【正文】 我，隱藏在在茫茫人海中，那個不起眼的角落里。 這就是我，積極進取的我，樂于求知的我。每當長輩向我說起“看人家誰誰誰，學習多么好?。　薄叭思艺l誰都會自己出去旅游了，你卻不會！”時，我就會想起齊白石老先生曾說過的一句話：“學我者生，似我者死。我 雖然隱藏在茫茫人海中，只是渺小的一粒沙，卻希望終有一天，自己能夠成為璀璨的鉆石。我渴望走向文化與事業(yè)的頂峰，去欣賞那繁花似錦、欣欣向榮的世界，把真愛灑向世界。 我，積極進取。才能讓我們適應(yīng)社會發(fā)展的要求。我出來后，那些男生們再也不像以前那么驕傲了，連導游老師都夸我是“女英雄”呢！ 我的愛好是彈琴和讀書。就連曾經(jīng)夸下?？谀懽幼?大的男生們都望而生畏。 我膽子可大了！別看我是個女孩子，我的膽子，可不在男孩子之 下！男孩子不敢去的地方，我趕去；男孩子不敢做的事情，我敢做。別人做錯了事我就將心比心，站在別人的角度思考問題。常說寬容是一種美德。 我喜歡交友，總愛對人熱情相迎，我很珍惜和朋友們相處的時光。 我，樂觀向上，相信自己。所以每天，我都高高興興地，盡可能地給他人帶去歡樂。 我，幽默愛笑。我認為有了理想，奮斗就有了方向，生活就充滿了陽光，渾身就充滿了力量。是?。? 我走到鏡子面前，看著鏡中的我。我搓著發(fā)痛的手，一邊喊著：“ hi，姐姐！”姐姐剛聽到我 下頁篇四：自我介紹作文 600字這就是我 看！ 鏡子里那直劉海的小姑娘是誰呢？ 是我。我急得頓足捶胸。當我學會了，教練開始帶我在斜坡上滑，那感覺真爽！滑了十來次，我開始自己行動了。我長得不是很高，但很瘦！很多女孩子喜歡穿裙子，但我一點也不喜歡，我喜歡穿休閑一點的服裝。）而且還開著燈，趴在床上看書，因為我一閉上眼睛眼前就浮現(xiàn)出可怕的情景，不敢往下想了 ??你們瞧，我就是這樣一個女孩，你們愿意和我交朋友嗎？ 我今年十一歲，烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛。 (*^__^*)嘻嘻 ??)我，膽子超小。有時在電腦上看一些我愛看的童話故事，別提有多愜意了！我，愛唱。我平時愛笑，所以我不希望看到好朋友愁眉苦臉的樣子，我愛笑，肯定很幽默，同學不高興時，我總會給她們講笑話或出幾個趣味腦筋急轉(zhuǎn)彎，在思考問題的時候，那憂愁不也就煙消云散了嗎？ 我，愛看書。 我，愛笑。總體來說，寫得不錯，但如果你能再用一些句子，讓文章各個段落前后變得更連貫，相信這篇文章會更好的。 愿望：我想把我的這些缺點全部改掉，長大以后我要作一名警察，為祖圍效力。記得有一次，爸爸叫我看家，小明來約我去玩，我就和小明一起出去玩了，回來爸爸狠狠的教訓了我一頓。 缺點：我的缺多于優(yōu)點，老師總說我上課不專心，作業(yè)不認真，上課愛講話，下課愛吵鬧。老師看了一下，又連忙說：出錯了！她驚奇地問我，你知道什么叫負數(shù)？我又說：負數(shù)就是不夠、還欠你的，老師摸摸我的頭，微笑著說：合格了。這就是我。教室里靜悄悄的，我這才發(fā)現(xiàn)大家的目光都集中在我身上，像是在看一個模特兒似的，我的臉一下變得通紅，恨不得地面裂開一條縫，讓我鉆進去。你說是不是？） 8.“何力，你再說一遍，你的卷子為什么沒有做完？”張老師的嗓門又提高了兩檔，可是聲音有點發(fā)抖，雙眼緊盯著我。 （做毽子的過程寫得很完整。先把布平均地分成六塊，再把兩塊布的一邊用手捏在一起，仔細地縫起來，一針一針，是那么扎實，眼睛緊盯著針尖，捏針的手都冒汗了，手也有點累了，但我決不求助于別人。（“沒好氣”、“牛勁”、“狠勁”、“偏不退”，這些詞語都是口語化的句子，非常生動，也使文章顯得很親切?！蔽乙宦牐艁砹?，我說：“我偏不退！”回到家里，我一狠勁，一個晚上就寫完了一本大楷本。那戴老花眼鏡的老師板著臉，沒好氣地說：“你寫的什么字？都在亂涂。大家完全可以在自己的文章中模仿運用。 （文中寫一個男孩子的神氣勁兒，用了“似乎在說”這樣的句式，很好。