【正文】 。我漸漸愛上了那略微苦澀的清香。外婆不斷變出小玩意，引我笑開顏。 夜色如墨，蟬鳴陣陣。外婆輕拭我嘴角的殘?jiān)?，柔聲道：“慢點(diǎn)吃，別噎著了，沒人跟你搶。偶爾發(fā)現(xiàn)，外婆就用筷子輕敲我的腦瓜兒，巧笑道：“你這個(gè)調(diào)皮的小饞蟲。艾糍的餡香讓我直流口水。 日暖桑麻光似潑，風(fēng)來(lái)蒿艾氣如熏。外婆總愛躺在一張搖椅上，我摘取艾葉嬉 戲時(shí)，外婆便輕搖羅扇，眼含笑意地看著我嬉鬧。 后來(lái)，我常常寄于外婆家。隨之而來(lái)的，是艾香。那片風(fēng)景，忽如云霧般漫過(guò)我的心間?? 依稀看到，外婆牽著我，走過(guò)熟悉的艾草地。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是為大家收集的風(fēng)景作文 450 字 _高中高三作文，希望對(duì)大家有所幫助。 2校園四季景色真美，你的習(xí)作條理清楚，內(nèi)容豐富，用詞尤為生動(dòng)準(zhǔn)確。最后直抒胸臆，表達(dá)主旨：“愛校園，寫得很 棒！語(yǔ)言優(yōu)美，大量使用擬人等修辭，形象生動(dòng)地把校園的四季景色描寫了出來(lái)。 2文章在字里行間都流露出對(duì)校園的喜愛之情，巧妙的運(yùn)用了動(dòng)態(tài)立體感知，讓校園融于一年四季之間，有了時(shí)間的拉長(zhǎng)，顯示出了動(dòng)態(tài)感和活力感，此外小作者一直懷著一顆不斷探求未知的心，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)祖國(guó)的熱愛，讓每位讀者欣慰。作者以抒情的筆調(diào)，濃墨重彩地描繪了校園一角的春夏秋冬四季景色，深情地回憶了在那里度過(guò)的美好童年生活。 1作者通過(guò)描寫自己的校園的景色，可以說(shuō)是借景抒情，抒發(fā)了自己對(duì)學(xué)校的愛，語(yǔ)句通順，中心明確。 1在你的筆下，冬天校園的景色描述得細(xì)致入微，語(yǔ)言通徹、流利。 1全篇色彩艷麗，生機(jī)盎然。 1這篇文章語(yǔ)句樸素、生動(dòng)，內(nèi)容真實(shí)、有趣。 1小作者寫了自己熟悉的地方 —— 學(xué)校，把寫景與寫人巧妙結(jié)合起來(lái)，景中有人，以景襯人。 文章借助豐富的想象，運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法加以描繪，使語(yǔ)言流暢、優(yōu)美，文章生動(dòng)、逼真。作者著力描繪了美麗無(wú)比的噴水池，綠草如茵的操場(chǎng)，寬敞明亮的教室，使一個(gè)美麗的校園展現(xiàn)在人們眼前。 作者能按方位順序向讀者先容其可愛的校園，從校門 —— 教學(xué)區(qū)（教學(xué)樓、巨型花壇） —— 活動(dòng)區(qū)（大操場(chǎng)），條理清楚，有選擇、有重點(diǎn)地繪景，自然地反映出學(xué)校朝氣蓬勃的氣氛。 小作者捉住了春天校園特有的景色，能正確貼切地使用了比喻的修辭手法寫出校園的美，同時(shí)借題發(fā)揮贊美了辛勤的園丁 —— 老師們，使文章的主題得到升華。 小作者寫作思路清新，描寫生動(dòng)，文筆優(yōu)美，牢牢圍繞一個(gè)“綠”字，按“總分總”的結(jié)構(gòu)，描寫了校園的美麗景色。若能注意段落層次分明就更好了。 篇四：校園景色作文評(píng)語(yǔ) 校園景色作文評(píng)語(yǔ) 文章首尾呼應(yīng)，語(yǔ)句簡(jiǎn)練，一針見血，點(diǎn)明主題。 ??！校園是培育花朵的園地，是孩子們快樂(lè)的象征。 在小操坪和小空地之間，有一個(gè)健身沙地，那是我最喜歡去的地方。因?yàn)槊看我坏接辛餍械挠螒蚧蛲婢叩臅r(shí)候，同學(xué)們就都會(huì)在這里玩。 從內(nèi)操場(chǎng)的最前面向左轉(zhuǎn)個(gè)彎，就到了小操坪。新教學(xué)樓高高聳立在內(nèi)操坪的西側(cè)，顏色鮮艷，環(huán)境優(yōu)良。這里是孩子們的游戲樂(lè)園，到了下課的時(shí)候，這里就會(huì)傳出嘻嘻哈哈的歡笑聲。每當(dāng)上體育課的時(shí)候，我們班都有會(huì)在那里練習(xí)賽跑、接力賽等運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)⒂^參觀吧！ 一進(jìn)校園，陣陣微風(fēng)撫摸著你的臉蛋，使你感到神清氣爽。 陽(yáng)春三月，校園里呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象，春風(fēng)習(xí)習(xí)，小鳥歡唱，百花爭(zhēng)艷；草坪里花開了，草綠了；樹上雖然是光禿禿的，可已經(jīng)落了許多各種各樣小鳥，他們好像在說(shuō)：“春天到了，我們又可以唱歌了！” 操場(chǎng)邊上的的花兒，在冬天時(shí)他們都是光禿禿的，這時(shí)所有的花都競(jìng)相開放了：迎春花、桃花、櫻花 ......美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，勤勞的蜜蜂在不停地采集蜂蜜；再加上教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗的讀書聲。我愛你，高大的，堅(jiān)強(qiáng)的樹。從遠(yuǎn)處看像一條銀光閃閃的龍。 冬天，它也蓋上了雪白的棉被。我們像一群歡快的小鳥，這時(shí)是它帶給了我們快樂(lè)。它越開越旺，仿佛在跟我們說(shuō)：“你們看，我美嗎 ?上課了我們才依依不舍地回到了教室。 春天，它開滿了密密麻麻的花兒。但還有綠。高大威武，猶豫守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士。而松樹和桂花樹卻還是綠的，別的樹都枯萎了。樹就像一把大傘。 夏天，我們學(xué)校的花和樹已經(jīng)長(zhǎng)得很茂盛了，樹張開它那巨大的手臂，給下課后的同學(xué)們乘涼?；▋好俺隽四垩?。它們的枯枝爛葉已經(jīng)沒了化作了肥料。 綠滿校園 我們的校園座落于江西省上饒市玉山縣冰溪鎮(zhèn)塔山腳底下，如果你們一年四季都來(lái)我們的學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校一年四季都是綠的。 我們最喜歡的就是微機(jī)教室了，讓我們可以學(xué)習(xí)電腦的奧秘。二樓是二至三年級(jí)的小同學(xué)們的 教室，那里還有微機(jī)教室，還有校長(zhǎng)室，圖書館。 我們的教學(xué)樓是三層的，我們就是這里的小主人，里面有許許多多的同學(xué)，一起玩耍，嬉戲。在講臺(tái)正對(duì)面， 美麗的學(xué)校 我們的學(xué)校是一個(gè)美麗又和諧的校園。上面整齊擺放 著粉筆盒，黑板擦，還有幾枝紅筆。 我的教室 我們的教室在新教學(xué)樓的二樓，教室朝南。