【正文】 要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。 面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間 。 通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。 五、工作內(nèi)容 確立班級體的奮斗目標：思想上健康成長，紀律上我為榜樣，學習上力爭上游，言行規(guī)范，活動積極。 嚴格實施學生德育操行分量化考核制度，按制定好的《操行分加減細則》等班規(guī)并嚴格實行。廣泛開展愛校、愛班等活動 。 加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。不過也有部分學生相對比較調(diào)皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。通過上一學年前任班主任的努力，學生在紀律、學習、衛(wèi)生上都有不少的進步，有一定的集體榮譽感，關(guān)心集體，對集體有一定的深厚感情，特別是班干和團員都能愛護集體出發(fā)，努力學習，積極工作。住宿生共有42 人 (男 22。 加強后進生的轉(zhuǎn)化工作，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。 全面提高學生的學習成績，爭取全班各科平均成績比上期末提高。針對本班情況，現(xiàn)將工作計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 堅持以黨和國家的教育方針為指南，遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律，在學校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，提高學生各方面的素質(zhì)、特長，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。 班主任秋季新學期工作計劃【篇五】 本學期我繼續(xù)擔任初二 119 班的班主任工作。 對成績好的同學肯定成績，經(jīng)常鼓勵，而對成績差的同學，則采取組織“一幫一”的學習組 (請成績好的同學幫助成績差的同學 )的措施。 學風建設(shè) (1)在學生中培養(yǎng)競爭意識，使之有“你追我趕”的比學風格。 (2)增強班級的凝聚力 我組織互幫互學活動，使同學們在學習上互相促進，紀律上互相提醒，勞動生活上互相幫助。定期召開班干部會議，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們及時阻止同學中的不良行為。同時，對他們不過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。 班委班風建設(shè) (1)培養(yǎng)班干部 采用先民 主后集中的方法選舉班干，然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委會組合。在向?qū)W生進行思想品德教育時，要有的放矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。 加強班委會建設(shè)，明確分工，提高學生的管理能力，防微杜漸，使班級干部成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手，從而形成良好的班風學風。 鼓勵學生勤于思考，勇于探索，大膽創(chuàng)新，以適應(yīng)初中的學習生活。 三、本學期的工作要點 初二是初中階段的關(guān)鍵時期，是學生的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，同時這個時期的學生明辨是非的能力較差，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初中學科比小學多，學習難度又加大，學生不易適應(yīng)，因此制定這個學期的工作要點如下： 加強行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。有 30多名同學成績尚好 。 班主任秋季新學期工作計劃【篇四】 一、指導(dǎo)思想 遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持從“做人第一，全面發(fā)展”為宗旨，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復(fù)”，引導(dǎo)學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、時效性，力爭使班級工作再上新臺階。 學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。進入高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)該從被動學習轉(zhuǎn)變主動求知，減少學生對教師的依賴性，這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學習效率。事實上，學生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加 有歸屬感。 塑造學生自主管理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工作。加強學法指導(dǎo)，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。從開學始，便強調(diào)“班風好 —— 學風好 —— 成績好”的關(guān)系，課堂上抓好 40 分鐘， 晚自修保證專注、高效的學習，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學習。 每一位學生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動。 課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清 潔、午晚睡的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點，積極配合年級“頭一個月不放假”的措施，在這 21 天里勤下班督促和管理，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比如副班長負責考勤，科代表負責作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者，勞動委員負責清潔方面??每天都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄 。 國有國法，班有班規(guī) 。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。 通過閱讀學生檔案、軍訓(xùn)幾天的觀察，心里初步確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，準備好競選演講。 通過軍訓(xùn)、班會、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班 爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。低保戶 1人。正取生 44 人，擇校生 16人 。 三、班級基本情況 本班是一個由 60名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體 。 二、奮斗目標 將本班建設(shè)具有“團結(jié)、嚴謹、奮發(fā)、拼搏”的班風，爭當學校先進文明班 。又快到了新的學期，以下是我新的高一班主任工作計劃。 班主任秋季新學期工作計劃【篇三】 轉(zhuǎn)眼過完了忙碌的一學期，作為高一班主任，我嚴格按照學校的要求，學生和家長的需要，一切以學生為中心。 