【正文】 。 作業(yè)可以使學(xué)的知識深化、強化、活化。這反映出，這個學(xué)生不僅對基礎(chǔ)知識的理解上存在問題，對運用基礎(chǔ)知識去分析問題和解決問題的能力上也存在的問題。那么做作業(yè)有什么重要性？ 作業(yè)情況能幫助你審視自己的學(xué)習(xí)。那么作業(yè)就是知識檢查和應(yīng)用的重要形式之一，因此，做作業(yè)是完整掌握知識的必要環(huán)節(jié)和重要手段。這個算式一針見血地指出了雙休日的重要性：如果學(xué)生不能合理利用好雙休日，那么在校五天的所接受的教育效果將在短短兩天內(nèi)大打折扣。 希望受到表彰的同學(xué)再接再厲，不驕不躁，在新的起點再創(chuàng)更好的成績， 希望全體同學(xué)以本次表彰會為契機，深刻反思自己學(xué)習(xí)不足之處，同時希望全體同學(xué)以受到表彰的同學(xué)為榜樣，向他們學(xué)習(xí)，立志下一次光榮榜上也有 你的名字。一檢只是對前段時間的學(xué)習(xí)總結(jié)，有優(yōu)點，也有不足?！? 同學(xué)們，你們是 民族的希望，國家的未來。 同學(xué)們，遵規(guī)守紀是我們每個同學(xué)應(yīng)具有的良好品質(zhì)和美德，一言一行，代表個人素質(zhì)，細節(jié)方能彰顯魅力。好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易。 2 第五篇：學(xué)生表彰會主持詞 老師們，同學(xué)們： 今天我們高三年級三百多名同學(xué)相聚在這里，對一檢進行總結(jié)，并對成績優(yōu)異的同學(xué)進行表彰，也希望通過這樣一次表彰會，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，團結(jié)和動員全體同學(xué)以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學(xué)習(xí)中去，爭取在 11 年的高考中取的優(yōu)異的成績。希望全體教職工把握好教育改革與發(fā)展的大局，繼續(xù)發(fā)揚實驗中學(xué)精神，用智慧與勤勉、博大與敬業(yè)，成就有生命力和充滿幸福感的教育人生。這是一次鼓舞士氣、振奮人心的大會。大會進行第三項：頒獎 請第一組優(yōu)秀班級上臺領(lǐng)獎（ 11 個） 請第二組優(yōu)秀班級上臺領(lǐng)獎（ 11 個） 請第三組文明班級上臺領(lǐng)獎（ 13 個） 請第四組省優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生上臺領(lǐng)獎（ 8 人）請第五組濰坊市優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員上臺領(lǐng)獎（ 9人） 請第六組奧賽競賽獲獎代表上臺領(lǐng)獎（ 12人） 請第七組北京大學(xué)自主招生考試民樂組第一名冀偉浩同學(xué)上臺領(lǐng)獎 請第八組學(xué)習(xí)標兵特等獎上臺領(lǐng)獎（ 6 人） 請 第九組學(xué)習(xí)標兵一等獎代表上臺領(lǐng)獎（ 12 人） 讓我們以熱烈的掌聲向獲獎同學(xué)表示熱烈的祝賀！ 大會進行第四項：請李校長講話，大家歡迎！ 大會進行第五項：請教師代表劉德生老師發(fā)言 大會進行第六項：請學(xué)生代表馮萬光同學(xué)發(fā)言 大會進行第七項：全體學(xué)生宣讀《學(xué)生誓詞》，領(lǐng)誓人馬嘉琪，全體起立。（奏樂畢）請坐下。 今天的大會共有七項議程：一是奏國歌，二是宣讀表彰決定，三是頒獎，四是李校長講話，五是教師代表發(fā)言，六是學(xué)生代表發(fā)言，七是全體學(xué)生宣讀誓詞與誠信六條。 第四篇：學(xué)生表彰會主持詞 青州實驗中學(xué) 2021— 2021 學(xué)年第一學(xué)期 學(xué)生表彰大會主持詞 老師們、同學(xué)們： 新學(xué)期，新氣象，伴隨著春天的腳步，我們滿懷收獲和成功的喜悅，又跨入了一個充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。 男 ：人生須知負責任的苦處，才知盡責任的樂趣。因為責任，所以實現(xiàn)價值 。 女：同學(xué)們，因為責任，所以付出 。 女：他們用汗水和心血詮釋著教師的責任。 合：老師 ，謝謝您 ! 女 :此時此刻，請讓我們用掌聲歡迎劉校長、任主任、王金芳老師、杲仁泉老師、潘建國老師、蘇新國老師登上主席臺。 