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初中生上課打鬧自我檢討書[五篇](參考版)

2025-04-24 14:43本頁面
  

【正文】 此致 ?;蛘呤呛瓤谒?,上個廁所什么的,再就是整理一下學習用具。 總之請老師相信,這次我真是知道錯了,也明白了課間休息的重要意義:每節(jié)課要 45 分鐘,上課同學們都認真聽講了,頭腦很累就需要在下課時間休息。前段時間就在電視新聞里看到一些地方發(fā)生了學生擁擠踩踏的事件,就是因為課間打鬧引起的。 現在想想我這樣的行為是非常自私、不顧及他人的,我貪圖自身玩鬧,沒有想到會影響其他同學下課休息。開學以來,老師就三令五申要求我們遵守各項紀律,其中也提到了禁止在課間追逐打鬧。所幸徐雷同學品德高尚,境界超脫,不與我一般糾纏,才沒有釀成慘禍,否則后果不堪設想,那將會是兩敗俱傷! 好了,說了這么多,言歸正傳,我出手打人,說 什么都于事無補,既然人已經打了,除了道歉還是道歉,所以,今天我本著公平公正的原則,中肯地向徐雷同學道歉,這是我沖動的懲罰。其實我倆只是一個很好處理的口角爭執(zhí),因為雙方都不夠理智,不肯示弱,結果鬧得如此不愉快,得確得不償失,從事情的全局來看,我出手打人是錯誤的,應對事情負主要責任。 學生: 年月日 篇六:上課打鬧檢討書 各位同學: 大家下午好!在這樣一個學業(yè)緊張的時刻,我卻要占用大家的寶貴時間,來對自己的心靈進行洗禮,實感抱歉!眾所周知,上星期日晚上第二節(jié)夜自修時,我將同桌好友徐雷輕而易舉地推翻在地,引起同學們的哄堂大笑,對班級整體風貌造成了極為惡劣的 影響。我的心中甚是感動。我對自己進行了深刻的反省,也已經深刻地認識了自己的錯誤,并且下定決心改正錯誤,望老師和同學給我一次改正的機會,也請老師和同學在以后的日子里多多監(jiān)督,幫助我盡快地改正自身的缺點,以便在這個和諧友愛的班集體里,健康的成長。我認為,我在課上不注意聽講,是對老師的不尊重,又是浪費了老師辛苦準備的課件的心意。老師,我一定會改正的,我會上課不說話,上課認真,下課把不懂的地方問別人,你讓我看黑板一定會看,你讓我看書一定會看,不讓我看書我一定不會看。 1上課說話,會影響同學聽課心情。 1上課說話被老師聽到后會影響老師上課的心情。 1上課說話不僅害自己,而且害別人。 1說話時被老師發(fā)現會被批評。 影響他人的注意力,專注力從而影響問題的效率,想問題想不出來。 上課沒有聽講,成績下降。 容易帶壞別人跟自己一起講話。 影響自己聽課。上課說話的危害有: 影響老師上課。”但是,我沒有大聲說出來,只是動了一下口型,后來,他用他的《學法大視野》打了我一下,發(fā)出了一陣響聲,我沒接他的,后來他又打了我,他就說了一聲:“不交就不交,好想交似的。我愧對于老師,也辜負了老師對我的期待與關懷。使自己變得成熟、穩(wěn)重、謹慎。我一定做深刻的反省與自查自糾,從思想高度上覺醒自我,認真謹慎對待學習中的每一個關卡。反思學習當中暴露出的問題,想出解決方案,全面地總結學習。從今往后,在努力認真完成一階段任務之外。通過不斷地學習、積累,盡我最大努力避免今后學習失誤情況的發(fā)生。正所謂“學習要搞好,必須度煎熬” !從今日開始,我要對徹底端正學習態(tài)度,摒棄以前慵懶作風,刻苦努力勤奮讀書。從今日起,我必須從以往錯誤當中充分吸取經驗教訓,花大力提升自己的紀律意識、思想覺悟方面,要以充分謹慎的態(tài)度面對在校生活,最大限度地保證在校期間不違反紀律。今后我要好好學習,不再 惹您生氣,讓您保持青春美麗。 幸好是您,班主任老師您阻止了我們的行為,避免了那樣的悲劇發(fā)生。課間的操場上人山人海,追逐過程當中要是摔倒了就容易受傷,摔傷了胳膊、腿就很嚴重了,要是摔到了頭搞不好要變成弱智了。我這樣亂扔粉筆頭,這萬一扔到低年級的同學就會使他們幼小的心靈遭受嚴重傷害,要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓,如果不小心砸到了敬愛的老師們,我們還就會被罰站,而且放學以后還不讓回家甚至要請老家長。首先,粉筆是公家財務,我們應該懂得珍惜,就更加不應該亂扔了。今天上午第三節(jié)下課休息的時候,我跟范小風 (化名 )同學在操場上追逐打鬧,期間我還拿了粉筆頭扔人。今后我要好好學習,不再惹您生氣,讓您保持青春美麗。 幸好是您,班主任老師您阻止了我們的行為,避免了那樣的悲劇發(fā)生。課間的操場上人山人海,追逐過程當中要是摔倒了就容易受傷,摔傷了胳膊、腿就很嚴重了,要是摔到了 頭搞不好要變成弱智了。我這樣亂扔粉筆頭,這萬一扔到低年級的同學就會使他們幼小的心靈遭受嚴重傷害,要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓,如果不小心砸到了敬愛的老師們,我們還就會被罰站,而且放學以后還不讓回家甚至要請老家長。首先,粉筆是公家財務,我們應該懂得珍惜,就更加不應該亂扔了。今天上午第三節(jié)下課休息的時候,我跟范小風(化名)同學在操場上追逐打鬧,期間我還拿了粉筆頭扔人。同時,我請求領導再給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻,請領導相信我。 發(fā)生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌 補自己的過錯。同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,不良風氣不文明表現,我們工作的提高將無從談起,服務也只是紙上談。 此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在工作中,大家都像我一樣自由散漫,漫不經心,那怎么能及時把工作落實好。因此,通過這 件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應付思想。因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起領導對我的信任,愧對領導的關心 同時,在這件事中
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