第 19 周：學段考試準備。 第 17 周：迎接藝術(shù)節(jié)。 第 14 周：主題班會《學會和別人的優(yōu)點相處》，由班主任主持。 第 12 周：運動會總結(jié)，由班主任對本班運動會的情況進行總結(jié)。 第 10 周：學段考試。 第 7 周：主題班會《我的未來不是夢》，由班主任負責和主持。黑板報《歡慶國慶》，由宣傳委員負責。 第 4 周：紀律是事業(yè)成功的保證 (含班規(guī)班約的學習 )由班長、班主任共同負責和主持。黑板報《感謝老師》，由宣傳委員負責。 第 1 周：建立班團干部班子，逐步培養(yǎng)班干部的獨立管理能力。 三、班級計劃 開學前一周：抓好軍訓(xùn)，認識每個學生 。 發(fā)揮班委會和骨干的核心力量。 培養(yǎng)正確輿論和良好的班風，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。 了解學生思想動態(tài)，能及時 地解決學生學習、生活中的疑惑，保證他們心理健康。 協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系，抓好學生的學習。 營造良好的班風、學風。還要讓高一新生盡快適應(yīng)高中的教學要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。 新的學年，新的開始，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質(zhì)。 組織好學校的各項活動。 充分利用課堂的時間向?qū)W生進行教育。 一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。 三、具體措施 充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。 積極參加學校組織的各項活動，并且本班要盡可能開展符合本班特點的活動，使學生在活動中受到教育。 力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。 成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵 。制定嚴明的班規(guī)班紀，逐步讓全體學生由被管理者變成主動管理者，形成自覺和習慣。 面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。 (2)指導(dǎo)本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。 在學生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學風格。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。 班級體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會推動前進的動力。 班主任秋季新學期工作計劃【篇一】 新的學期開始了，為了引導(dǎo)學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班團結(jié)、活潑、嚴謹、求學的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下： 一、班級情況分析 從分班一個月以來各方面情況看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學期主要培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導(dǎo)個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大 限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。 “特色班級”及“先進班級”的評比要求，要求學生從衛(wèi)生、紀律、禮儀、活動等方面做好， 養(yǎng)成良好的行為習慣，為班爭光。 ，組織學生積極參加體育活動，鍛煉身體，增強體質(zhì)，爭取人人達標。 六、文體衛(wèi)生工作 ，陶冶音樂情操，積極參加文娛活動。 ，定期學習交流，培養(yǎng)他們的組織管理能力，使他們主動配合輔導(dǎo)員開展中隊活動，培養(yǎng)他們成為優(yōu)秀的隊干。 ，爭取家長支持，共同教育，使該生盡快趕隊。 ，關(guān)心他們作業(yè)的完成情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。重樹他們學習的信心，重燃學習的火花，幫助他們攻缺補弱，從基礎(chǔ)知識抓起。 ，了解思想動向。尤其做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力幫助每一個學生進步。 、防火、防水、防電、衛(wèi)生各項安全教育，杜絕意外事件的發(fā)生。 ，落實班干管理制度，闡明班干職責，發(fā)揮班干模范作用，提高學生自理能力，培養(yǎng)他們成為老師的得力助手，配合老師開展班級工作，積極為班集體做事，把班級建設(shè)成團結(jié)、友愛、奮發(fā)、向上的班集體。圍繞學校中心工作，結(jié)合“做一個有理想、有道德的人”這個主題，培養(yǎng)學生樹立理想，使學生具有主動求學，刻苦耐勞，懂禮儀的良好品質(zhì)，讓班級成為一個“團結(jié)、有禮、奮發(fā)、進取”的優(yōu)秀班集體。為此，本學期我班的基本目標是：培養(yǎng)良好的學習習慣。多數(shù)學生沒有很好的學習習慣，特別是外來工子女家庭及做生意的個體，由于環(huán)境而影響了孩子學習，對孩子的學習關(guān)心不到位。 班主任新學期秋季工作計劃【篇五】 一、基本情況分 本班學生共 30 人，其中男生 19 人，女生 11 人。 重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。 抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。本學期，不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。 及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。 四、工作措施 重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。 三、工作目標 強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。 二、指導(dǎo)思想 本學期班主任工作繼續(xù)《公民道 德建設(shè)實施綱要》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo)，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以繼續(xù)推進公民道德教育為主線，以創(chuàng)建文明班級為抓手，以活動為載體，以育人為落腳點，以班隊會和課堂教學為主要渠道，落實學校工作計劃，高度重視學生的行為習慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的新形象。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。通過學校生活，大多數(shù)孩子行為習慣較好，學生大多在愉快、融洽的氛圍中健康成長。 總之，在新 的學年中，我會一如既往，繼續(xù)努力，做好班主任工作。 利用好校訊通等溝通平臺，家校聯(lián)合 經(jīng)常與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，利用校訊通等及時反饋學生在校情況了解在家情況，以便更好地開展工作。努力提高學生的安全防范意識。要關(guān)心學生的生活，體貼他們的冷暖