在榕樹的后面是塑膠大操場(chǎng)，紅紅的跑道布滿了我們輕盈的步伐，中間綠色的籃球場(chǎng)格外醒目，就像一串紅項(xiàng)鏈上鑲著一塊綠寶石，下課時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧非凡，就像炸開了鍋，你可以時(shí)時(shí)看到快樂(lè)的笑臉，耳邊傳來(lái)的是開心的笑語(yǔ)。 在榕樹的前面是個(gè)小魚池，里面有五彩斑斕的金魚在自由自在地游來(lái)游去，有不少的同學(xué)都聚集在那觀賞，有時(shí)候還會(huì)偷偷地喂食呢！魚池中央是造型奇特的假山，它旁邊的花盆里裝盛著一粒銀白色的不銹鋼球，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，就像一朵含苞欲放的太陽(yáng)花，或許它寓意著我們是朝氣蓬勃的新一代。夏天的時(shí)候，老榕樹好似校門口的一把巨大的遮陽(yáng)傘，幫我們遮住炎炎酷熱；下雨時(shí)，大榕樹又好似一把大雨傘，幫我們擋風(fēng)遮雨。榕樹的葉子真綠啊！從樓上往下看，綠油油的閃閃發(fā)光，就像鋪滿了翡翠一樣蒼翠欲滴。 每當(dāng)下課的時(shí)候，就有不少的同學(xué)在榕樹旁嬉戲，這棵老榕樹高過(guò)三層樓，一直以來(lái)挺立在操場(chǎng)邊，就像個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，每天都守護(hù)著我們美麗的校園。三個(gè)球狀的可愛植物并排站著；四棵高聳入云的假檳榔立在花草叢中；一種不知名的綠色小樹像一位亭亭玉立的姑娘；滿是葉子的映山紅露出了紅嫩的花苞 ??真是形態(tài)萬(wàn)千！ 我愛我的校園， 更愛學(xué)校的操場(chǎng)。它激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)。無(wú)論風(fēng)吹日曬，它總是矗立在教學(xué)樓的中間。夏天，它為人們遮陽(yáng)避暑；冬天，它為校園增添了一抹生機(jī)。它枝繁葉茂，巨大的樹冠像傘一樣向天空撐開。每天早上，同學(xué)們都要下到操場(chǎng)做廣播體操，隨著音樂(lè)的響起，同學(xué)們整齊一致地做著早操，把身上的寒冷拋棄，迎來(lái)新一天的快樂(lè)和活力 。每當(dāng)下課鈴聲敲響的時(shí)候，同學(xué)們就像出籠的小鳥一樣奔向?qū)挻蟮牟賵?chǎng)。 學(xué)校的操場(chǎng)是橢圓形的， 200 米長(zhǎng)的紅色塑膠跑道圍繞著綠色的橡膠球場(chǎng)，從高處看就像是紅色花邊里鑲著一塊碧綠的寶石。 春天，篇二：校園的景色作文 校園的操場(chǎng) 我的學(xué)校坐落在美麗的西湖畔。 我所在的學(xué)校也是舅舅的母校，聽舅舅說(shuō)，在他到這里念書時(shí)，就有了這棵樹。同學(xué)們朗朗的讀書聲，花圃里的花花草草，總是讓人感到舒心。 校園，不管什么時(shí)候，你依舊是那么美。體育器材場(chǎng)上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。進(jìn)入教學(xué)樓，我邁著輕快地步伐走進(jìn) 二樓中間的小廣場(chǎng)，環(huán)視著正在互相打鬧的同學(xué)們，傾聽著同學(xué)們的歡笑聲，這是多么美好。那嫩芽，就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠，翠亮翠亮的。往前走，一棵大榕樹擋在面前，樹下，同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)地玩耍。走進(jìn)學(xué)校，一面鮮艷的紅旗首先我的映入眼簾，旗下是一個(gè)花壇。 