【正文】 看完后，我深有感想：一首古詩，它不僅是古人用思想與知識凝結(jié)成的結(jié)晶，還是我們中華民族的經(jīng)典。有朋自遠方來，不亦樂乎。 四首古詩過后，我又聽到了一些古人說的話：學而時習之，不亦說乎。從清新婉約到慷慨豪情，從自然規(guī)律到家國情懷?！薄洞簳浴返幕淅_紛；《憫農(nóng)》的汗水漣漣；《登黃鶴樓》的黃河奔波；《沁園春 傳統(tǒng)文化也在千年傳承中，成為了我們的基因， 靜候著我們的回首?? 當主持人宣布誦讀經(jīng)典，照亮人生 你打小就背過“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。也許，你還沒嘗過什么是鄉(xiāng)愁。也許，你還體味不到壯志難酬?！? 一開始，主持人請三個同學回答出社會主義核心價值觀是什么，他們依次回答出：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。所以無論犯罪分子如何花言巧語、危言恐嚇，我們只要記住“不聽、不信、不轉(zhuǎn)賬、不匯款”，不要相信天上會掉餡餅，遇到不明白的事不要急于做決定，要先和家人聯(lián)系、溝通，如有疑問直接撥打 110 進行咨詢或報警，不給犯罪分子可乘之機，確保自己的財產(chǎn)安全！ 第五篇：《同上一堂課》觀后感 《同上一堂課》觀后感 今天，我在家里認認真真看了《同上一堂課》，我看了之后的感觸，可是一言難盡的。大家往往覺得朋友嘛！總會把錢還回來的 ,那就借他吧！可是 ,借出去的錢就像扔進了大海里，激起一陣浪花后便消失了。 犯罪分子有的會冒充老板，利用了人們的貪婪，輕輕松松地就騙走了 5 萬；有的騙子則玩起了“猜猜我是誰”，人們通常為了掩飾自己的不記得，說出一個名字。傳播、不利于社會安定的話，也 一定會受到處罰，對于那些為了利益利用自己高超的技術手段攻破別人的電腦系統(tǒng)，這肯定是違法的，我們在現(xiàn)實生活中也經(jīng)?？吹竭@樣的案例，應該說這些事例給了我們血淋淋的教訓，所以，我們在使用網(wǎng)絡的時候一定要遵守法律法規(guī)，不搞破壞，在網(wǎng)絡上進行正常的健康的交流，充分使用網(wǎng)絡資源提高我們的學習效率和知識面 ! 同上一堂網(wǎng)絡安全課心得體會觀后感【 5篇】 第四篇：同上一堂網(wǎng)絡安全教育課觀后感 《同上一堂 所以在網(wǎng)絡世界中，違法了也一定會追究責任。構(gòu)成違反治安管理行為的，依照治安管理處罰條例的規(guī)定處罰 。直到 97 年，公安部再一次完善了我國關于網(wǎng)絡安全的法律法規(guī)，明 確規(guī)定違反法律、行政法規(guī)的，公安機關會給予警告，有違法所得的，沒收違法所得，對個人可以處罰五千元以下的罰款，對單位處以一萬五千元以下的罰款 。(四 )接到公安機關要求改進安全狀況的通知后，在限期內(nèi)拒不改進的 。(二 )違反計算機信息系統(tǒng)國際聯(lián)網(wǎng)備案制度的 。(六 )未經(jīng)軟件著作權(quán)人或者其合法受讓者的同意復制或者部分復制其軟件作品 。在我們的現(xiàn)實生活中，我們的活動有著一定的條例、法規(guī)規(guī)定，在網(wǎng)絡世界中，雖然是虛擬的，但是它也有它的制度、法律法規(guī)。正好符合了我們當前的環(huán)保主題 —— 低碳、節(jié)能、減排。