又見(jiàn)敦煌觀后感(參考版)
2025-04-25 06:03本頁(yè)面
【正文】 感謝你 —— 白玉蘭。但愿我的學(xué)生，個(gè)個(gè)都做這驕傲的白玉蘭，開(kāi)出純潔，開(kāi)出希望，開(kāi)出生機(jī)，開(kāi)出幸福。難怪天氣這么暖和了，白玉蘭開(kāi)了哦。朵朵都開(kāi)得那么開(kāi)心，那么燦爛，那么精神。我感覺(jué)攜帶了一份沉甸甸的寄托，也獲得了暫時(shí)的輕松。 “請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)像對(duì)待自己的孩子一樣照顧學(xué)生的。我領(lǐng)著程飄走上了返校的路。沉默了，好半天程飄沒(méi)說(shuō)話(huà)。“早晨去不方便，又冷，你說(shuō)是不是？”我趁 熱打鐵道?！蔽覄袼蚬さ臋C(jī)會(huì)以后還有，讀書(shū)的機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再有了??貧困不是個(gè)人的錯(cuò)誤，它是我們?nèi)松囊还P財(cái)富，只要讀好了書(shū)，以后什么都會(huì)有的?? 起初，她還是非常的堅(jiān)定?？墒呛⒆硬煌馍蠈W(xué)。程飄同學(xué)完全可以接受支助?！皩W(xué)校能不能搞點(diǎn)照顧？其實(shí)不是我們不讓她讀，是孩子自己看不過(guò)家里窮，自己死活都不想讀了”二媽說(shuō)?！澳敲?，你們是否支持他讀書(shū)呢，”我問(wèn)。 “程飄同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，在班上表現(xiàn)很好，同學(xué)和老師都很喜歡她，為什么不上學(xué)呢？??”我已經(jīng)知道了她輟學(xué)的原因，但我還是非常莊重的給家長(zhǎng)反應(yīng) 孩子在校表現(xiàn)，并問(wèn)具體的原因。我很難想像我的學(xué)生就在這可能透風(fēng)的房子里寫(xiě)作業(yè)，很難想像生活在這種環(huán)境中的學(xué)生竟然很樂(lè)觀向上，且是班上前幾名，我班的種子選手。說(shuō)是床沿，其實(shí)也不對(duì)，因?yàn)檫@根本就不是床，只是一扇門(mén)板，用東西支撐著。 “老師，您請(qǐng)進(jìn)，坐吧，就到這床沿上坐，”二媽見(jiàn)我一直站著，請(qǐng)我到里屋坐，“飄飄，快去做飯，給老師弄點(diǎn)吃的。 進(jìn)了家門(mén)，屋子里的情境和我在外面看到的一個(gè)樣，就是那種現(xiàn)在已不多見(jiàn)的，極老舊的磚柱結(jié)構(gòu)的瓦房。 “老人家，您是程飄爺爺嗎？”我沖程飄點(diǎn)點(diǎn)頭，和她爺爺打招呼，可是老人怎么也沒(méi)聽(tīng)明白我說(shuō)的話(huà)，好半天才搞明白我是老師，是來(lái)家訪(fǎng)，接孩子去讀書(shū)的，馬上就收拾東西拉 我回家里坐。“好了”，但感覺(jué)讓我看到了她在地里勞動(dòng)的場(chǎng)面不好意思的，忸怩起來(lái)，兩手絞著衣服角?！袄蠋煟??”程飄同學(xué)顯然意識(shí)到了我來(lái)家訪(fǎng)的意圖，小聲的和我打招呼。這是一個(gè)怎樣的老人呢，七八十歲上下年紀(jì)，頭發(fā)長(zhǎng)，亂，耳聾，弓著身子。一個(gè)老人正和一個(gè)女孩在地里挖土豆?！拔沂翘炷现袑W(xué)的老師，我來(lái)程飄同學(xué)家搞家訪(fǎng)的。透過(guò)門(mén)中間的大縫隙，我也看到了屋子里的全景，那是潮濕的高低不平的泥土地面，青磚徹的連泥灰都沒(méi)粉的單墻和空空的堂屋。這是一個(gè)極其簡(jiǎn)陋的瓦屋，舊，矮，亂，和旁邊的高樓大廈極不協(xié)調(diào)。她的誤課引起了我的高度重視，今天的情況也讓我很不放心，我決定馬上進(jìn)行家訪(fǎng)。程飄同學(xué)回家后不僅要做家務(wù)，有時(shí)還要下地為爺爺做農(nóng)活，僅管如此，生活仍然非常拮據(jù)，輟學(xué)的念頭常常出現(xiàn)在她的腦中。昨天沒(méi)來(lái)，我在想，上周她得了感冒也許還沒(méi)好吧?！痹谖业挠洃浿校子裉m就是溫暖的化身，在春寒料峭的日子里，我總是盼著她的早日開(kāi)放。 我喜歡白玉蘭，不是因?yàn)樗凉嵃?、芳香；也不是因?yàn)樗哔F、幽雅；而是因?yàn)?，她的開(kāi)放，意味著暖春的到來(lái)。老人家招手目送，難舍難分。情意綿綿，敘談不斷。 四十分鐘的扎針時(shí)間，在愉快的享受之中，悄悄地溜走了。以老
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