【正文】 現(xiàn)在我明白了，不管孩子送什么禮物給自己的媽媽，媽媽都會(huì)高興的。我強(qiáng)忍住心中的喜悅，一直等到母親節(jié)那天才送給媽媽。 在母親節(jié)快要來(lái)臨的時(shí)候，老師建議我們送給媽媽一張賀卡，寫(xiě)上自己心里想說(shuō)的話。當(dāng)他被大孩子欺負(fù)時(shí)，他家的保姆巧妙地幫助了他，他用他獨(dú)特的方式讓他不喜歡的老師變得和藹可親?? 從他身上，我看見(jiàn)了自己的影子，有時(shí)當(dāng)別人不理解我的時(shí)候我也會(huì)大發(fā)脾氣。 弗朗茲的故事讀后感范文 6 讀完《弗朗茲的故 事》這本書(shū)后，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)快樂(lè)勇敢的小男孩，有時(shí)他也很害羞膽小。一頭金黃色的卷發(fā)兒，天藍(lán)色的眼睛，櫻桃似的小嘴，還有那玫瑰紅的雙頰，沒(méi)錯(cuò)，這就是弗朗茲，千萬(wàn)別說(shuō)他長(zhǎng)得像小姑娘，他正為這事煩著呢！不過(guò)弗朗茲大多數(shù)的時(shí)候是快樂(lè)的，他也會(huì)給別人帶來(lái)快樂(lè)，比如他用禮品盒的絲帶襯裙的花邊，一大塊絲網(wǎng)窗簾和一束上好 的羚羊毛，等等??給媽媽做了一頂最最時(shí)尚好看的帽子，媽媽當(dāng)然很喜歡，不過(guò)他的媽媽戴著帽子出去散步的時(shí)候，路人的表情都怪怪的，弗朗茲還用他獨(dú)特的方式，讓他不喜歡的老師“乞克察克”施沃寶達(dá)變得和藹可親?? 其中有一段話寫(xiě)的特別好，弗朗茲絕望至極先是輕輕地哭，接著就嚎啕起來(lái)，到最后如同被戳在長(zhǎng)矛尖上沒(méi)命的喊起來(lái)，這段話用了好詞佳句，非常優(yōu)美值得我學(xué)習(xí)。這本書(shū)，介紹了弗朗茲的成長(zhǎng)歷程，他雖然樣子瘦小，像個(gè)女生，但也有男子漢的氣概，有一股不服輸?shù)木?；他有點(diǎn)淘氣，有主見(jiàn)，有孝心，是一個(gè)真正的男子漢！ 朋友們，如果你們想知道更具 體的故事情節(jié)，那么，就趕快去看看吧！ 弗朗茲的故事讀后感范文 5 寒假里，我懷著好奇的心情讀完這本書(shū)，文中的主人公弗朗茲深深的吸引了我。當(dāng)他把這珍貴的禮物拿出來(lái)時(shí)，媽媽開(kāi)心地笑了。后來(lái)，奶奶通過(guò)與老師的交流，讓老師明白了學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)想法，“乞克察克”竟然變得和藹可親了！這讓弗朗茲很是驚訝，不過(guò)，從此， 他也改變了對(duì)施沃寶達(dá)的看法，覺(jué)得施沃寶達(dá)老師也是一個(gè)好老師。他把自己的苦惱告訴了莉莉姐，后來(lái)莉莉姐使用了一招奇謀密計(jì)，讓艾伯哈德服服帖帖的，并且和她姐弟相稱，這樣弗朗茲和艾伯哈德兩個(gè)也順理成章地成了好朋友，這樣，弗朗茲多了一個(gè)好朋友。 弗朗茲的故事讀后感范文 4 《弗朗茲的故事》是奧地利的克里斯蒂娜我學(xué)到了我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，可能都會(huì)犯錯(cuò)誤，但是只要知錯(cuò)能改，就是一個(gè)好孩子。在書(shū)中，弗朗慈就是靠勇敢和自信去了佳碧家，陪伴她，保護(hù)她。弗朗茲又是一個(gè)聰明的小男孩：他用自己獨(dú)特的溝通方式讓嚴(yán)厲“乞克察克”老師變得和藹。弗朗茲很愿意結(jié)交朋友，他也給別人帶來(lái)快樂(lè)。書(shū)中由幾個(gè)小故事組成，如《母親節(jié)的帽子》《笑死不償命》《找奶奶》《蒙人需要天才》等等一些生動(dòng)的小故事。 這本書(shū)的作者是克里斯蒂娜。 讀完這篇文章讓我明白了弗朗茲和媽媽之間那種愛(ài)是最偉大的愛(ài)，而這種愛(ài)就深深藏在這頂帽子里面，只有懂得 人才能去珍惜它和擁有它，而那些用異樣的眼光去質(zhì)疑那頂帽子的人肯定沒(méi)有感受過(guò)這種愛(ài)的幸福。文章中，弗朗茲為了給母親一個(gè)精美的節(jié)日禮物，絞盡腦汁的想到了用一個(gè)禮品果盒、一條絲帶襯裙的花邊，一大塊絲網(wǎng)和一束上好的羚羊毛等等這些東西做成了一頂最時(shí)尚的帽子。我也希望小朋友們一起來(lái)讀！ 