黨員干部要模范帶動同事、親人、朋友，自覺通過貴州數(shù)字圖書館進行學習，讓數(shù)字圖書館走 進千家萬戶，創(chuàng)造性地開展數(shù)字圖書館學活動，讓學習成為廣大公眾源自內(nèi)心的需求，傳承中華民族熱愛學習的精神，進一步提升全民素質(zhì)。就說網(wǎng)絡吧，有人借助這一現(xiàn)代科技手段，學知識，用信息，長才干，出成果，助推了自己的事業(yè)。當今社會的生活，豐富多彩。但人與人之間的不同，在于業(yè)余的八小時怎么度過。其實這不過是一種托辭罷了。 讀書能發(fā)現(xiàn)自己的不足，增長見識，開拓視野，不僅是個體提升自我的需要，也應是人類共同的生活方式和存在方式 !一位名人說：“認識到我們知識上的不足，便向成功走了一大步。我們的際遇是有限的，無法扮演生活中的各種角色 。 我們的生命是有限的，無法親身經(jīng)歷所有的歷史事件 。同時在各級黨組織的領導下，黨員利用圖書館進行知識交流創(chuàng)新，學習成果展示，實施學習型政黨的共建共享，有利于尊重黨員的首創(chuàng)精神，限度地激發(fā)廣大黨員的參與熱情和創(chuàng)造活力，限度地凝聚全黨的智慧和力量 。圖書館憑借著傳統(tǒng)積累和現(xiàn)代技術結(jié)合，完全可以不斷滿足形式多樣個性化的讀書方式和學習風格，從而使黨員干部樂于讀、悅 于讀。由于知識更新速度越來越快，知識倍增的周期越來越短，以前是學一陣子，可管一輩子，而現(xiàn)在是，學一輩子，可能就只管那么一陣子。貴州數(shù)字圖書館的資源優(yōu)勢，為貴州地稅黨員干部職工學習提供了網(wǎng)絡學習臺，豐富拓展了學習黨組織建設的載體，有利于提高各級領導干部科學發(fā)展能力，提高黨員干部職工綜合素質(zhì)能力，為推進地稅事業(yè)全面發(fā)展，更好地服務于全省經(jīng)濟社會發(fā)展大局，為貴州經(jīng)濟社會“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越”提供堅強的組織保障和智力支持。在工作中有困難或需求，學習中有有疑惑或渴望，生活中有迷惘或愿景，走進數(shù)字圖書館成為我們一種良好的學習 生活習慣，成為我們工作、學習、生活中的釋疑解惑的良師益友，讓我們既享受了現(xiàn)代文明帶來的生活情趣，又傳承了中華民族熱愛學習，勤于讀書的傳統(tǒng)精神。這是一把增長知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。我們要學習的東西太多了。利用圖書館讀書學習，打破了傳統(tǒng)讀書學習上的時間、空間限制，而是讓課堂從一個地方轉(zhuǎn)向另一個地方，這種學習方式更加適合成人學習的特點，可以在不離開工作的同時，結(jié)合自身的思想工作和生活實際，自我決定學習時間和地點，有針對性的學習實踐，它為 學員節(jié)省了很多寶貴的時間?，F(xiàn)在本人就將從走進貴州數(shù)字圖書館后的一些感受與大家一起分享： 一、節(jié)省學習時間，提高學習效率 數(shù)字圖書館是利用現(xiàn)代信息技術對傳統(tǒng)介質(zhì)的圖像、文字和聲音等進行壓縮處理，使其轉(zhuǎn)化為數(shù)字信息，再通過網(wǎng)絡通訊技術進行虛擬存儲、傳播、接收的新型圖書館，是網(wǎng)絡出版的具體應用。通過近期的網(wǎng)絡學習活動，我對“活動”體會深刻。 同上一堂網(wǎng)絡安全課心得體會觀后感 4 懷著應付的心態(tài)走進貴州數(shù)字圖書館。同時要認真搞好學生的交通安全教育，“關愛生命、遠離危險”宣傳教育活動，并貫穿到學校日常的教學管理之中。 