第四篇：校園的風(fēng)景 (450 字 )作文 精選作文 :校園的風(fēng)景 (450 字 )作文 說(shuō)起校園的風(fēng)景，在別人眼里不怎么樣，可在我眼里，校園風(fēng)景是最美麗的。 秋天的晚上，紡織娘在瓜架上唱歌，歌聲賽過(guò)催眠曲，讓勞累一天的人們幸福地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。 屋后的小河里成群的鴨子，它們有的在歡快地游泳，有的在水里覓食，它們是那樣地自由自在，它們仿佛不知道有人來(lái)了。屋后的十幾枝翠竹，綠葉，青竿，投下一大片陰影，雨后的竹筍成群地探出頭來(lái)。 有的人家還在大門口兩旁種上幾株美麗的花草，如：鳳仙，雞冠花，大麗菊等等。下午，我?guī)е穷w好奇的心走向了田野，哇！真是太漂亮了，從遠(yuǎn)處看就像一片無(wú)邊無(wú)際的大沙漠，近處卻像無(wú)數(shù)的小方格，真是太漂亮、太美了！我從心里發(fā)出了贊嘆。吃完中午飯，姐姐帶我到山上去照相，雖然已是冬天，但山上的風(fēng)景還是那么的美麗、生動(dòng)。到了姥姥家，放眼 望去對(duì)面山連著山，還有些云霧在飄蕩，完全不像城市里那座座樓房，擋住了太陽(yáng)。 我才發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的風(fēng)景真美，比城市的好多了，尤其是的空氣。他們還教我怎樣搬螃蟹呢。別小看他們，他們可是捉魚能手呢，清澈的小溪里，小魚兒在自由自 在地游來(lái)游去。我拿著一個(gè)小杯子，和村里的小孩們一塊到一個(gè)很淺的小河里捉小魚。山坡上，滿山遍野的花草探出頭來(lái)，張望著這美麗的世界；樹木郁郁蔥蔥，像一個(gè)個(gè)高大的士兵，保護(hù)著美麗的花兒、碧綠的小草；田野里，青蛙跳來(lái)跳去。 走在回家的路上，我想著今天見到的景色，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，它的光芒已經(jīng)不耀眼了，山也暗淡了、云也暗淡了、樹也暗淡了。真是讓人喜愛！屋子后面是自己種的兩畝地，地里有巨大的西瓜、高高的向日葵、香氣撲鼻的香瓜??放眼四周一片翠綠，不時(shí)傳來(lái)蛐蛐的叫聲。村子里正在修路，工匠們干的熱火朝天，繞過(guò)村口，看到肥壯的豬正在曬太陽(yáng)，高大的奶牛不停的咀嚼。樹木直入云霄，形成了一把把大傘。我和爸爸、媽媽坐車到住在農(nóng)村的大姑家做客，欣賞風(fēng)景。 農(nóng)村大自然的風(fēng)景真美??！讓我浮躁不安的心靈得到滌蕩洗禮，在那兒住著真不想回來(lái)了。伸手一抓，又在天邊。我睡不著，就搬把小椅子，在院子里數(shù)星星。他們沒有夜生活，唯一的電視對(duì)他們也不具備誘惑。開始吃晚飯了，他們把桌椅飯菜搬到院子里，天高地闊地吃了起來(lái)。到了下午，我就和爸爸打羽毛球，一直到傍晚。多好的一個(gè)純天然氧吧??！ 早上，涼風(fēng)吹過(guò)，感到很清爽。茂密的樹木一顆挨著一棵，高大蒼勁，直挺云霄。沒有汽車尾氣；沒有都市繁華的噪雜聲；更沒有工廠的排污。讓人留連忘返。天邊出現(xiàn)了美麗的彩霞，大地床上了金色的新裝，屋頂上飄起縷縷炊煙。還有大公雞擺出一副驕傲的姿態(tài)，在場(chǎng)地上大搖大擺地走來(lái)走去。每當(dāng)你走過(guò)鄉(xiāng)下人家的房前屋后，總會(huì)瞧見幾只雞。不遠(yuǎn)處，有一群鴨子游過(guò)來(lái)，它們靈活地劃著雙槳，拍打著翅膀。小河中，有活潑可愛的小魚在游來(lái)游去，那都是鄉(xiāng)村孩子的伙伴。