弗朗茲的故事讀后感范文 2 我最喜歡的一本書(shū)是《弗朗茲的故事》，這本書(shū)講的是弗朗茲一些有趣而又難忘的故事，其中我最喜歡的一篇是《母親節(jié)的帽子 》。不過(guò)他朋友太少了，只有兩個(gè)，如果他朋友多一點(diǎn)就更好了。 我覺(jué)得弗朗茲是一個(gè)不錯(cuò)的男孩，可是倒霉事太多了，可他仍然快樂(lè)地生活著。弗朗茲有一個(gè)好朋友叫佳碧，佳碧是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她是弗朗茲的鄰居，雖然她和弗朗茲經(jīng)常吵架，但是很多時(shí)候她和弗朗茲是頂要好的。沒(méi)有錯(cuò)，這就是《弗朗茲的故事》里的主人公，可愛(ài)的弗朗茲。 第五篇：弗朗茲的故事讀后感弗朗茲的故事讀后感范文 1 在寒假的時(shí)候，我讀了《弗朗茲的故事》，這本書(shū)的主人公非常吸引人，所以我很喜歡。我想，弗朗茲比我幸運(yùn)多了！ 發(fā)生在弗朗茲身上的故事，同時(shí)也發(fā)生在我們身上?！笨墒菦](méi)過(guò)兩天，我再問(wèn)爸爸賀卡保存在哪里，爸爸說(shuō)自己不知道。”爸爸連忙點(diǎn)頭答應(yīng)：“好的，我一定保存好。爸爸把賀卡順手放在了沙發(fā)上。”于是，這個(gè)帽子就被媽媽保存起來(lái)了。媽媽為了讓弗朗茲開(kāi)心，就勉強(qiáng)地同意戴著帽子去逛街。弗朗茲給媽媽做了一頂帽子，一頂爸爸和哥哥見(jiàn)了笑得直打滾的奇怪的帽子。讀了這些故事，我知道弗朗茲是一個(gè)非常可愛(ài)有趣的男孩子。 弗朗茲的故事讀后感范文 3 這本書(shū)的主人公是一個(gè)名叫弗朗茲的小男孩，他長(zhǎng)有一腦袋卷卷的金黃頭發(fā)，還有著矢車菊一樣藍(lán)藍(lán)的眼睛和紅櫻桃似的小 嘴，他還長(zhǎng)著胖嘟嘟的粉紅臉蛋，非常像個(gè)女孩子。這是第 10章讓我印象最深刻的。”弗朗茲到了佳碧家里進(jìn)了佳碧家的廁所，弗朗茲一看，只是窗簾刮動(dòng)著，沒(méi)什么可怕的。佳碧覺(jué)得在弗朗茲家太沒(méi)意思了，就回家了。他們?cè)谝黄鹂措娨?，他們看電視，但是，這個(gè)節(jié)目是讓弗朗茲渾身雞皮疙瘩的節(jié)目。這是第 1 章讓我印象最深刻的。 弗朗茲已經(jīng) 6 歲了，但是別人都說(shuō)他是女孩，因?yàn)樗念^發(fā)是金色的，還有他的 .頭發(fā)是卷卷的，所以很他像小 女孩。 我覺(jué)得弗朗茲是一個(gè)不錯(cuò)的男孩子，他樂(lè)觀、開(kāi)朗、善良、有勇氣、還經(jīng)常去養(yǎng)老院陪伴哪些孤獨(dú)的老人。比如：他花了三天三夜，用禮品果盒的絲帶、襯裙的花邊、一大塊絲網(wǎng)窗簾和一束上好的羚羊毛等等為媽媽做了一頂最最時(shí)尚的帽子，在母親節(jié)那天送給了媽媽。但是，弗朗茲一直都覺(jué)得自己是一個(gè)男子漢。你聽(tīng)后，肯定覺(jué)得有點(diǎn)兒奇怪，因?yàn)楦ダ势澾@個(gè)名字是男孩用的，而他的外貌長(zhǎng)得確像一個(gè)小姑娘。 弗朗茲的故事讀后感范文 1 “一頭金黃色的頭發(fā)卷兒，天藍(lán)色的眼睛，櫻桃似的小嘴，還有那玫瑰紅的雙頰。 【弗朗茲的故事讀后感】相關(guān)文章： 6 篇 2.《羅馬人的故事》讀后感 3.《長(zhǎng)征的故事》讀后感 4.《吃墨的故事》讀后感 5.《笨狼的故事》的讀后感 7.《棕熊的故事》讀后感 第四篇：弗朗茲的故事讀后感 弗朗茲的故事讀后感范文 3 篇 當(dāng)看完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。這是第 10章讓我印象最深刻的?！备ダ势澋搅思驯碳依镞M(jìn)了佳碧家的廁所，弗朗茲一看，只是窗簾刮動(dòng)著，沒(méi)什么可怕的。佳碧覺(jué)得在弗朗茲家太沒(méi)意思了，就回家了。他們?cè)谝黄鹂措娨?，他們看電視，但是，這個(gè)節(jié)目是讓弗朗茲渾身雞皮疙瘩的節(jié)目。這是第 1 章讓我印象最深刻的。 弗朗茲已經(jīng) 6 歲了，但是別人都說(shuō)他是女孩，因?yàn)樗念^發(fā)是金色的，還有他的頭發(fā)是卷卷的，所以很他像小女孩。 我覺(jué)得弗朗茲是一個(gè)不錯(cuò)的男孩子，他樂(lè)觀、開(kāi)朗、善良、有勇氣、還經(jīng)常去養(yǎng)老院陪伴哪些孤獨(dú)的老人。比如：他花了三天三夜，用禮品果盒的絲帶、襯裙的花邊、一大塊絲網(wǎng)窗簾