繼續(xù) 加強學校及校園周邊治安綜合治理，抓好安全排查和整治工作，防止交通事故的發(fā)生。 加大安全工作的檢查力度，建立常抓不懈的學校安全工作機制。 積極開展心理健康教育，防止有心理障礙學生造成的偏激行為。 嚴防溺水事件的發(fā)生。 防止各種火災的發(fā)生。 防止發(fā)生各種食物、藥物中毒事件。 加強學校安全設施建設。 三、一定要采取得力措施，嚴防易發(fā)事故的發(fā)生 安全事故主要集中在交通、食物中毒、火災等方面。 (6)建立健全并嚴格執(zhí)行重特大突發(fā)事件和安全事故報告制度，建立健全預警和應急處理工作機制，制定切實 可行的工作預案。 (5)建立健全安全工作檢查制度。 (3)專設門衛(wèi)負責來往客人的登記，同時兼管外來人員對學校的破壞。校長親自任組長，分管領導、各班班主任以及各科任老師為成員負責學校的安全。同時，將學校安全工作納入目標管理，制訂目標管理細則，逐級簽訂安全責任書，做到層層把關，責任到人，真正做到“誰主管、誰負責”。利用每學期的開學初、放假前的一周和每次大型集會時間對學生進行安全知識教育，要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動，同時要與家庭、社會密切配合，形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網(wǎng)絡，堅持不懈地把 各項安全教育開展下去，有效預防各類安全事故的發(fā)生。 (4)學校與村莊連為一體，學校周圍的治安問題 。 (2)學生自身突發(fā)隱患 。出去校門口幾乎就是公路，來往車輛比較多 。 經(jīng)常排查學校安全隱患 我校位于村莊的西北側(cè)，與村莊連為一體。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教 育圖片、標語，在樓梯、校門、操場、實驗室、廁所、等容易發(fā)生安全問題的地方設置警示標志或標語。 同上一堂網(wǎng)絡安全課心得體會觀后感 3 我從網(wǎng)上學習《網(wǎng)絡學習安全教育心得》得出感觸。在自己的 pc 上裝上殺毒軟件和防火墻，及時更新安全漏洞，避免黑客入侵。還有下載任何資料多到正規(guī)網(wǎng)站下，以免文件被捆包木馬。作為個人用戶，我們 手段很少，我們只有加強防范，如何做呢 ?首先，天上不會掉餡餅，不要貪圖便宜，不要被一些“中獎陷阱”所迷惑，發(fā)來的中獎頁面啊，中獎鏈接不要隨便點開。 網(wǎng)絡安全是個問題，而且是無法根治，不容易徹底解決的問題。個人防護領域的類似于 3q 大戰(zhàn)、金山毒霸全免費之類的事件一直伴隨著這幾年國內(nèi)個人網(wǎng)絡安全方面的發(fā)展，只能說國內(nèi)個人網(wǎng)絡安全產(chǎn)品還有待發(fā)展。這就需要網(wǎng)民，或者我們多多的了解網(wǎng)絡安全基礎知識，增強網(wǎng)上個人信息的自我保護意識。據(jù)《 20__年中國互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡安全報告》， 20__年，我國境內(nèi)被篡改網(wǎng)站數(shù)量為 16388 個，其中政府網(wǎng)站有 1802 個，有 50 余個我國網(wǎng)站用戶信息數(shù)據(jù)庫在互聯(lián)網(wǎng)上公開流傳或通過地下黑色產(chǎn)業(yè)鏈進行售賣，其中已證實確為真實信息的數(shù)據(jù)近 5000萬條。 