女：同學(xué)們，我們的每一次進步都與老師的辛勤付出是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品時，我們不能忘了默默奉獻的老師。讓我們用掌聲再次感謝他們。 下面請王浩然同學(xué)發(fā)言，大家歡迎 ! 女： (過渡語 )聽了常本滔和王浩然兩位同學(xué)的發(fā)言，我相信很多同學(xué)會茅塞頓開，原來學(xué)習(xí)是需要日積月累的，是需要用心感悟的。常本滔同學(xué)和王浩然同學(xué)一直以來都是我們所有同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，希望大家認真傾聽、虛心學(xué)習(xí)，從他們的發(fā)言中收獲成功的秘訣。今天我們誠懇地邀請到兩位同學(xué)交流他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。見證了他們一個個領(lǐng)獎時興奮與驕傲的神情。 女：同學(xué)們，成功的背后總是伴隨著艱辛與挫折?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。大家掌聲歡迎?？此乒蜒陨僬Z，實則厚積薄發(fā)。質(zhì)樸無華是你們的外表， 勤奮好學(xué)是你們的本色。 奮進獎頒發(fā) 男：你們勤于動手，再繁難的演算，不以為煩 。點滴的收獲，堆積成自信的高峰 。他們?nèi)褙炞⒚恳惶谜n，激烈的討論聲，傳遞著他們青春的激情 。 男：以上同學(xué)在期末考試中總分都達到了軍檢線，讓我們再一次用掌聲向獲獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀 ! 女：下面是給予一等獎同學(xué)們的頒獎詞： 他們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心 ,他們有水滴石穿的恒心與耐心。現(xiàn)在，將這份榮譽頒發(fā)給他們：愿今日的努力見證永恒，愿今天的汗水澆灌明天 ! 男：現(xiàn)在我宣布獲得惠民一中 20xx—— 20xx 學(xué)期末考試一等獎的同學(xué)名單：略 女：請獲得一等獎的同學(xué)代表上臺領(lǐng)獎 (念名字 )請劉校長、任主任為他們頒獎。他們是真心英雄，從不言敗 。他們用持之以恒的堅韌，塑造了一個不甘平庸、奮力前行的自我 ! 女：今天，他們笑靨如花，讓汗水記取了自己不懈的追求 。鍥而不舍，金石可鏤。駑馬十駕，功在不舍。不積小流，無以成江海。你們是一中的模范學(xué)生，腳踏實地，惜時奮進，你們用自己的行動向大家展示著一中學(xué)子的風采。你們在成長的過程 中遇到困難，卻用執(zhí)著，學(xué)會苦中做樂 。 女：下面是給予特等獎同學(xué)們的頒獎詞： 從迷茫躊躇到激情追逐，你們在一中的舞臺上塑造著屬于自己的角色 。你們快樂在為理想而拼搏的過程中，“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，這永遠是你們的理想 !現(xiàn)在，讓我們把這份殊榮頒發(fā)給他們：愿今天的成績燦爛在未來，愿今天的祝福定格在永遠 ! 女：獲得惠 民一中 20xx—— 20xx 學(xué)期末考試特等獎的有以下同學(xué)：常本滔、閆永浩、王朝暉、王一鳴、孫澳、鄭曉菲、高瑞雪、潘九恒、蘇穎、王浩然請以上同學(xué)上臺領(lǐng)獎，請劉校長，任主任為他們頒獎，大家掌聲歡迎。你們凝神貫注于每一堂課，深邃的眼神，折射出你們收獲的欣慰 。 特等獎頒獎 男：誰在書寫榜樣的竹簡 ?誰在吹響拼搏的號角 ?誰在引領(lǐng)年級的風潮 ?你們，筆耕不輟，把攻克一道道難題，做為自己向往的快樂 。正是做到了昨日燈下的伏案苦讀，有今日的碩果累累。 女：正是戰(zhàn)勝了冬日的冰霜雪雨，才會有春天花朵的嬌艷美麗 。為了報答老師的諄諄教誨 。 合：我們用責任點亮希望，我們用知識磨練翅膀。 女：今天，我們齊聚一堂，一起見證我們成長路上又一個值得記憶的片段， 男：我宣布：惠民一中 20xx 至 20xx 學(xué) 女：第一學(xué)期期末考試總結(jié)表彰大會 合：現(xiàn)在開始 ! 男：同學(xué)們，寬敞的教室里，蕩漾著 青春的激情 。 女：當傾瀉了生命激情的菊花傲然地在大地綻放時 。 女：當積蓄了暮露晨霜的柿子奪目地在枝頭俏立時 。 女：降落是為了放飛一個夢想，更高的展翅飛翔。 女：回憶燦爛的笑，傷心的痛，觀其行，勵己志 。 女：一路尋來，磕磕絆絆，今天，就讓我們放慢腳步，駐足、回