非常不舒服 ,但是您沒有請(qǐng)假休息 ,還是堅(jiān)持給我們上課 ,我是多么的感動(dòng)啊 ! 黃老師 ,您還記得嗎 ?我常常中午要跳芭蕾舞 ,下午又要上課 ,您常常問我 :“黃碧瑩 ,你累不累啊 ?要不要回宿舍休息一會(huì)兒 ?”看到您那溫柔的眼神 ,原本累的我一點(diǎn)兒也不覺得累了 ! 黃老師 ,您就像一支蠟燭 ,用智慧的燭光照亮著我們前進(jìn)的道路 。教師，我想大聲對(duì)您說：“您像一根燃燒的蠟燭，犧牲自己點(diǎn)亮我們。 升旗儀式后，身著華麗服裝的小主持人們用洪亮清脆的嗓音報(bào)幕，第一個(gè)節(jié)目由教 師們集體帶來的配樂詩朗誦《教師的夢(mèng)想》：“我們是一粒塵土，寄托著學(xué)生們的夢(mèng)想，教師是一個(gè)平凡的崗位，默默奉獻(xiàn)不求回報(bào)，當(dāng)一名教師我是多么自豪?”這番激情的表演深深的打動(dòng)了我，讓我沉浸在這美好的時(shí)刻中，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一幅幅畫面：深夜當(dāng)別人已經(jīng)休息時(shí)，教師您的屋子還燈火通明；清晨當(dāng)我們還在吃早飯時(shí)，教師您已來到學(xué)校開始工作。操場(chǎng)上同學(xué)們身著統(tǒng)一的校服，排著整齊的隊(duì)伍。同學(xué)們和教師帶著快樂的微笑興奮的心情，陸陸續(xù)續(xù)的來到操場(chǎng)上一起觀看專門為教師節(jié)而精心準(zhǔn)備的表演。當(dāng)可兒老師接過花時(shí)，已經(jīng)是熱淚盈眶了，大家都激動(dòng)得不知 說什么好了。我們抱著花，一個(gè)龐大的隊(duì)伍就這樣又來到了我們的母校 —— 油田第一小學(xué)，我們熟門熟路，直奔老師的辦公室。我們每個(gè)人最少買了三束花，打算一起送給我們的可兒老師。這次，我們要一起去看老師，而且還要買最最漂亮的花，讓老師永遠(yuǎn)幸 福、美麗、快樂！ 終于放學(xué)了，我們?nèi)齼蓚€(gè)地湊在一起，最后全部都集合以后，便浩浩蕩蕩地去了一家花店。那么，怎么去寫作文呢？以下是收集整理的教師節(jié)的作文 400 字 5 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。謝老師您真是一位慈祥有和藹可親的好老師，每當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，您就用那嚴(yán)厲的眼光看著我們，耐心地教育我們，我們乖的時(shí)候，您就對(duì)我們開心的笑，您是太陽，我們是花朵，您照在我們身上，我們才能長(zhǎng)大，長(zhǎng)高！ 我在老師的注視下長(zhǎng)大，我愛我的老師。我的錯(cuò)別字的錯(cuò)處特別的不明顯，自由十分細(xì)心的人才能發(fā)現(xiàn)：我把左下角的提寫成了捺。 還有一次我的字寫得不好，她帶著慈祥面容耐心跟我說字要一筆一筆地寫，有時(shí)間要練習(xí)寫字，不然就算你作業(yè)做得再好，字寫得不好，別人都不會(huì)給你打滿分呢！從那以后，我就開始練字，一定不會(huì)讓胡老師失望的。 教師節(jié)的作文 400 字篇 8 我的小學(xué)老師留著短頭發(fā)，圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛時(shí)?？粗覀儯拿嫒萁o我們的感覺是既慈祥又帶點(diǎn)嚴(yán)厲，她，就是我們的老師 —— 謝老師。 在熱烈的掌聲中。老師看我們迷惑的樣子連忙解釋說：“我們這次統(tǒng)考取得了優(yōu)異的成績(jī)，我尤其要感謝的是咱們班的十名小老師，這十個(gè)作業(yè)本就是我送給你們的節(jié)日禮物。 A 老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。正當(dāng)大家一籌莫展的時(shí)候，班長(zhǎng)提出了個(gè)好的建議：“我們大家自己用絲帶和塑料包裝紙每人做一束花，再做一個(gè)賀卡，上面寫上我們對(duì)老師的祝福和自己下學(xué)期的努力方向！”我們 一聽都非常高興，結(jié)果全票通過。 轉(zhuǎn)眼間，教師節(jié)就要到了。讓我們給那些后進(jìn)生當(dāng)小老師。 我們的班主任 A 老師循循善誘，教學(xué)有方，針對(duì)我們班基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)沒有自信的情況， A 老師想出了一個(gè)妙招。 