【正文】 這可能更取決我的性格，我想這個會是我接下來的一個挑戰(zhàn)。而今的我今非昔比了。這樣我的信心就更大了。但我不滿足與這些，我門學校全國重點職業(yè)高中不能沒有自己的文學社。在那年業(yè)余團校和業(yè)余黨校先后畢業(yè)。下面是我對高中階段的個人鑒定： 高一開始我就積極向團組織靠攏，就任本班班長的同時也加入了校團委宣傳部。就沒每一天來講，還是要踏踏實實地干好自己的活，心如止水，始終不忘當前的主要任務(wù)，不能放過任何一問題，一步一個腳印地走到六月 ! 高中生自我鑒定篇 3 在短短的時間里一個學期很快就過去了，我于 20xx 年 *月考入 **市示范性高中。也希望在成績上能在原有基礎(chǔ)上更進一步，彌補弱勢學科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。 總的來說，高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變，比以前更加積極了，更感覺有動力了，似乎漸漸地找到了全新的方法，課堂上更加專注了，效率也提高了不少，感覺心態(tài)有所調(diào)整，反而比以往從心理上有少許輕松。 雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。三年里學校開的課很多，正因為這樣，只有珍惜每一分每一秒的學習時間，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的高中學習生涯 !同時，我認為高中是一個不斷完善自己，不斷充實自己的時期。不過“吃一塹，長一智” ,在這個高中生活中我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，增長自己的才干。驀然回首，感慨頗多。 以上是我對自己的評價，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己 ,作一名優(yōu)秀的學生 .表現(xiàn)的更出色。我為人正派，品行端正，以品學兼優(yōu)的同學為榜樣。現(xiàn)在，我不能再自甘墮落，我要對自己 負責，因此我不會放棄，我會繼續(xù)前行的。在學校，我尊敬師長，和同學相處融洽，認真參加學校及班級組織的各項活動，珍視和維護集體榮譽。 高中生自我鑒定篇 1 光陰似箭，一晃高三上學期過去了。 第五篇：【精華】高中生自我鑒定 【精華】高中生自我鑒定三篇 自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結(jié)，自我鑒定可以使我們更有效率，不妨讓我們用心總結(jié)，認真完成自我鑒定吧。 總言而至，我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了，但仿佛就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預(yù)測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。但為什么我 在體育考試中這么失敗 ?原因是我當天過度疲勞，辛苦勞累的我在當時沒有發(fā)揮基本水平。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自 己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德 最我覺得自豪的是，光明 2 年期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。所以，我一有問題就問同學，直到弄懂為止。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間， 無知 的我才意識到學習的重要性，我所意識的重要并不是為 考試而學習、為老師為家長而學習，而是為自己為未來為今后的我而學習，學習就是我未來的基礎(chǔ)。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！高一上學期生活，雖然短暫，但我過得并不充實，成績一落千丈。 高中生自我鑒定篇 4 春去秋來，日復一日，高 二上學期就如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間過去了。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。 課余時間參加《計算機編程》特長班的學習，并獲獎。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強。 相信在不久的將來，我將成為社會主義合格的建設(shè)者，更好地報效祖國。 我熱愛勞動，總是一絲不茍地完成學校布置的各種衛(wèi)生工作，不怕臟，不怕累。 我的興趣廣泛，總是用心參加各種課外活動，曾獲年段五 、六班主持人對抗賽三等獎，以及年段硬筆書法比賽優(yōu)秀獎。 高中三年間，我在學習方面獲得長足的進步，各科成績優(yōu)秀，并在省第六屆生物競賽中獲得廈門賽區(qū)二等獎。 我嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行為規(guī)范》，平時勤儉樸素，謙虛謹慎，尊敬師長，孝敬父母，團結(jié)同 學，樂于助人，愛護公物，而且作風正派，是非觀念強，道德品質(zhì)優(yōu)良，行為禮貌，作為班級的一分子，我有強烈的群眾榮譽感，踴躍參加班級的黑板報出版工作，當我們班的板報獲年段第一名時，我心里無比自豪。 我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。 篇一：自我鑒定范文高中生 伴隨著 21世紀的腳步，我即將走完多彩的高中三年。 高中生自我鑒定篇 2 我學習自覺、認真，思維敏捷，知識面廣，善于 質(zhì)疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學習方法。社會實踐能力也有很大提高，為將來的人生之路奠定了基礎(chǔ)。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常 警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。 我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面 ，我答應(yīng)以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。我是從 高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。 體育成績一向很好。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從?；仡櫲旮咧猩?，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的 `同學們也無私的伸出了援助之手。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。我 崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我在三年的高中學習中，我認真積極參加每次實驗，鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。隨著學習的進步，我不止是學到了課本知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，我認為這對于將來很重要。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做 起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在我考進高中時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，不想考上好的大學，然而很快我就明白了，高中需努力認真的學習。學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。在臨近畢業(yè)之際，也是的時間了，究竟呢？請看以下。但是自我鑒定有什么要求呢？下面是幫大家整理的高中生自我鑒定 4 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。熱愛集體，尊敬師長，對班級交給的任務(wù)都能認真及時完成。 在校，團結(jié)友愛，熱心助人，堅持做好自己再管人的信念。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高，因此成績出現(xiàn)了提升。 高中生自我鑒定篇 6 踏入高中的第二年。社會實踐能力也有很大提高，為將來的人生之路奠定了基礎(chǔ)。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。 我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。現(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈 下來的。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。 體育成績一向很好。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從?；仡櫲旮咧猩?，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也 無私的伸出了援助之手。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。三 年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我在三年的高中學習中，我認真積極參加每次實驗，鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。隨著學習的進步，我不止是學到了課本知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，我認為這對于將來很重要。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在我考進高中時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，不想考上好的大學，然而很快我就明白了，高中需努力認真的學習。 學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收 獲了很多。積極參加社會實踐活動，常向老師咨詢各種經(jīng)濟組織的架構(gòu)以及經(jīng)濟組織和人員的權(quán)利和 義務(wù)，為將來走進社會作準備。參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽感。 我熱愛祖國，關(guān)心國家大事，以自己是一個中國人而感到自豪。 在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學習多忙，只要同學求我?guī)兔Φ氖拢叶紩饝?yīng)他們。在家孝敬長輩，做到“出必告、返必面”，經(jīng)常幫助家長做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，做一些簡單的飯菜。尊老愛幼、互相幫助是我們的傳統(tǒng)美德，因此，我從不干違法亂紀的事，不參與“中國式”過馬路，不亂扔垃圾 。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完滿的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。在以后的學習和生活中 ,我一定會克服這些缺點，努力完善自己，做一個全面發(fā)展的綜合性人才。