工作作風(fēng)反思整改心得體會(參考版)
2025-04-25 15:48本頁面
【正文】 育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。樹立良好的師德形象，對學(xué)生曉之以理、動之以情、以理樹人，用心育人?！敖處熢诮虝W(xué)生做人和學(xué)會知識的同時，還要讓學(xué)生知道先相信你自 己，然后別人才會相信你?！白鳛榻處煟脨埸c亮學(xué)生心頭的明燈，開啟他們沉重的心扉，責(zé)無旁貸，任重道遠。用賞識的眼光看學(xué)生。 ，是關(guān)系千千萬萬孩子的未來，系民族興衰和國家存亡?！坝藶楸尽笔菍W(xué)校辦學(xué)的宗旨，是教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。用自己淵博的知識去引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生能在愉悅的環(huán)境中獲得知 識。根據(jù)區(qū)教育局的“改革、發(fā)展、質(zhì)量”的目標(biāo)，在工作中不斷學(xué)習(xí)，用先進的教育教學(xué)理論指導(dǎo)實踐，不斷創(chuàng)新，重視教育的過程管理，把工作落到實處，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。 第五篇：教師作風(fēng)整改反思材料 學(xué)習(xí)“十禁止十做到”工作反思 在學(xué)習(xí)活動中，我認真學(xué)習(xí)了教育局十禁止十做到工作的文件精神，我一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學(xué)習(xí)的認識，通過這次學(xué)習(xí)，變被動教育為主動受教育，在學(xué)習(xí)活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，我有如下一些認識。 認真總結(jié)，揚長避短，不斷完善自我 堂堂正正做人，踏踏實實工作，快快樂樂生 活。 投入到“作風(fēng)建設(shè)之我見”征文比賽活動中來，加強對作風(fēng)建設(shè)的必要性、緊迫性的認識。 對照縣局重點整治的“六項不正之風(fēng)”及“八個嚴(yán)禁”、“七個禁止”自省反思，寫出反思材料。 六、將學(xué)和做兩方面有機地結(jié) 合起來，讓工作表現(xiàn)與績效來檢驗學(xué)習(xí)活動的效益和作風(fēng)建設(shè)的成果。 五、圍繞“教育教學(xué)”這一工作中心，逐步完善各項管理制度、崗位職責(zé)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，將作風(fēng)建設(shè)落實在具體的行動之中。 四、圍繞“作風(fēng)建設(shè)”這一主題，大力開展政治思想、道德修養(yǎng)、傳統(tǒng)美德等方面的學(xué)習(xí)活動。 二、全面貫徹落實縣教育系統(tǒng)《 2021年作風(fēng)建設(shè)年活動實施方案》，一步一個腳印，扎扎實實開展好宣傳發(fā)動、全面展開、整體推進、總結(jié)表彰三個階段的工作。在以身作則的同時，說話實事求是，做事雷厲風(fēng)行，不偏不倚，將各項工作落到實處。 針對上述作風(fēng)的主要不足之處，我校將乘縣局作風(fēng)建設(shè)年活動之東風(fēng)，大力進行整改，確保實有成效。其次，教學(xué)儀態(tài)不甚講究，有穿拖鞋進教室、當(dāng)堂吸煙、隨意接聽電話、扮濃妝等現(xiàn)象出現(xiàn)，影響到對學(xué)生的正面誘導(dǎo)。隨意開玩笑、發(fā)議論、說粗俗話、泄私憤、傳播馬路消息或花邊新聞等，有悖于為人師表的要求。 八、存在 著家養(yǎng)學(xué)生的個別現(xiàn)象。綠化、美化意識薄弱。 七、環(huán)境衛(wèi)生保護意識不夠強。 六、強化了金錢意識，削弱了奉獻精神。常規(guī)管理力度不足，課堂巡視及資料檢查做得不勤。管理措施未能完全到位，力度不夠。 二、民主氣氛不太濃，“陽光校務(wù)”未能全面徹底落實，“民
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1