【正文】 。教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數(shù)學(xué)子渴求知識的激情。 現(xiàn)在，隨著西部大開發(fā)對人才的需求，又有一批批年輕的教師們到西部貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育一線，默默地奉獻(xiàn)著他們的青春。他的夫人張麗珠女士，則被稱為“神州的試管嬰兒之母”。克服重重困難、種種阻撓， 1951 年，唐有祺教授繞道歐洲，歷時(shí)三個(gè)月回到祖國。 1951 年，朝鮮半島上的戰(zhàn)火越燒越旺。同時(shí)想到民族歷經(jīng)的磨難，他的心情又變得十分沉重，迫切地想承擔(dān)起時(shí)代賦予的重任。這時(shí)包括華羅庚等在內(nèi)的一大批有著當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)領(lǐng)域先進(jìn)水平的教授們，他們看到新中國建設(shè)的需要，毅然放棄國外優(yōu)厚的生活和工作條件，回國投入到培養(yǎng)祖國急需人才的行列。 近代中國處在民族危機(jī)之中，康有為、梁啟超等一批甘愿肩負(fù)國家重任的有識之士開辦學(xué)堂，傳授救國思想。孔老夫子為了諸侯各國的發(fā)展與民眾的利益，他奔走講學(xué)、傳播德政。人才的成長源于良好的教育，教育的繁榮要靠教師的辛勤勞動(dòng)，靠教師的赤子報(bào)國情深。然而，教師卻用另外一種方式擔(dān)當(dāng)起了教育報(bào)國的重任，不彰顯，只盡責(zé)。對于報(bào)國，人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄。 我知道 我享有的是一份博大寬廣的愛。 對教師的愛，學(xué)生的感觸是最真切的： 你給了我整片的星空， 好讓我自由地去來。 有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。教師的理智是超 人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待，因人施教，做到對好學(xué)生不溺愛，對差學(xué)生不操之過急、循循善誘。 教師的愛是一種理智的愛。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù)，教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。 一日為師，終生為父。教師的愛是 一種無私的愛，他們對學(xué)生的愛從不求回報(bào)。 “捧著一顆心來，不帶半根草去。 教師是愛的傳播者 教師為什么令我們難忘，是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了教師的愛。” 多么樸實(shí)的八個(gè)字，卻是對教師道德示范作用的最好評價(jià)。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。 同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩 ,在教師節(jié)來臨之際 ,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個(gè)簡短晚會(huì)。 有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì)主 義接班人。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多??每個(gè)人的成長和成才，都離 不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。師者，傳道、授業(yè)、解惑。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！ 祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！ 教師節(jié) 這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她 在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。 最后，我代表全體同學(xué)對辛勤培育我們的每一位老師由衷地道聲：老師，您辛苦了！我們衷 心地感謝您！ 謝謝大家！ 2021 年 9 月 6 日 教師節(jié)國旗下講話稿 —— 感恩教師 尊敬的老師們、同學(xué)們，今天我國旗下講話的題目是 —— 感恩教師 九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。 尊敬老師不需要太多華麗的詞匯，只要我們用心感悟，用實(shí)際行動(dòng)來真誠 回報(bào)師愛。我們不僅要尊重自己的班主任、任課教師，對學(xué)校其他教 育工作者，包括后勤職員和校園清潔人員也應(yīng)講同樣講禮儀。 尊重教師，我們要從日常文明禮儀做起。作為學(xué)生應(yīng)發(fā)自內(nèi)心的敬重老師，欣賞和學(xué) 習(xí)每位老師的人格魅力。我們虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，用積極 主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)展自己創(chuàng)造性的思維，提高自己的學(xué)習(xí)能力，取得良好的學(xué)習(xí)成績，這 是對老師勞動(dòng)的最大尊重。老師的愛，使校園像一 個(gè)大家庭，讓我們倍感溫暖，相互關(guān)心；老師的愛，化成了我們孜孜以求的學(xué)習(xí)動(dòng)力，激發(fā) 了我們對知識的渴求；老師的愛，深深的植入我們每個(gè)人的心里，使我們懂得愛祖國，愛家 鄉(xiāng)，愛集體；愛科學(xué)，愛進(jìn)步，愛學(xué)習(xí)。 親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！ 親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在我提議，讓我們一起向我們親愛的老師深鞠一躬，讓我們一起高呼：老師，您辛苦了！ 教師節(jié)國旗下講話 2021092021:17:32|分類：默認(rèn)分類 |標(biāo)簽：|字號大中小訂閱 .尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！再過幾天，我們即將迎來第 26 個(gè)教師節(jié)，此時(shí)此 刻，我和同學(xué)們最想說的一句話就是：感謝您，老師！ 每個(gè)人的成長過程都離不開老師 —— “生在父母，育在教師。敬愛的老師，您從末在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的獎(jiǎng)賞 ！ 不計(jì)辛寒一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。而這時(shí)您卻如此沉默、恬靜、剛毅和令人敬仰。 突然有一天，我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊。 感謝您，老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。 感謝您，老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人?？墒?，親愛的老師們，你們陪我們一起流汗，一起變黑 當(dāng)我們快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，是你們給了我們勇氣和堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我們有了點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，是你們給了我們鼓勵(lì)和掌聲。 感謝你，老師！你們冒著酷暑，陪伴 我們度過整整九天的軍訓(xùn)時(shí)間。今天，在這鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我再一次代表全校莘莘學(xué)子，獻(xiàn)上我們最真摯、最熱烈的祝福，祝愿所有關(guān)心、愛護(hù)、教育我們的老師：節(jié)日快樂、幸福安康！ 第四篇：教師節(jié)學(xué)生國旗下演講稿 教師節(jié)學(xué)生國旗下演講稿 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！今天我演講的題目是：感恩 ,老師！ 在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了第二十五個(gè)教師節(jié)。 敬愛的老師，千言萬語訴不盡，我們對您無限的感激和敬仰。我們永遠(yuǎn)都會(huì)銘記，您的寬容、理解、關(guān)愛和幫助。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請?jiān)试S我，代表學(xué)校全體學(xué)生，向各位老師獻(xiàn)上我們蘊(yùn)藏心中已久的最誠摯的祝福：敬愛的老師，你們辛苦了