中學生國旗下講話稿(參考版)
2025-04-24 12:57本頁面
【正文】 同學們，最后讓我們一起祝福：老師 們，教師節(jié)快樂！您的學生永遠愛你。 不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。 我們感謝老師辛勤的教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。 同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。 從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一 份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水。 你們知道今天是什么節(jié)日嗎？對了，今天，我們迎來我國第 28 個教師節(jié)了。朋友，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開始，從今天開始。相反，對于有些人人來說，時間就像日歷，撕了這張，還有下一張，撕完了這一本，還有下一本。聰明、勤奮、有志的人，他們深深得懂得時間就是生命，甚至比生命還寶貴?！蔽艺f：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他，而被今天拋棄了的人，他也就沒有了明天。日月匆匆，今天之后又有無窮無盡的明天。有的人會說：“今天，不就是短短的一天么？我明天開始勤奮學習。因為這是我們?nèi)w領導老師的智慧的凝聚，也是全體師生勤奮拼搏汗水的凝聚，讓我們總是懷有一個共同的焦點，讓我們這個集體所凝聚出的巨大能量震撼民心，在此聚 焦，來共興我們志遠中學的發(fā)展大業(yè)！ 敬愛的老師、親愛的同學們： 大家早上好！今天我演講的題目是：今天，奮斗的起點 昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨，而明天，又閃爍著光輝等待著人們，有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天，有的人只迷醉在夢幻中，他們企盼明天。所以，一個家庭需要凝聚，這樣會讓家人感到安全與寧靜；一個團體需要凝聚，這樣會讓集體中的每個成員都感到溫馨和積極向上，一個國家需要凝聚，這樣會讓國民感到有抵御外敵欺壓的巨大民族力量。倍感著祥和幸福與安康！ 凝聚，就是齊心合力，萬眾一心；就是目標一致，勁往一處使；也就是我們舉起右手后所發(fā)出的同一個強有力的聲音。通過前階段的檢查，我們發(fā)現(xiàn)。 要想讓想校園環(huán)境優(yōu)美潔凈，這需要全校各班級每個同學的共同努力。而且這種浪費也絕不應該。這樣，既不給別人，別的班級帶來麻煩，又不容易灑在路上、或者被風吹得到處都是，今后我們嘗試著逐漸少用甚至 不用那些果皮箱，逐漸減少果皮箱數(shù)量直至不用。并且因為你的投放，值日的同學工作又多了一個環(huán)節(jié)。大家都投放，馬上就滿了。這 皇冠正網(wǎng)開戶現(xiàn)金 種同學主要因為做事不認真、方法不得當。今天提醒之后，今后意識到了，許多同學就不這樣做了。集體生活的底線是不因為自己的行為給別人制造麻煩。很快腐爛，打掃起來真不容易，許多同學向我抱怨過，我也和同學一起處理過這樣的垃圾箱，強忍氣味來打掃。姑且先不說浪費行為的不該，值日的學生打掃起來真的很痛苦。 第三那種現(xiàn)象：牛奶、果汁 喝一半，扔進垃圾箱。殊不知按照社會公德評價標準，我們屬于：自我要求過低行列，因為衡量你素質(zhì)高低關鍵看你的行為，而行為結(jié)果更為重要。最關鍵的是這樣做的人在心里并沒有發(fā)覺自己有什么不對，沒覺得這樣做有什么不合適。這種現(xiàn)象很為常見。還有的時候，果皮箱滿了，把垃圾朝著果 皮箱旁邊一放。 第二種現(xiàn)象：不正確投放垃圾。一個馬上就要成年的人做事情不考慮給別人帶來的后果，哪里是小事。這是最好的辦法。所以，對隨手扔垃圾現(xiàn)象，對這一行為，我們不必再進行耐心、細致無休無止的教育，學齡前兒童都懂得道理，再進行教育，說起來都很滑稽，這類行為該承受的就是不留情面的批評和用責成勞動來對環(huán)境進行補償。由此我想到一件事，小孩子在幼兒園升小學的時候，有個行為能力評價，其中有個標準是：寶寶能夠知道隨手扔垃圾不對并且自
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