教師節(jié)的作文 400 字篇 7 金秋九月，愉快的暑假結(jié)束了，我們懷著喜悅的心情回到了美麗的校園。沒想到老師卻叫住了我，她往我手里塞了一個(gè)大蘋 果，摸著我的頭說：“一個(gè)下午沒吃東西，餓了吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，就一口咬了下去，那種感覺很甜，但是甜里還帶著一種我從未嘗過的味道 —— 老師的關(guān)愛。我們把事情的經(jīng)過都跟老師講了一次，老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你以后不能這樣沖動(dòng)，飯菜倒了就倒了，大不了就再裝一次，怎么能打人呢？要好好反省一下自己的行為。 下午，老師讓我們兩個(gè)到辦公室去，我心里很害怕。走到教室門口時(shí)，我覺得腳好像踢到了什么東西，然后就重重地摔在了地上，那碗飯菜也倒了一地，弄得我一身臟兮兮的。 一天中午下課時(shí)，同學(xué)們都跑向飯?zhí)门抨?duì)打飯。 這是最美的老師，在我心中閃耀著神圣的光芒，在我的心中播下了愛的種子。”老師的話語重心長(zhǎng)，深深印在了 我的心底。我一步一步挪到老師面前，臉漲得通紅，小聲地說：“老師我?我沒有寫。我的心怦怦跳個(gè)不停，好像裝了一只兔子，我一直低著頭，不敢看老師。我知道自己錯(cuò)了，但是我沒有勇氣去承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師會(huì)伸出那只溫柔的手，幫我解決難題，教我如何與同學(xué)們相處，如何解決班內(nèi)的一些瑣碎的小事，在老師的細(xì)心幫助下，我慢慢地長(zhǎng)大了。李老師平時(shí)像媽媽一樣和藹可親，我非常喜歡她?！贝藭r(shí)此刻，千言萬語也無法描述我們的內(nèi)心，有激動(dòng)、有幸福、有快樂?? 李老師，我們的葫蘆里沒賣藥，賣的是幸福與快樂！ 那個(gè)教師節(jié)，沒有賀卡與鮮花，有的只是最真誠(chéng)的祝福和那濃濃的師生情！ 教師節(jié)的作文 400 字篇 5 我有一位非常美麗的老師，她有一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一張櫻桃小口。猜測(cè)著我們的葫蘆里到底賣的是什么藥！ 只見劉若水清了清嗓子，裝出一副正經(jīng)的樣子，學(xué)著老師的嚴(yán)肅的口吻說道：“同學(xué)們好！” 只見劉若水用手筆畫著 1，我們不禁深吸了一口氣； 2??李老師，你是不是和我們一樣激動(dòng)呢； 3??“祝李老師教師節(jié)快樂！”簡(jiǎn)單的一句話，卻是每個(gè)同學(xué)最真、最 誠(chéng)的祝福；簡(jiǎn)單的一句話，也似乎把這幾年對(duì)老師的所有感情都傾吐了出來。終于“叮鈴鈴??”上課鈴響了。這一反常的行為，是因?yàn)槲覀兗磳槔蠋熕蜕弦环萏貏e的禮物。 讓我記憶最深刻的是那節(jié)語文課。 教師節(jié)的作文 400 字篇 4 那個(gè)教師節(jié)，沒有鮮花的裝扮，沒有賀卡的陪伴。 教師節(jié)快到了，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期。 我們不會(huì)忘記這世界上，有一種最光榮的人 —— 老師；在這世界上，有一種最大的責(zé)任 育人。那宏亮的聲音，親切教悔，熱情的鼓勵(lì)和嚴(yán)厲的批評(píng)縈繞在我耳際??老師啊，老師，您是塑造人類靈魂的偉大工程師，您是培育鮮艷花朵的園丁，我敬佩您，我贊美您 ! 又是一陣瑟瑟的秋風(fēng) ,辦公室上幾束彩艷的野菊花散發(fā)著濃郁的芳香 ...... 秋菊啊 ,請(qǐng)你帶去我最誠(chéng)摯的問候：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂 !” 教師節(jié)的作文 400 字篇 3 老師您是寬廣的天空，能包容我門的錯(cuò)誤，您不曾放棄過每一個(gè)學(xué)生，就算他一錯(cuò)在錯(cuò)，您也把它放在眼里，充 滿耐心的教導(dǎo)，老師諄諄教悔，我也會(huì)時(shí)常警惕自己，只我檢討好好反醒。書上的那副老花鏡向我招手。臺(tái)歷翻到“九月十日中國(guó)教師節(jié)”向我點(diǎn)頭 。 我悄悄地走近老師辦公室的窗前，輕輕打開窗戶，向里一瞧，好機(jī)會(huì)，老師不在 !我小心翼翼地將花插入辦公桌上的筆筒里。有名的、無名的，散在草叢里，像眼睛、像星星。 清晨，我早早地