這些植物給鄉(xiāng)村增添了一道亮麗的風(fēng)景線，比高樓大廈前的石獅子與大旗桿可愛多了。如果你到鄉(xiāng)村，那里的人們一定會(huì)熱情地招待你，還會(huì)給你當(dāng)向?qū)А? 農(nóng)村風(fēng)景小學(xué)作文 450 字 1 雖然鄉(xiāng)村沒有城市那么熱鬧，但它卻有著獨(dú)特迷人的風(fēng)光。他們忙得不可開交，有的彎腰割稻子，有的踩著脫谷機(jī)，還有的載著滿車金 1 燦燦的谷子往家趕??歡樂(lè)的夢(mèng)精靈在農(nóng)民的心里跳起了豐收?qǐng)A舞曲！ 天空中，美在那里描繪，描出藍(lán)藍(lán)的天白白的云，描出七彩的虹橋，真的“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”??池塘里，美在那里訴說(shuō)，一朵朵荷花穿著雪白的衣裳在陽(yáng)光下翩翩起舞，蜻 1 蜓飛過(guò)來(lái)，告訴它清晨飛行的快樂(lè)，小魚在它們腳下游過(guò)，告訴它昨夜做的好夢(mèng)??草坪上，美在那里游戲，小朋友們來(lái)到綠茵茵的草地上捉迷藏、采野花、捕蝴蝶，你追我趕，玩得多帶勁！ 學(xué)校里，美在那里駐留，寬敞明亮的教室里不時(shí)傳出朗朗的讀書聲和 1 悠揚(yáng)的歌聲，同學(xué)們從小勤奮學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里遨游，立志將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)的明天更加輝煌?? 第三篇：農(nóng)村風(fēng)景小學(xué)作文 450 字 農(nóng)村風(fēng)景小學(xué)作文 450 字（精選 6 篇） 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。轉(zhuǎn)眼秋天了，田野里一片金黃，一陣微風(fēng)吹來(lái)，層層梯田翻金浪，沉甸甸的稻穗搖擺著軀，仿佛一個(gè)個(gè)黃精靈在舞蹈。 田野里，美在那里跳舞！春天，田里禾苗綠油油。 鄉(xiāng)村無(wú)論什么時(shí)候，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。在奔跑的小孩，就像在跟太陽(yáng)賽跑，比賽著誰(shuí)先回家。有些孩子在幫父母或者爺爺奶奶收菜，汗水在他們的臉上好似一滴露珠。再遲一點(diǎn)，會(huì)看見許多的小孩在田野里玩耍，嬉戲。 早晨，辛勤的農(nóng)民們?cè)缭绲钠鹆舜玻闷痄z地的工具，澆水的器材，還有化肥，去自己的農(nóng)地里干活了。從枝間冒出的綠芽，有的像亭亭玉立的少女；有的像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 下面的風(fēng)景，山清水秀，鳥語(yǔ)花香，從正面看過(guò)去，就像是一片綠色的花海，時(shí)不時(shí)也會(huì)看到勤勞的農(nóng)民們?cè)阡z地，種菜。 我喜歡這種純樸自然的鄉(xiāng)土氣息，它讓我流連。 傍晚，家家戶戶的煙囪冒出了縷縷炊煙，在微風(fēng)的吹拂下，徐徐地飄上了天空，好像彈奏著一首金色的舞曲。 小河的不遠(yuǎn)處有一片竹林，竹林清脆碧綠，郁郁蔥蔥，竹葉長(zhǎng)得密密層層，竹葉尖上掛著晶瑩的露珠，不時(shí)落下幾滴，發(fā)出“滴答，滴答”的聲音。 房子的前面是一條小河，小河清澈見底，一群鴨子在河里自由自在的嬉戲玩耍，游過(guò)的地方泛起層層漣漪?！蔽衣犞挼米炖锒家鞒?