下面談一談大環(huán)境下的網(wǎng)絡安全現(xiàn)狀吧第一個，誠信問題嚴峻。他們利用不同的攻擊手段，獲得訪問或修改在網(wǎng)中流動的敏感信息，闖入用戶或政府部門的計算機系統(tǒng)，進行窺視、竊取、篡改數(shù)據(jù)。在大量網(wǎng)絡應用中，安全面臨著重大的挑戰(zhàn)，事實上，資源共享和安全歷來是一對矛盾。不過這點在股市里體現(xiàn)的挺好。 有人說過，“誰掌握領了信息，控制了網(wǎng)絡，誰將擁有整個世界。 網(wǎng)絡安全是一門涉及計算機科學、網(wǎng)絡技術、通信技術、密碼技術、信息安全技術、應用數(shù)學、數(shù)論、信息論等多種學科的綜合性學科。 下面進入正題，我的演講的內(nèi)容分為四個版塊：什么叫網(wǎng)絡安全、網(wǎng)絡安全的重要性、網(wǎng)絡安全的現(xiàn)狀、如 何防范網(wǎng)絡安全、打造一個和諧網(wǎng)絡。 唔前面的案例大家沒有親身體會，說個大家接觸過的，考過職稱考試的人都知道，有時候會被雜志社打電話問到要不要發(fā)表職稱論文，呵呵，這個大家都有經(jīng)驗吧，恩，很明顯你的電話信息泄露了呀，怎么泄露的呢，考職稱考試要網(wǎng)上注冊報名繳費吧 ?報名時電話號碼是必填選項，呃，基本就是這么泄露的。 20__年，中國軟件開發(fā)聯(lián)盟 csdn，中國的開發(fā)者技術社區(qū)，密碼泄漏，超 1億用戶密碼被泄 ,黑客在網(wǎng)上公開了一部分用戶信息數(shù)據(jù)庫，導致 600 余萬個注冊 郵箱賬號和與之對應的明文密碼泄露。經(jīng)典猶在，密碼學新的開拓仍舊在繼續(xù)，仍舊令人期待。我覺得喜歡數(shù)學的同學一定會喜歡上這門課，這門課所涉及的數(shù)學知識頗為豐富，包括數(shù)論、高等代數(shù)、解析幾何、群論等諸多領域。而對于歐拉函數(shù)以及費馬小定理和歐拉定理，其證明方法并不是很難，我們也可在網(wǎng)上找到相關過程 。本章并未對數(shù)論作完整的介紹，而只是將與書中內(nèi)容相關的知識加以闡述，分別包括歐幾里得定理和擴展的歐幾里得定理、歐拉函數(shù)以及費馬小定理和歐拉定理，其中歐幾里得定理部分有比較詳細的推導和演算，后 兩者則僅給出結(jié)論和使用方法。其實公鑰密碼學的核心基礎就是數(shù)學領域里某些問題的正反非對稱性，如整數(shù)分解問題 (RSA)、離散對數(shù)問題 (DL)和橢圓曲線問題 (ECC)，而這些問題無一例外地與數(shù)論有著千絲萬縷的聯(lián)系。 以上便是我在學習這門課中了解到的關于密碼學的一些常識問題，接著介紹我感興趣的部分。錯綜復雜的加解密演算法都是為了能夠超越人力執(zhí)行能力而不斷演變的。秘密金輪，就是加解密的硬件設備可以公用，可以大量生產(chǎn)，以降低硬件加解密設備的生產(chǎn)與購 置成本。這種轉(zhuǎn)變也促使了密碼學的空前發(fā)展。這兩件事情導致了對密碼學的空前研究。該文章也成了區(qū)分古典密碼和現(xiàn)代密碼的標志。但科學理論的產(chǎn)生并沒有使密碼學失去藝術的一面，如今，密碼學仍是一門具有藝術性的科學。 1967 年 Kahn出版了一本叫做《破譯者》的小說，使人們知道了密碼學。同時以這篇文章為標志的信息論為對稱密鑰密碼系統(tǒng)建立了理論基礎，從此密碼學成為一門科學。密碼學專家常常是憑自己的直覺和信念來進行密碼設計，而對密碼的分析也多基于密碼分析者 (即破譯者