雖然好幾次從車上摔下來，跌破 了腿，淌了不少血，但我咬咬牙，爬起來再騎。） ，我看到一個和我年齡差不多的男孩子在馬路上騎自行車，瞧他那神氣勁兒，似乎在說：“小姑娘，你敢騎嗎？”我心里羨慕極了，回家吵著要學騎自行車。夏老師給我打了一個鮮紅的 80分。可是出乎我的意料，夏老師看了后，用紅筆在我的本子上加了許多符號，我就按照上面的符 號，一遍又一遍地補充和修改。） ，才不到二百字?？粗麓餄M滿的桑果，我得意地抓住樹枝搖來搖去，大聲地唱著我自己編的兒歌。） ，三下兩下就爬到樹頂。唉，我的希望成了肥皂泡！ （寫對話，如果 再加上人物說話時的神情和動作，那就更生動具體了。“不行就是不行。我親昵地往上靠，撒嬌地說：“媽，再給我這個數(shù)，好嗎？”我伸出了 5 個手指。我常幻想著自己長大了，開著心愛的小車在公路上飛奔的美妙情景。有一回，一位叔叔想和我比一比誰對汽車了解得更多，他出了幾道題，我對答如流。只要哪里有車展，我從來都不錯過。 ，我從七歲開始就對車子著迷，現(xiàn)在我的書柜里收藏了大量的汽車書籍。后來，還是肚了餓得咕咕叫，我才站起來去吃飯。如果哪天遇上了一本好讀的書，就恨不得一口氣把它讀完。 。今年暑假，我順利地通過了五級考試，這讓班上的許多同學羨慕不已。”有時做錯了事，老師或是同學批評自己時，我總是笑著說：“是我錯了，我今后一定改！” 愛好 —— —— 彈鋼琴。七歲那年我上了學，坐在雪白的教室里，聽老師講課的時候，我也是控制不住，總想笑。媽媽為我著急，我也想認真，可是難啊！ 。寫字也經(jīng)常出錯，“己”會寫成“已”，“太”會寫成“大”。 。被教師批評了哭，沒考出好成績哭，跟同學吵架了哭，遇到了不順心的事情哭，有時做錯了事，爸爸說我?guī)拙?，看他那可怕的眼神，我就控制不住了，金豆豆又滾落下來了?！蔽乙稽c也不相信奶奶的話，非做個樣子給她看看不行，于是我什么都學著做。手指粗短，指頭肚圓圓的，挺好看。 ，手也長得小。我的性格和其他同學的性格一樣，天真活潑。活潑時，如云一般自由漂??；安靜時，似水一般端莊恬靜 ??普通通的農(nóng)村孩子，一點特殊的地方也沒有。） 四、擬題 文章的題目，既要符合文章的內(nèi)容，又要有新意。）③收束全文。）②圍繞特點，寫一件或者幾件事例。 三、構(gòu)思 ①簡介自己。 圍繞這個特點，你可以寫哪幾件事？先列出五件。） 請從性格、愛好、品質(zhì)這三個方面想想，你有哪些特點，一條一條地寫在紙上。 人物的外貌 包括哪些方面？ 人物的外貌包括身材、五官、衣著等。 介紹自己與介紹別人一樣，要抓住特點來介紹。 你們現(xiàn)在認識我了吧 ?喜歡我嗎 ? 篇三：自我介紹作文材料 作文（ 2）：自我介紹 一 .審題 指出題目，點明題目的要求： ①可以說說自己的性格、愛好，也可以說說自己的優(yōu)點、缺點、習慣、理想、穿著打扮等；②要抓住自己的特點來說，要說真話。我以后要改正這些缺點，取人之長，補己之短。我想：我以后要少看電視，把精力要用在學習上。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。 我這個人愛看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。當然是為了節(jié)省腦子嘛。有時候，我還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢 !我寫完了作業(yè)，根本就不檢查，才 造成了許多錯誤。用簡便的方法就是 125 3=375。我呀，有時候也很馬虎。當然，這是我的一個缺點。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。 我也有一個愛好，愛看書。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個好孩子?！蔽乙贿叡持鴸|西一邊攙扶著老奶奶。于是我對她說：“老奶奶，我?guī)椭惆褨|西背回家吧 !”