【正文】 給自己一個(gè)夢(mèng)想，相信夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)?？鬃诱f(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。 同學(xué)們 !年輕是我們的資本，學(xué)習(xí)是我們的動(dòng)力。這樣既使大腦得到放松， 又提高了學(xué)習(xí)效率。 第二、交叉安排，高效學(xué)習(xí) 不要長(zhǎng)時(shí)間復(fù)習(xí)同一門課程，也不要長(zhǎng)時(shí)間采取同一種學(xué)習(xí)活動(dòng)方式。 同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧！ 如何保證自己的學(xué)習(xí)生活高效，可以遵循著兩條基本原則： 第一、勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦 它要求我們一張一馳地安排生活，換言之，我們要把學(xué)習(xí)活動(dòng)和其他活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)安排。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生。今天的我們，應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。作為年青一代的我們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。 讓我們一起珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧！ 我信奉的格言是：機(jī)會(huì)只垂青那些有準(zhǔn)備的人。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景。 同學(xué)們，你們是想收獲串串果實(shí)，還是想空留一頭白發(fā)呢？如果不想讓自己的一生庸庸碌碌，一事無(wú)成，那就要珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)互助 在學(xué)習(xí)中互相幫助不僅僅是一種美德，而且還是很重要的一種學(xué)習(xí)方法。但凡有疑問(wèn)，都要及時(shí)找同學(xué)或者老師討論、請(qǐng)教。 及時(shí)提問(wèn)。 俗話說(shuō)：“卷面就是你的一張臉”。 善做筆記 學(xué)會(huì)記筆記要求我們學(xué)會(huì)在適合的時(shí)機(jī)，以適當(dāng)?shù)乃俣?，記下恰?dāng)?shù)膬?nèi)容。 合理安排 善于合理安排各種學(xué)習(xí)任務(wù)的同學(xué)往往學(xué)習(xí)起來(lái)游刃有余，不善于安排的則會(huì)手忙腳亂。 學(xué)會(huì)閱讀 讀書(shū)是一種重要的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是我們自主獲取知識(shí)的主要方式。 講究條理 講究條理就是要把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，將重要的學(xué)習(xí)用品和資料用一個(gè)紙箱或抽屜裝好，避免用時(shí)東翻西找。 隨處學(xué)習(xí) 無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何處，我們都可以學(xué)習(xí)?！耙詫W(xué)為先”要求我們更多的時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)放在“重要緊急”這個(gè)象限中?！? 下面，我給大家?guī)讞l建議： 以學(xué)為先 在學(xué)生心中，學(xué)習(xí)是正事，正事理應(yīng)先于娛樂(lè)。如果你不努力學(xué)習(xí)，在時(shí)間的洪流中，你就會(huì)離別人的差距越來(lái)越遠(yuǎn)?！笆⒛瓴恢貋?lái)，一日難再晨，用時(shí)宜自勉，歲月不待人。”時(shí)間是一種無(wú)時(shí)無(wú)刻把握在我們手中而又無(wú)時(shí)無(wú)刻在從我們手中消逝的東西。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。人的一生只是由無(wú)數(shù)個(gè)今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。 努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，是我們義不容辭的責(zé)任；努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，清晨的港灣，千帆競(jìng)發(fā)；努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪；努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯！國(guó)旗下的我們，在此刻向國(guó)旗宣誓：美好童年，我們只爭(zhēng)朝夕?。ǜ甙?，有震撼力，手勢(shì)） 我的演講完畢、謝謝大家！ 篇三：珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)演講稿 珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí) 尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒(méi)做完，明天還可以繼續(xù)；也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸 碌碌，一事無(wú)成。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。 因?yàn)榕Γ餐缴鷱囊粋€(gè)鞋匠的兒子成為童話王子；因?yàn)榕Γ瑦?ài)迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明；先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。處在童年中的我們，應(yīng)該抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。（速度，稍慢） 年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚(yáng)瀟灑。最后，我想用《周易》里的一句話作為結(jié)語(yǔ)，與同學(xué)共勉： 天行健，君子以自強(qiáng)不息； 地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”對(duì)我們學(xué)生活而言，同樣是如此。因此，在歷史的長(zhǎng)河中，你若立志創(chuàng)造一番事業(yè)，立志成才，那么，勤奮之舟則是萬(wàn)萬(wàn)不能棄之不用的。人類歷史創(chuàng)造了兩類天才：一類聰明絕頂，一類終生勤奮。 “天道酬勤”，這是 指一個(gè)人成功的自然規(guī)律，它決不虧待勤奮的人。但是，請(qǐng)記住，勤奮和努力永遠(yuǎn)是我們追求的方向，千萬(wàn)不要知難而退。只有這樣，我們才能 問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：我已經(jīng)盡力了；只有這樣，我們才不會(huì)在我們的人生中留下永久的遺憾。課堂上專心聽(tīng)老師講課，課下充分利用點(diǎn)滴時(shí)間，能背一個(gè)單詞就背一個(gè)單詞，能掌握一種解題方法就掌握一種解題方法，能記住一個(gè)成語(yǔ)就記住一個(gè)成語(yǔ)。我們必須牢牢記住，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。在某種意義上說(shuō)，勤奮是一種苦事，要舍得付