老奶奶高興地回答說：“好，好。我馬上跑過去，問了一下情況。 我有個樂于助人的特點。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁，一個鼻子鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下面。我家里有 4 口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。下面大家就一起去看看自我介紹作文范文吧。（學生習作，教師巡視指導，幫助有困難的同學。你們高興嗎？ 請同學們趕快拿出自己的筆，按照這樣的順序把剛才講的整理修改一下。 同學們，題目也可以換得更有新意一點呢。 五、加上結(jié)尾，擬個題目 現(xiàn)在只差一個好的結(jié)尾就是一篇精彩的文章了。但并不是每一個特點都要說明，選擇一兩個最突出的性格特點就可以了。介紹時，把臉朝向人最多的地方，也請大家把目光“ 刷”地，聚焦在他的身上。先想想，再自己說說吧。 三、基本情況的介紹（只說） 同學們，初次見面，外貌只是給人的 么的，選一個最能代表你特征的告訴我嗎？一個人只能說一個，最多說兩個。只寫外貌的兩三個方面就行了，看誰把自己的特點抓得最準，等會就請他做個猜一猜的游戲 猜一猜游戲：找三個同學的習作打亂順序念，請同學們猜是誰寫的？師相機表揚聽的認真，抓住特征寫，寫出了 文學色彩的同學。怎么辦呢？ 師再想辦法重新介紹一下，好嗎？你們覺得這次介紹怎么樣？為什么好多了？是啊，文章最忌諱的就是平淡無奇，如果能使我們 的文章富有文學色彩就最好啦！板書（要富有文學色彩）這可是我送給你們的一個法寶，今后，不管同學們寫什么文章時，都想想這句話，盡量做到這一點好嗎？把這個寫作的秘訣齊讀一遍吧。那我就按你們說的這幾方面把我的外貌進行一下自我介紹。 二、自我介紹外貌。所以就要麻煩你們幫我找找看是誰了？ ２、找半天為什么找不到：找不到，因為沒有介紹清楚。事情是這樣的，有個老爺爺聽說我要到這個山清水秀的青坪小學來呀，就要我來看望一下他的孫子。 事件梗概：在上課前得請大家?guī)蛡€小小的忙 ，不知道大家愿意不愿意。 教學過程： 一、敘述故事導入。六年級 :彭心儀篇一：自我介紹作文教案 自我介紹作文教案 習作要求： 介紹自己的基本情況、外貌、性格、愛好、優(yōu)缺點等。所以，我的書總是井井有條、一塵不染。還有一次，媽媽讓我澆花，我一邊看書，一邊澆花，結(jié)果把陽臺灑得到處是水，讓我擦地板都擦得腰酸呢！ 我不僅愛看書，還很愛護書。其中我最喜歡的就是童話故事了。但我最喜歡的還是看書。所以經(jīng)常受到老師和家長的責備。我在家的時候，不是到客廳走走，就是到房間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。 第五篇：自我介紹 (300字 )作文 精選作文 :自我介紹 (300字 )作文 我今年 13 歲，屬馬的。即使打籃球有時候會受一點傷，但我還是很喜歡打籃球，我覺得籃球成了我的好伙伴。我從一開始的什么都不會，慢慢的慢慢的學會很多打籃球的技巧。那我們明天就一起去給你買個籃球吧?！卑职致犃烁吲d地說：“那很好啊，男孩子本來就因為打打籃球什么的啊。讓我也有種想打籃球的沖動。而 我，是因為有一天在學校的籃球場看到了一群大哥哥在打籃球。 乖乖女是我的另一面，其實我的真實的一面是蹦蹦跳跳的，非?；顫?! 自我介紹 姓名：朱振宇 年齡： 11 性別：男 星座：金牛座 生肖：兔 愛好：打籃球 現(xiàn)在，就讓我來說說我的愛好 —— 打籃球。我也因 此這樣，每天都做一個乖乖女 ! 有一天，爸爸媽媽回來后，我看見他們都非常的疲倦，我看得可心痛了。這就是我，我叫李佳其，我是個知錯就改，敢于拼搏，愛爸爸媽媽的好孩子 ! 自我介紹 我是一個活潑可愛的一個小女孩，苗條的身材，個子不矮不高，臉蛋圓圓的，眼睛大大的、烏溜溜的?？粗鴭寢尀殡y的表情，我自信滿滿的說：“沒事，媽媽，我是